最新高中同步创新课堂数学优化方案北师大版必修4习题:第一章§8第1课时应用案巩固提升+Word版含答案&amp#46;doc优秀名师资料.doc

上传人:小红帽 文档编号:1516421 上传时间:2018-12-20 格式:DOC 页数:7 大小:23KB
返回 下载 相关 举报
最新高中同步创新课堂数学优化方案北师大版必修4习题:第一章§8第1课时应用案巩固提升+Word版含答案&amp#46;doc优秀名师资料.doc_第1页
第1页 / 共7页
最新高中同步创新课堂数学优化方案北师大版必修4习题:第一章§8第1课时应用案巩固提升+Word版含答案&amp#46;doc优秀名师资料.doc_第2页
第2页 / 共7页
最新高中同步创新课堂数学优化方案北师大版必修4习题:第一章§8第1课时应用案巩固提升+Word版含答案&amp#46;doc优秀名师资料.doc_第3页
第3页 / 共7页
亲,该文档总共7页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《最新高中同步创新课堂数学优化方案北师大版必修4习题:第一章§8第1课时应用案巩固提升+Word版含答案&amp#46;doc优秀名师资料.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《最新高中同步创新课堂数学优化方案北师大版必修4习题:第一章§8第1课时应用案巩固提升+Word版含答案&amp#46;doc优秀名师资料.doc(7页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

1、2017高中同步创新课堂数学优化方案北师大版必修4习题:第一章8第1课时应用案巩固提升 Word版含答案.docA 基础达标 1.为了得到函数y,sin(x,1)的图像,只需把函数y,sin x的图像上所有的点( ) A(向左平行移动1个单位长度 B(向右平行移动1个单位长度 C(向左平行移动个单位长度 D(向右平行移动个单位长度 解析:选A.只需把函数y,sin x的图像上所有的点向左平行移动1个单位长度,便得函数y,sin(x,1)的图像,故选A. ,2.为得到函数y,sin2x,的图像,只需将函数y,sin2x,的图像( ) ,36A(向左平移个单位长度 4B(向右平移个单位长度 4C(

2、向左平移个单位长度 2D(向右平移个单位长度 2,,,,解析:选B.由y,sin2x,sin2x,, ,,346知向右平移个单位长度( 43.将函数y,sin x的图像向右平移个单位长度后再把图像各点的横坐标伸长为原来的102倍(纵坐标不变),则所得图像的函数解析式为( ) ,y,sinA(2x, ,10,B(y,sin2x, ,51,C(y,sinx, ,2101,D( y,sinx, ,220向右平移个单位长度横坐标伸长为原来的2倍1,10解析:选C.y,sin x?y,sinx,?y,sinx,. ,1021014(给出几种变换:?横坐标伸长为原来的2倍,纵坐标不变;?横坐标缩小为原来的

3、,2纵坐标不变;?向左平移个单位长度;?向右平移个单位长度;?向左平移个单位长336,度;?向右平移个单位长度,则由函数y,sin x的图像得到y,sin2x,的图像,可以,63实施的方案是( ) A(? B(? C(? D(? ,解析:选D.由y,sin x的图像到y,sin2x,的图像可以先平移变换再周期变换,即,3?;也可以先周期变换再平移变换,即?. 5(将函数f(x),sin x(其中0)的图像向右平移个单位长度,所得图像经过点43,,0,则的最小值是( ) ,41A. B(1 35C. D(2 3个单位长度得到函数f(x),解析:选D.函数f(x),sin x(其中0)的图像向右平

4、移43,,,,sin x,(其中0),将,0代入得sin ,0,所以,k(k?Z),故得,,,,4422的最小值是2. 16.把y,sin x的图像上所有点的横坐标和纵坐标都缩短为原来的,得到 的图3像( 1解析:将y,sin x的图像横坐标缩短为原来的得y,sin 3x的图像,纵坐标再缩短为原311得到y,sin 3x的图像( 来的331答案:y,sin 3x 37.将函数y,sin 4x的图像向左平移个单位长度,得到函数y,sin(4x,)(00,若函数y,sinx,2的图像向右平移个单位长度后与原,33图像重合,求的最小值( 4,解:将y,sinx,2的图像向右平移个单位长度后,所得图像的函数解析式,33为 4,,,y,sinx,,2 ,,334,sin,x,,,2. ,33因为平移后的图像与原图像重合, 43k所以有,2k(k?Z),即,, 32又因为0,所以k?1, 3k3故,?. 223故的最小值为. 2

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 其他


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1