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1、Unit2 They were youngUnit2 They were young 一、教学目标： 1. 掌握新单词 wasnt, werent, clean, dirty 2. 会说句子 They werent old(tall/ clean) then. / They were young(short/ dirty). 3. 学唱一首英语歌曲。 二、教 学重 点： 1.单词 wasnt, werent, clean, dirty 2.句子 They werent old(tall/ clean) then. / They were young(short/ dirty). 三、教学难点：
2、 学会使用使用“be”动词的过去式”was, wasnt, were, werent ”表达过去的一些事情。 四、课前准备： 1单词卡片，课文相关图片； 2单词、课文录音，教学课件。 五、教学过程： Step1: Warming Step1: Warming u u p(p(热身) ) 活动 一 ：唱一唱 建议用时：23 分钟 教师唱一首以前学过的英语歌曲 ROW YOUR BOAT. 让学生较快的融入到英语学习的环境中去， 同时激发学生的学习兴趣。 Step2: Review (Step2: Review (复习) ) 活动二：口语练习 建议用时：23 分钟 1. free talk: 问好
3、、谈论天气以及谈论今天是星期几, 复习上节课学过的 was 和 were，引出本课要学习的 wasnt 和 werent。 2. chant： 长是 long,短是 short; long,long,long, short,short,short; 胖是 fat,瘦是 thin; fat ,fat ,fat, thin, thin, thin; 年轻是 young,年老是 old; young, young, young, old, old, old; 高是 tall,矮是 short; tall, tall, tall, short, short ,short Step3: Presenta
4、tionStep3: Presentation（呈现新课） 1.新课导入 建议用时：45 分钟 (1)教师用多媒体一幅一幅的展示课本上图片。让学生观察图片中人物和照片中人和物有什么 区别。接下来，老师引导学生看课本第二部分 Listen and say的课文，并播放该部分录音。学 生听录音观察图片，然后跟读录音，老师教授课文。 (2)学习本课要练习的 wasnt和 werent。通过板书对比上节课学过的 was, were 让学生更 好的掌握新单词用法。 2探究新知 建议用时：45 分钟 (1)教师挑选学生起来朗读 Listen and say 部分的课文（可多选几个学生，让其自由选择三幅 图
5、片中的任一幅进行朗读）。 ( 2)教师播放课本第一部分 Listen ,point and say 的对话和课件，学生听音指图。 (3)教师带领学生学习本部分课文，并分组练习本部分的两句对话。 活动三：做一做 建议用时：23 分钟 教师引导学生看课本 Read and circle 部分的图片，先让学生比较每组图片的不同，再让学 生看图片下面句子，根据图片内容，选出正确的 be 动词形式。最后，老师进行讲解。 活动四：唱一唱（歌曲学习）： 建议用时：23 分钟 教师用 PPT给学生展示小鸡和母鸡的图片 ，然后表演它们的动作和叫声。再学习歌词。然 后播放录音，让学生学唱。最后比一比，哪一组唱的最
6、好，老师对其进行一定奖励。 Step4:Step4: LetsLets play play （趣味操练） 参考时间：34 分钟 教师带领学生进入课文第五部分 Guess and say.先让学生看图片自由朗读文中对话，再由 教师领读对话，最后让学生分角色上台表演对话。 活动五:说一说 建议用时：23 分钟 让学生拿出事先准备好的自己小时候的照片，同学之间互相交换各自照片，然后挑选同学 拿着照片上讲台，依据第五部分对话的模式进行自编对话表演。 Step5:Step5: ConsolidationConsolidation巩固新知 建议用时：34 分钟 1.教师带领学生进入课本最后一部分内容 Do and say,先让学生看图片自由朗读句子，再由教 师领读。 2.让学生拿着自己小时候的照片自愿站起来，按照文中句型，介绍自己现在和过去的对比变化。 从而加强本课所学知识的运用能力。 3.教师对本课重点知识进行总结。并给学生布置作业 。 板书设计： Unit2 They were youngUnit2 They were young 单词：was-wasnt were -werent clean dirty 句子：They werent old(tall/ clean) then. They were young(short/ dirty).