《河北省承德市平泉县七沟镇九年级数学下册第27章相似27.2.1相似三角形的判定学案4无答案新版新人教.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河北省承德市平泉县七沟镇九年级数学下册第27章相似27.2.1相似三角形的判定学案4无答案新版新人教.doc（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、相似三角形的判定总课时： 时间： 姓名：学习目标：1.经历两个三角形相似的探索过程；2.能说出识别两个三角形相似的方法：有两个角分别相等的两个三角形相似；会用这种方法判断两个三角形是否相似。重难点：掌握相似三角形的判定定理，并能熟练地运用。一、课前准备：1、判定两个三角形全等有哪些方法；判定两个三角形相似是否一定要知道他们的对应角相等，对应边成比例呢？二、自主导学：通过上面证明你能得出什么样的结论？ 三、典例分析：如上图：ABC和ABC中， A40， B80，B，80，C，60. ABC和A，B，C，相似吗？为什么？四、变式训练：1，如图18.3.5，ABC中，DEBC，EFAB，证明:ADE
2、EFC.（1）（2）（3）（4）2.每个图形中的两个三角形相似吗，为什么？ABCD DEBC （3）ADEC3在图（4）中找出所有相似的三角形。五、拓展延伸：对于两个直角三角形，我们还可以用“HL”判定它们全等，那么，满足斜边的比等于一组直角边的比两个直角三角形相似吗？六、达标检测：1.下列各组三角形一定相似的是（ ）A两个直角三角形 B两个钝角三角形 C两个等腰三角形 D两个等边三角形 ABCDEF2.ABC的两个角分别是60和72，和DEF的两个角分别是60和48，ABC和DEF 3.如图，D是ABC的边AC 上一点，连接BD，ABCBDC,则需要添加的条件是 4.如图，E、F分别是ABC的边BC上的点，DEAB,DFAC ,求证：ABCDEF. 5.已知：如图，BE是ABC的外接圆O的直径，CD是ABC的高（1）求证：ACBC=BECD；（2）若CD=6，AD=3，BD=8，求O的直径BE的长