最新高考试题—理综化学生物部分(安徽卷)解析版优秀名师资料.doc

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1、2012高考试题理综化学生物部分(安徽卷)解析版?精诚凝聚 =_= 成就梦想 ? 2012年高考真题理综化学部分(安徽卷)解析版 【试卷总评】1、试题紧扣2012年安徽高考考试说明,化学试题秉承往年的命题传统,稳中求变、稳中求新,第13题、25题等体现考试说明上内容与要求的变化,如质量数、核磁共振氢谱等;体现样题的变化,如13题与样题例6(新增加的内容)相近,试题结构、试题难度与往年非常相近。第I卷试题考查氧化还原反应、化学平衡、离子共存、化学实验基本操作、反应热、电化学等基本概念、基本理论、化学实验等。第II卷注重基本原理、基本理论的掌握与运用能力的考查,分别针对元素周期表和周期律、元素化合

2、物、有机框图推断、化学实验、工艺流程进行重点考查。 3、试题结合了社会热点、生活生产实际,科技新成果,有时代气息如7、26、27、28题等,试卷整体以中档试题为主,试卷总体难度约0.69左右。 7、【答案】:B +【解析】:化学反应过程中一定伴随着能量的变化,要么放热、要么吸热,A项错误;Na与-+, HCO、HCOO与Na均形成离子键,酸根HCO、HCOO中含有共价键,B项正确;储氢过程33 中H被氧化为HO,NaHCO被还原为HCOONa,C项错误;D项没有说明气体所处的状态,错223误,若是标准状况下,则正确。 【考点定位】:本题考查了化学反应中的能量变化、化学键、氧化还原反应、物质的量

3、的有关知识。 ? ? ? ? ? ? ? ? ?点亮心灯 /(v) 照亮人生 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?精诚凝聚 =_= 成就梦想 ? 9、【答案】D 【解析】。由于硫为液态,因此反应前后气体分子数不等,达平衡前容器内压强逐渐变小,分离出硫对化学反应速率及平衡无影响,即A、B错误;根据平衡移动原理知升温平衡向吸热方向移动即向左移动,SO的转化率降低,C错误;平衡常数只受温度的影响,与催化剂无关,2故D项正确。 【考点定位】本题主要考查外界条件对化学平衡及反应速率的影响,考查平衡常数的知识及平衡的移动。 11、【答案】D 【解析】断开K,闭合K时,装置为电解池,两极均有气泡产生,表明

4、石墨为阳极,铜为阴21通电 ,极,(若铜为阳极,则铜溶解),反应为2Cl,2HO H?,2OH,Cl?,因此石墨电222,,极处产生Cl,在铜电极处产生H,附近水的电离平衡被破坏使c(OH),c(H),溶液变红,(两22极产生的气体收集在装置中可作断开K、闭合K时的反应的物质),故A、B两项均错误;断开12,K、闭合K时,为原电池反应,铜电极为负极,发生氧化反应为H,2e,2OH=2HO,而1222? ? ? ? ? ? ? ? ?点亮心灯 /(v) 照亮人生 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?精诚凝聚 =_= 成就梦想 ? ,石墨为正极,发生还原反应,电极反应为Cl,2e=2Cl,故C项

5、错误,D项正确。 2【考点定位】本题是对书本知识的改编,考查原电池及电解池工作原理,旨在考查考生对知识的综合应用能力。 ? ? ? ? ? ? ? ? ?点亮心灯 /(v) 照亮人生 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?精诚凝聚 =_= 成就梦想 ? 25. 【答案】?加成反应(或还原反应) HOOCCHCHCOOH 22?碳碳叁键、羟基 1,4-丁二醇 OH O ? O ?nHOOCCHCHCOOH,22 O O 一定条件 nHOCHCHCHCHOH,2nHO C,(CH),C,O,(CH),O 222222224n 或nHOOCCHCHCOOH,22 O O 一定条件 H nHOCHCH

6、CHCHOH,(2n,1)HO HO C,(CH),C,O,(CH),O 222222224n ? ? ? ? ? ? ? ? ?点亮心灯 /(v) 照亮人生 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?精诚凝聚 =_= 成就梦想 ? ?ac 【考点定位】本题以可降解的高分子材料为情境,考查炔烃、酸、醇、酯等组成性质及其转化,涉及有机物的命名、结构简式、反应类型及化学方程式的书写等多个有机化学热点和重点知识。能力层面上考查考生的推理能力,从试题提供的信息中准确提取有用的信息并整合重组为新知识的能力,以及化学术语表达的能力。 26. 【答案】?SO、N 碎瓷片(或沸石) 将生成的SO全部赶出 222,

7、2, ?SO,HO=2H,SO ?向滴定管注入少量NaOH标准液,倾斜转动滴定管润洗整个滴定2224管内壁,然后将润洗液从下端尖嘴处放出,重复操作2,3次 ?无影响 ?0.64 V/w ? ? ? ? ? ? ? ? ?点亮心灯 /(v) 照亮人生 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?精诚凝聚 =_= 成就梦想 ? 【考点定位】本题属工业流程题。以食品中的亚硫酸盐含量的测定为问题情境,通过简明的实验流程图,将实验基本操作、仪器的使用、化学计算、化学方程式的书写等内容综合在一起,考查考生对化学实验方案的分析和问题解决的能力。 ,2227. 【答案】?K= c(SO)/c(CO) 432,? N

8、aCO NaCO溶液中c(CO)大 23233?全部为2PbCO?Pb(OH) PbCO与2PbCO?Pb(OH)的混合物 32332? 实验步骤 预期的实验现象和结论 充分加热样品分解,将产生的气体通过盛有无若无水硫酸铜不变蓝色,则假设一成立; 水硫酸铜的干燥管。 若无水硫酸铜变蓝色,则假设一不成立。 ?同意 若全部为PbCO,26.7 mg完全分解后,其固体质量为22.3m g (其他答案合理均3可) ? ? ? ? ? ? ? ? ?点亮心灯 /(v) 照亮人生 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?精诚凝聚 =_= 成就梦想 ? 2012年高考安徽理综(生物部分) 1(某同学以新鲜洋葱

9、鳞片叶内表皮为材料,经不同处理和染色剂染色,用高倍显微镜观察。下列描述正确的是 A(经吡罗红甲基绿染色,可观察到红色的细胞核 B(经吡罗红甲基绿染色,可观察到绿色的细胞质 C(经健那绿染色,可观察到橘黄色颗粒状的线粒体 D(经苏丹III染色,可观察到橘黄色颗粒状的蛋白质 1题。经吡啰红甲基绿染色,DNA被染成绿色,RNA被染成红色,因此可观察到细胞质被染成红色,细胞核被染成绿色,故A、B错。苏丹?可将细胞内的脂肪颗粒染成橘黄色,故D错。健那绿可将活细胞内的线粒体染成蓝绿色,故C正确。 +2(蛙的神经元内、外Na浓度分别是15mmol/L和120mmol/L。在膜电位由内负外正转变为内+正外负过

10、程中有Na流入细胞,膜电位恢复过程中有Na排出细胞。下列判断正确的是 +A(Na流入是被动运输,排出是主动运输 +B(Na流入是主动运输,排出是被动运输 +C(Na流入和排出都是被动运输 +D(Na流入和排出都是主动运输 +2.题。Na流入细胞是由高浓度流入低浓度,故为被动运输。Na排出细胞是通过Na泵排出,? ? ? ? ? ? ? ? ?点亮心灯 /(v) 照亮人生 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?精诚凝聚 =_= 成就梦想 ? 也为被动运输。故本题选C。 3(脊椎动物在胚胎发育中产生了过量的运动神经元,它们竞争肌细胞所分泌的神经生长因子,只有接受了足够量神经生长因子的神经元才能生存

11、,并与靶细胞建立连接其他的则发生凋亡。下列叙述正确的是 A(脊椎动物细胞凋亡仅发生在胚胎发育时期 B(一个存活的神经元只与一个靶细胞建立连接 C(神经元凋亡是不受环境影响的细胞编程性死亡 D(神经元凋亡是由基因控制的,自动的细胞死亡 3题。脊椎动物的细胞凋亡在生命活动的每个时期均可发生,故A错,神经元细胞凋亡与否与是否接受了足够量的神经生长因子有关,所以,神经元的细胞凋亡并不仅仅由基因所控制,故C、D错,选B。 4(假若某植物种群足够大,可以随机交配,没有迁入和迁出,基因不产生突变。抗病基因R对感病基因r为完全显性。现种群中感病植株rr占1/9,抗病植株RR和Rr各占4/9,抗病植株可以正常开

12、花和结实,而感病植株在开花前全部死亡。则子一代中感病植株占 A、1/9 B、1/16 C、4/81 D、1/8 4题。因感病植株在开花前死亡,故在杂交产生后代时,RR和Rr所占的频率均变为1/4,因为是随机交配,故为1/4Rr1/4Rr?1/16rr,选C。 5(图示细胞内某些重要物质的合成过程,该过程发生在 A(真核细胞内,一个mRNA分子上结合多个核糖体同时合成多条肽链 B(原核细胞内,转录促使mRNA在核糖体上移动以便合成肽链 C(原核细胞内,转录还未结束便启动遗传信息的翻译 D(真核细胞内,转录的同时核糖体进入细胞核启动遗传信息的翻译 5题。图示过程为转录和翻译在同一时间同一地点进行,

13、故为原核生物的基因表达过程,故A、D错,转录是核糖体沿mRNA移动,故B错,选C。 6(留树保鲜是通过延迟采收保持果实品质的一项技术。喷施赤霉素和2,4-D对留树保鲜柑橘的落果率和果实内脱落酸含量的影响如图所示。下列有关分析不正确的是 A(喷施赤霉素和2,4-D能有效减少留树保鲜过程中的落果 B(留树保鲜过程中赤霉素与2,4-D对落果的调控有协同作用 C(喷施赤霉素和2,4-D能延缓留树保鲜过程中果实脱落酸含量的升高 D(赤霉素、2,4-D与内源脱落酸对落果的调控有协同作用 6题。赤霉素、2,4-D各自单独使用时,落果率高,而共同使用时落果率反而低,也就表明二者对落果的调控非协同作用。故选D。

14、 29(10分) 为探究酵母菌的细胞呼吸,将酵母菌破碎并进行差速离心处理,得到细胞质基质和线粒? ? ? ? ? ? ? ? ?点亮心灯 /(v) 照亮人生 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?精诚凝聚 =_= 成就梦想 ? 体,与酵母菌分别装入A-F试管中,加入不同的物质,进行了如下实验(见下表) 试管编号 细胞质基质 线粒体 酵母菌 加入的物质 A B C D E F 葡萄糖 - + - + + + 丙酮酸 + - + - - - 氧气 + - + - + - 注:“+”表示加入了适量的相关物质,“-”表示未加入相关物质 (1)会产生CO和HO的试管有 ,会产生酒精的试管有 ,根据试管

15、22的实验结果可判断出酵母菌进行无氧呼吸的场所。(均填试管编号) (2)有氧呼吸产生的H,经过一系列的化学反应,与氧结合形成水。2,4-二硝基苯酚(DNP)对该氧化过程没有影响,但使该过程所释放的能量都以热的形式耗散,表明DNP使分布在 的酶无法合成ATP。若将DNP加入试管E中,葡萄糖的氧化分解 (填“能”或“不能”)继续进行。 29.(1)C、E B、F B、F (2)线粒体和叶绿体 能 30(20分) I(12分)机体激素含量的相对稳定对维持稳态有重要作用。 (1)内分泌腺没有导管,分泌的激素 。因此,临床上可通过抽取血样来检测内分泌系统的疾病。某甲状腺功能障碍患者,检测到体内有一种促甲

16、状腺激素(TSH)受。另一甲状体的抗体,该抗体阻断TSH的效应,则该患者血液中TSH含量比正常值腺功能障碍患者,下丘脑功能正常,血液中TSH和甲状腺激素(TH)含量明显低于正常值,为诊断病因,静脉注射TSH后,TH含量明显升高,表明该患者 部位发生了病变。 (2)下丘脑的 受中枢神经系统活动调节并释放激素,从而调节垂体激素的分泌。TH对垂体的反馈抑制作用与促甲状腺激素释放激素(TRH)的刺激作用 、相互影响,共同维持机体TSH含量的稳定。TH能进入垂体TSH分泌细胞内发挥作用,表明该细胞能通过 接受信息。 II(8分)某弃耕地的主要食物链由植物,田鼠,鼬构成。生态学家对此食物链能量流动2进行了

17、研究,结果如下表,单位是J/(hm?a)。 植物 田鼠 鼬 固定的太阳能 摄入量 同化量 呼吸量 摄入量 同化量 呼吸量 11 9887772.45,101.05,10 7.50,10 7.15,10 2.44,10 2.25,10 2.18,10 (1)能量从田鼠传递到鼬的效率是 。 2(2)在研究能量流动时,可通过标重捕法调查田鼠种群密度。在1hm范围内,第一次捕获标记240只田鼠,第二次捕获30只,其中有标记的15只。该种群密度是 只/hm。若标记的田鼠有部分被鼬捕食,则会导致种群密度估算结果 。 (3)田鼠和鼬都是恒温动物,同化的能量中只有3%5%用于 ,其余在呼吸作用中以热能形式散失

18、。 (4)鼬能够依据田鼠留下的气味去猎捕后者,田鼠同样也能够依据鼬的气味或行为躲避猎捕。可见,信息能够 ,维持生态系统的稳定。 30 ?(1)直接进入血液中 高 垂体 (2)分泌细胞 相反 特异性受体 ?(1)30% (2)800 偏大 (3)生长、发育和繁殖 调节生物之间的种间关系 ? ? ? ? ? ? ? ? ?点亮心灯 /(v) 照亮人生 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?精诚凝聚 =_= 成就梦想 ? 31(24分) 甲型血友病是由X染色体上的隐性基因导致的遗传病(H对h为显性)。图1中两个家系都有血友病发病史,III和III婚后生下一个性染色体组成是XXY的非血友病儿子(IV)

19、,家系232中的其他成员性染色体组成均正常。 (1)根据图1, (填“能”或“不能”)确定IV两条X染色体的来源;III与正常女24子结婚,推断其女儿患血友病的概率是 。 (2)两个家系的甲型血友病均由凝血因子VIII(简称F8,即抗血友病球蛋白)基因碱基对缺失所致。为探明IV的病因,对家系的第III、IV代成员F8基因的特异片段进行了PCR扩增,2其产物电泳结果如图2所示,结合图I,推断III的基因型是 。请用图解和必要的3文字说明IV非血友病XXY的形成原因。 2(3)现III再次怀孕,产前诊断显示胎儿(IV)细胞33的染色体为46,XY;F8基因的PCR检测结果如图2所示。由此建议III

20、 。 3(4)补给F8可治疗甲型血友病。采用凝胶色谱法从血液中分离纯化F8时,在凝胶装填色谱柱后,需要用缓冲液处理较长时间,其目的是 ;若F8比某些杂蛋白收集到,说明F8的相对分子质量较这些杂蛋白 。 (5)利用转基因猪乳腺生物反应器可生产F8。要使乳腺细胞合成F8,构建表达载体时,必须等调控组件重组在一起。F8基因cDNA可通将F8基因cDNA与猪乳腺蛋白基因的 过克隆筛选获得,该cDNA比染色体上的F8基因短,原因是该cDNA没有 。 (6)为获得更多的转基因母猪,可以采用体细胞克隆技术,将纯合转基因母猪的体细胞核注入 ,构成重组胚胎进行繁殖。 31.(1)不能 0 Hh (2)XX hH

21、hP XY XX Hh 配子: Y XX Hh 子代: XXY HhHh说明: ?产生正常的Y精子和?产生异常的卵细胞XX结合而成XXY 23 hHhP XY XX hH 配子: XY X Hh 子代: XXY hHHh说明: ?产生异常的XY精子和?产生正常的卵细胞X结合而成XXY 23(3)终止妊娠 (4)使凝胶装填紧密 大 (5)启动子 内含子 ? ? ? ? ? ? ? ? ?点亮心灯 /(v) 照亮人生 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?精诚凝聚 =_= 成就梦想 ? (6)去核的卵母细胞 ? ? ? ? ? ? ? ? ?点亮心灯 /(v) 照亮人生 ? ? ? ? ? ? ? ? ?

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