最新陕西省中考数学试题及答案word版优秀名师资料.doc

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1、2011年陕西省中考数学试题及答案(word版)2011年陕西省中考数学试题及答案(word版) 第?卷(选择题 共30分) 一、选择题(共10小题，每小题3分，计30分(每小题只有一个选项是符合题意的) 21(的倒数为 【 】 ,33232A( B( C( D( ,23232(下面四个几何体中，同一几何体的主视图和俯视图相同的共有 【 】 正方体 圆锥 球 圆柱 (第二题图) B 、2个 C、3个 D、4个 A、1个3(我国第六次人口普查显示，全国人口为1370536875人，将这个总人口数(保留三个有效数字)用科学计数法表示为 【 】 978101.37，101.37，101.37，101

2、.37，10A、 B、 C、 D、 2Y,X4、下列四个点，在正比例函数的图像上的点是 【 】 5A、( 2, 5 ) B、( 5, 2) C、(2，-5) D、 ( 5 , -2 ) 5(在?ABC中，若三边BC ,CA,AB满足 BC:CA:AB=5:12:13，则cosB= 【 】 125512A、 B、 C、 D、 12131356(某校男子男球队10名队员的身高(厘米)如下:179,182,170,174,188,172,180,195,185,182，则这组数据的中位数和众数分别是 【 】 A、181,181 B、182,181 C、180,182 D、181,182 1,d,57

3、(同一平面内的两个圆，他们的半径分别为2和3 ，圆心距为d,当时，两圆的位置关系是 【 】 A、外离 B、相交 C、内切或外切 D、内含 第 1 页 共 20 页 428(如图，过y轴上任意一点p，作x轴的平行线，分别与反比例函数的图y,和y,xx像交于A点和B点，若C为x轴上任意一点，连接AC,BC则?ABC的面积为 【 】 (第8题图) (第9题图) ABCD9、 如图，在中EF分别是AD、 CD 边上的点，连接BE 、AF,他们相交于G，延长BE交CD的延长线于点H,则图中的全等三角形有 【 】 A、2对 B、3对 C、4对 D、5对 210、若二次函数的图像过,则的A(,1,Y),B(

4、2,Y),C(3，2,Yy,y,yy,x,6x，c123123)大小关系是 【 】 A、 B、 C、 D、 y,y,yy,y,yy,y,yy,y,y123123213312第?卷(非选择题 共90分) 二、填空题(共6小题，每小题3分，计18分) 3,211(计算:= (结果保留根号) 0，1,6412(如图，AC?BD,AE平分?BAC交BD于点E ，若 ，1,则 ( 2ab,4ab，4a,13、分解因式: ( 14、一商场对某款羊毛衫进行换季打折销售，若这款羊毛衫每件原价的8折(即按照原价的80,)销售，售价为120元，则这款羊毛衫的原销售价为 元 15、若一次函数y,(2m,1)x，3,

5、2m的图像经过 一、二、四象限，则m的取值范围是 ( 16、如图，在梯形ABCD中，AD?BC，对角线AC?BD，若AD=3，BC=7，则梯形ABCD面积的最大值 第 2 页 共 20 页 三、解答题(共9小题，计72分(解答应写出过程) 17(本题满分5分)新课标第一网 4x3解分式方程:,1, x,22,x18(本题满分6分) 在正方形ABCD中，点G是BC上任意一点，连接AG，过B,D两点分别作BE?AG,DF?AG,垂足分别为E,F两点，求证:?ADF?BAE 19(本题满分7分) 某校有三个年级，各年级的人数分别为七年级600人，八年级540人，九年级565人，学校为了解学生生活习惯

6、是否符合低碳观念，在全校进行了一次问卷调查，若学生生活习惯符合低碳观念，则称其为“低碳族”;否则称其为“非低碳族”，经过统计，将全校的低碳族人数按照年级绘制成如下两幅统计图: (1)根据图?、图?，计算八年级“低碳族”人数，并补全上面两个统计图; (2)小丽依据图?、图?提供的信息通过计算认为，与其他两个年级相比，九年级的“低碳族”人数在本年级全体学生中所占的比例较大，你认为小丽的判断正确吗,说明理由。 第 3 页 共 20 页 20(本题满分8分) 一天，数学课外活动小组的同学们，带着皮尺去测量某河道因挖沙形成的“圆锥形坑”的深度，来评估这些坑道对河道的影响，如图是同学们选择(确保测量过程中

7、无安全隐患)的测量对象，测量方案如下: ?、先测出沙坑坑沿的圆周长34.54米; ?、甲同学直立于沙坑坑沿的圆周所在的平面上，经过适当调整自己所处的位置，当他位于B时恰好他的视线经过沙坑坑沿圆周上一点A看到坑底S(甲同学的视线起点C与点A,点S三点共线)，经测量:AB=1.2米，BC=1.6米 根据以上测量数据，求圆锥形坑的深度(圆锥的高)，(取3.14，结果精确到0.1米) 21(本题满分8分) 2011年4月28日 ，以“天人长安，创意自然-城市与自然和谐共生” 为主题的世界园艺博览会在西安隆重开园，这次园艺会的门票分为个人票和团体票两大类，其中个人票设置有三种: 票得种类 夜票(A) 平

8、日普通票(B) 指定日普通票(C) 单价(元/张) 60 100 150 某社区居委会为奖励“和谐家庭”，欲购买个人票100张，其中B种票得张数是A种票张数的3倍还多8张，设购买A种票张数为x，C种票张树伟y (1)、写出Y与X 之间的函数关系式 (2)、设购票总费用为W元，求出W(元)与X(张)之间的函数关系式 (3)、若每种票至少购买1张，其中购买A种票不少于20张，则有几种购票方案,并求出购票总费用最少时，购买A,B,C三种票的张数。 第 4 页 共 20 页 22、(本题满分8分) 七年级五班在课外活动时进行乒乓球练习，体育委员根据场地情况，将同学分成3人一组，每组用一个球台，甲乙丙三

9、位同学用“手心，手背”游戏(游戏时，手心向上简称“手心”，手背向上简称“手背”)来决定那两个人首先打球，游戏规则是:每人每次随机伸出一只手，出手心或者手背，若出现“两同一异”(即两手心、一手背或者两手背一手心)的情况，则出手心或手背的两个人先打球，另一人裁判，否则继续进行，直到出现“两同一异”为止。 (1)、请你列出甲、乙、丙三位同学运用“手心、手背”游戏，出手一次出现的所有等可能的情况(用A表示手心，B表示手背); (2)、求甲、乙、丙三位同学运用“手心、手背”游戏，出手一次出现“两同一异”的概率。 23(本题满分8分) 0如图，在?ABC中，,?O是?ABC外接圆，过点A 作的切线，交CO

10、的延长线，B,60于P点，CP交?O于D (1) 求证:AP=AC (2) 若AC=3，求PC的长 24(本题满分10分) 212y,xx如图，二次函数的图像经过?AOC的33三个顶点，其中A(-1，m),B(n,n) (1) 求A、B的坐标 (2) 在坐标平面上找点C，使以A、O、B、C为顶点的四边形是平行四边形 ?、这样的点C有几个, 212y,xx?、能否将抛物线平移后经过A、C两点，若能求出平移后经过A、C33两点的一条抛物线的解析式;若不能，说明理由。 第 5 页 共 20 页 25(本题满分12分) 如图?、在矩形ABCD中，将矩形折叠，使B落在边AD(含端点)上，落点记为E，这时

11、折痕与边BC或者边CD(含端点)交于F,然后展开铺平，则以B、E、F为顶点的三角形?BEF称为矩形ABCD的“折痕三角形” (1)由“折痕三角形”的定义可知，矩形ABCD的任意一个“折痕?BEF”是一个_三角形 (2)如图?、甲在矩形ABCD,当它的“折痕?BEF”的顶点E位于AD的中点时，画出这个“折痕?BEF”，并求出点F的坐标; (3)、如图?，在矩形ABCD中， AB=2,BC=4,该矩形是否存在面积最大的“折痕?BEF”, 若存在，说明理由，并求出此时点E的坐标,若不存在，为什么, 参考答案及其评分标准 1、C 2、B 3、A 4、D 5、C 6、D 7、B 8、A 9、C 10、B

12、 12,3m,11、 12、122? 14、150 15、 16、25 2第 6 页 共 20 页 第 7 页 共 20 页 第 8 页 共 20 页 第 9 页 共 20 页 第 10 页 共 20 页 第 11 页 共 20 页 第 12 页 共 20 页 下面是赠送的团队管理名言学习, 不需要的朋友可以编辑删除!谢谢! 1、沟通是管理的浓缩。 2、管理被人们称之为是一门综合艺术-“综合”是因为管理涉及基本原理、自我认知、智慧和领导力;“艺术”是因为管理是实践和应用。 3、管理得好的工厂,总是单调乏味,没有仸何激劢人心的事件发生。 第 13 页 共 20 页 4、管理工作中最重要的是:人正

13、确的事,而不是正确的做事。 5、管理就是沟通、沟通再沟通。 6、管理就是界定企业的使命,幵激励和组织人力资源去实现这个使命。界定使命是企业家的仸务,而激励不组织人力资源是领导力的范畴,二者的结合就是管理。7、管理是一种实践,其本质不在于“知”而在于“行”;其验证不在于逻辑,而在于成果;其唯一权威就是成就。 8、管理者的最基本能力:有效沟通。 9、合作是一切团队繁荣的根本。 10、将合适的人请上车,不合适的人请下车。 11、领导不是某个人坐在马上指挥他的部队,而是通过别人的成功来获得自己的成功。 12、企业的成功靠团队,而不是靠个人。 13、企业管理过去是沟通,现在是沟通,未来还是沟通。 14、

14、赏善而不罚恶,则乱。罚恶而不赏善,亦乱。 15、赏识导致成功,抱怨导致失败。16、世界上没有两个人是完全相同的,但是我们期待每个人工作时,都拥有许多相同的特质。 17、首先是管好自己,对自己言行的管理,对自己形象的管理,然后再去影响别人,用言行带劢别人。18、首先要说的是,CEO要承担责仸,而不是“权力”。你不能用工作所具有的权力来界定工作,而只能用你对这项工作所产生的结果来界定。CEO要对组织的使命和行劢以及价值观和结果负责。 第 14 页 共 20 页 19、团队精神是从生活和教育中不断地培养规范出来的。研究发现,从小没有培养好团队精神,长大以后即使天天培训,效果幵不是很理想。因为人的思想

15、是从小造就的,小时候如果没有注意到,长大以后再重新培养团队精神其实是很困难的。 20、团队精神要从经理人自身做起,经理人更要带头遵守企业规定,让技术及素质较高的指导较差的,以团队的荣誉就是个人的骄傲启能启智,互利共生,互惠成长,不断地逐渐培养员工的团队意识和集体观念。 21、一家企业如果真的像一个团队,从领导开始就要严格地遵守这家企业的规章。整家企业如果是个团队,整个国家如果是个团队,那么自己的领导要身先士卒带头做好,自己先树立起这种规章的威严,再要求下面的人去遵守这种规章,这个才叫做团队。 22、已所不欲,勿斲于人。 23、卓有成效的管理者善于用人之长。 24、做企业没有奇迹而言的,凡是创造

16、奇迹的,一定会被超过。企业不能跳跃,就一定是，循着，一个规律,一步一个脚印地走。 25、大成功靠团队,小成功靠个人。 第 15 页 共 20 页 26、不善于倾听不同的声音,是管理者最大的疏忽。关于教师节的名人名言|教师节名人名言1、一个人在学校里表面上的成绩,以及较高的名次,都是靠不住的,唯一的要点是你对于你所学的是否心里真正觉得很喜欢,是否真有浓厚的兴趣-邹韬奋 2、教师是蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。-佚名 第 16 页 共 20 页 3、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。-爱因斯坦 4、三人行必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。-孔子 5、在我们的教育中,往往只是为着

17、实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。-爱因斯坦 6、丼世不师,故道益离。-柳宗元 7、古之学者必严其师,师严然后道尊。-欧阳修 8、教师要以父母般的感情对待学生。-昆体良 9、机会对于不能利用它的人又有什么用呢？正如风只对于能利用它的人才是劢力。-西蒙 10、一日为师,终身为父。-关汉卿 11、要尊重儿童,不要急于对他作出戒好戒坏的评判。-卢梭 12、捧着一颗心来,不带半根草去。-陶行知 13、君子藏器于身,待时而劢。-佚名 14、教师不仅是知识的传播者,而且是模范。-布鲁纳 15、教师是人类灵魂的工程师。-斯大林 16、学者必求师,从师不可不谨也。-程颐

18、17、假定美德既知识,那么无可怀疑美德是由教育而来的。-苏格拉底 18、好花盛开,就该尽先摘,慎莫待美景难再,否则一瞬间,它就要凋零萎谢,落在尘埃。-莎士比亚 19、养体开智以外,又以德育为重。-康有为 20、无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。-韩愈 第 17 页 共 20 页 21、谁若是有一刹那的胆怯,也许就放走了并运在这一刹那间对他伸出来的香饵。-大仲马 22、学贵得师,亦贵得友。-唐甄 23、故欲改革国家,必先改革个人;如何改革个人？唯一斱法,厥为教育。-张伯苓 24、为学莫重于尊师。-谭嗣同 25、愚蠢的行劢,能使人陷于贫困;投合时机的行劢,却能令人致富。-克拉克 26、凡是

19、教师缺乏爱的地斱,无论品格还是智慧都不能充分地戒自由地发展。-罗素27、不愿向小孩学习的人,不配做小孩的先生。-陶行知 28、少年进步则国进步。-梁启超 29、弱者坐失良机,强者制造时机,没有时机,这是弱者最好的供词。-佚名 有关刻苦学习的格言 第 18 页 共 20 页 1、讷讷寡言者未必愚,喋喋利口者未必智。 2、勤奋不是嘴上说说而已,而是要实际行劢。 3、灵感不过是“顽强的劳劢而获得的奖赏”。 4、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。 5、勤奋和智慧是双胞胎,懒惰和愚蠢是亲兄弟。 6、学问渊博的人,懂了还要问;学问浅薄的人,不懂也不问。 7、人生在勤,不索何获。 8、学问勤中得。

20、学然后知不足。 9、勤奋者废寝忘食,懒惰人总没有时间。 10、勤奋的人是时间的主人,懒惰的人是时间的奴隶。 11、山不厌高,水不厌深。骄傲是跌跤的前奏。 12、艺术的大道上荆棘丛生,这也是好事,常人望而却步,只有意志坚强的人例外。 13、成功,艰苦劳劢，正确斱法，少说空话。 14、骄傲来自浅薄,狂妄出于无知。骄傲是失败的开头,自满是智慧的尽头。 15、不听指点,多绕弯弯。不懂装懂,永世饭桶。 16、言过其实,终无大用。知识愈浅,自信愈深。 17、智慧源于勤奋,伟大出自平凡。 18、你想成为并福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。 19、自古以来学有建树的人,都离不开一个“苦”字。 20、天才绝不应鄙视勤奋。 21、试试幵非受罪,问问幵不吃亏。善于发问的人,知识丰富。 第 19 页 共 20 页 22、智者千虑,必有一失;愚者千虑,必有一得。 23、不要心平气和,不要容你自己昏睡!趁你还年轻,强壮、灵活,要永不疲倦地做好事。 24、说大话的人像爆竹,响一声就完了。鉴难明,始能照物;衡唯平,始能权物。 25、贵有恒何必三更眠五更起,最无益只怕一日曝十日寒。 26、刀钝石上磨,人笨人前学。以人为师能进步。 27、宽阔的河平静,博学的人谦虚。秀才不怕衣衫破,就怕肚子没有货。 第 20 页 共 20 页