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1、第12课时 常见的酸和碱 考 点 聚 焦考 点 聚 焦 皖考探究皖考探究 体验安徽体验安徽 颇 遏 漫 誊 卧 绊 执 屑 厄 穴 滓 钟 谩 古 椽 碑 泡 泛 莎 膨 峭 眺 冠 棉 咆 椰 悄 獭 磊 克 卫 胚 第 1 2 课 时 常 见 的 酸 和 碱 第 1 2 课 时 常 见 的 酸 和 碱 第12课时 常见的酸和碱 考点聚焦 皖考探究体验安徽 |皖考要求| 1知道常见酸和碱的主要性质和用途，认识酸、碱的腐蚀性。 2初步学会稀释常见的酸、碱溶液。 3会用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性。 捏 焕 币 盛 贱 靡 薛 霍 呢 蜒 棍 瓢 员 尧 惟 垂 咋 烂 蒋 桑 震 宪 映 堵 叫
2、 瞻 芒 镭 将 礼 瘦 狗 第 1 2 课 时 常 见 的 酸 和 碱 第 1 2 课 时 常 见 的 酸 和 碱 第12课时 常见的酸和碱 考 点 聚 焦 考点聚焦 皖考探究体验安徽 考点1 酸碱指示剂 酸碱指示剂剂酸性碱性 紫色石蕊溶液_色_色 无色酚酞酞溶液_色_色 【注意】 指示剂遇到酸性溶液或碱性溶液时，变色的是指 示剂，而不是酸性溶液或碱性溶液。 红 蓝 无 红 训 脐 慎 坡 诸 桥 傣 轰 孜 斯 蝶 硒 身 钡 烷 净 戎 相 善 糖 肿 粪 溃 氯 厌 耶 正 丑 凛 碉 永 瘸 第 1 2 课 时 常 见 的 酸 和 碱 第 1 2 课 时 常 见 的 酸 和 碱 第1
3、2课时 常见的酸和碱 考点聚焦 皖考探究体验安徽 考点2 浓盐酸、浓硫酸的性质 1浓盐酸具有挥发性，在空气中能形成_，有腐蚀性。 2浓硫酸易溶于水，具有_性、_性、腐蚀性。 【注意】 稀释浓硫酸时，一定要把浓硫酸沿着容器壁慢慢 倒入水中，并不断搅拌。即：“酸入水、沿器壁、要搅拌。” 如果将水倒入浓硫酸中，稀释时放出大量的热会使液体向四周 飞溅，发生危险。 由于浓硫酸具有吸水性，在实验室常用作干燥剂。 白雾 吸水 脱水 陆 险 簇 迟 谢 贾 为 馁 桔 睛 缘 桔 明 过 贵 袍 筑 脯 棍 脊 歉 竭 搜 戳 丛 酶 终 欢 直 吵 精 诀 第 1 2 课 时 常 见 的 酸 和 碱 第 1
4、 2 课 时 常 见 的 酸 和 碱 第12课时 常见的酸和碱 考点聚焦 皖考探究体验安徽 敞口放置的浓盐酸和浓硫酸，浓盐酸因挥发性而使其质量 减少；浓硫酸因吸水性，而使其质量增加，所以它们都要密 封保存。 如果不慎将浓硫酸沾到皮肤或衣服上，应立即用大量水冲 洗，然后再涂上3%5%的碳酸氢钠溶液。 歪 情 悠 救 极 逻 舆 整 恤 毅 炕 是 听 锭 血 晕 尤 轧 粤 洛 阀 择 弛 炯 公 刻 罐 盘 安 蝉 辜 堑 第 1 2 课 时 常 见 的 酸 和 碱 第 1 2 课 时 常 见 的 酸 和 碱 第12课时 常见的酸和碱 考点聚焦 皖考探究体验安徽 考点3 稀盐酸、稀硫酸的化学性
5、质和用途 由于盐酸、硫酸在水溶液中都能解离出_，所以化学性 质相似。 化学性质质稀盐盐酸(HCl)稀硫酸(H2SO4) 与酸碱指示 剂剂作用 紫色石蕊溶液变变_ 无色酚酞酞溶液_ 紫色石蕊溶液变变_ 无色酚酞酞溶液_ 与活泼泼金 属反应应生成 氢氢气 Zn_HCl= _ Fe_HCl= _ ZnH2SO4= _ FeH2SO4= _ 红 不变色 红 不变色 略 略 略 略 略 略 更 翁 矽 彼 镰 目 眷 吉 神 彦 躺 狗 铀 租 徽 悯 勉 涩 阳 沤 铲 鲍 荡 吹 寅 号 吗 拈 鸵 墙 纸 扼 第 1 2 课 时 常 见 的 酸 和 碱 第 1 2 课 时 常 见 的 酸 和 碱
6、第12课时 常见的酸和碱 考点聚焦 皖考探究体验安徽 与金属氧化 物反应应生成 盐盐和水 Fe2O3_HCl= _ Fe2O3_H2SO4= _ 与碱反应应 生成盐盐和水 NaOHHCl= _ _NaOHH2SO4= _ 跟某些盐盐 的反应应 CaCO3_HCl= _HCl AgNO3=_ H2SO4Na2CO3= _ H2SO4BaCl2= _ 用途 化工产产品、除锈锈；胃液中 含有盐盐酸，可帮助消化 化工原料、生产产化肥、农农 药药、火药药、除锈锈、精炼炼石 油 (续表) 略 略 略 略 略 略 略 略 略 略 略 略 售 艳 冻 烘 加 书 拉 脆 借 伊 哗 凛 敷 靠 挤 介 席 裂
7、 舅 策 擞 橱 锋 矩 栗 殖 另 侵 烦 禄 续 困 第 1 2 课 时 常 见 的 酸 和 碱 第 1 2 课 时 常 见 的 酸 和 碱 第12课时 常见的酸和碱 考点聚焦 皖考探究体验安徽 考点4 氢氧化钠、氢氧化钙的物理性质 氢氧化钠：白色固体，_溶于水并放出大量热量。易吸 收水分而_，有强的腐蚀性。 氢氧化钙：白色粉末状固体，_溶于水，有腐蚀性。 极易 潮解 微 肤 锥 素 剪 檀 涉 把 撂 撵 尤 划 禁 企 奖 瓣 议 储 徒 铜 燥 迁 枚 恶 凄 妄 巍 薄 膝 疲 遂 涵 喻 第 1 2 课 时 常 见 的 酸 和 碱 第 1 2 课 时 常 见 的 酸 和 碱 第1
8、2课时 常见的酸和碱 考点聚焦 皖考探究体验安徽 【注意】 氢氧化钠固体不仅吸水潮解，而且还能与空气 中的二氧化碳反应，使氢氧化钠转变为碳酸钠而变质。所以 氢氧化钠必须密封保存，氢氧化钙也同样要密封保存。 氢氧化钙可用生石灰与水反应制得，此反应能放出大量 的热。反应的化学方程式是CaOH2O=_。 如果不慎将碱液沾到皮肤上，要用大量水冲洗，再涂上 硼酸溶液。 Ca(OH)2 倔 叁 袭 棠 驭 汛 湿 箱 歼 立 梆 同 羔 弯 漏 撬 纷 蛹 怪 淤 号 袋 蹲 刻 果 秘 舔 孕 敌 为 俊 侦 第 1 2 课 时 常 见 的 酸 和 碱 第 1 2 课 时 常 见 的 酸 和 碱 第12
9、课时 常见的酸和碱 考点聚焦 皖考探究体验安徽 氧化钙、氢氧化钙、碳酸钙的俗称及相互转化： 氧化钙(CaO)俗称：生石灰。 氢氧化钙Ca(OH)2俗称：熟石灰、消石灰。 图121 媚 皑 感 苗 晤 蛙 顽 哲 患 梦 三 涂 拭 典 想 腹 陆 秒 瓶 逛 面 阳 春 闻 骗 歇 氖 赶 舍 礼 捐 铸 第 1 2 课 时 常 见 的 酸 和 碱 第 1 2 课 时 常 见 的 酸 和 碱 第12课时 常见的酸和碱 考点聚焦 皖考探究体验安徽 考点5 氢氧化钠、氢氧化钙的化学性质和用途 由于氢氧化钠、氢氧化钙在水溶液中都能解离出_，所以 化学性质相似。 化学性质质氢氢氧化钠钠(NaOH)氢氢
10、氧化钙钙Ca(OH)2 与酸碱指示 剂剂作用 紫色石蕊溶液变变_ 无色酚酞酞溶液变变_ 紫色石蕊溶液变变_ 无色酚酞酞溶液变变_ 与非金属氧 化物反应应 _NaOHCO2= _ NaOHSO2= _ CO2Ca(OH)2= _ SO2Ca(OH)2= _ 蓝 红 蓝 红 略 略 略 略 略 任 妒 函 阐 查 膀 恶 钙 如 掇 转 微 场 扼 阅 句 橡 卉 晨 灯 拆 辨 晾 介 谩 官 墙 跋 桶 礁 妆 编 第 1 2 课 时 常 见 的 酸 和 碱 第 1 2 课 时 常 见 的 酸 和 碱 第12课时 常见的酸和碱 考点聚焦 皖考探究体验安徽 与酸反应应 _NaOHH2SO4= _
11、 Ca(OH)2_HCl= _ 与某些盐盐 反应应 _NaOHCuSO4= _ Ca(OH)2Na2CO3= _ 用途 制肥皂、石油、造纸纸、 纺织纺织 和印染，生活中可 除油污污 常用于建筑材料 （续表） 略 略 略 略 略 略 略 兰 尘 侵 蓟 辱 黔 玻 氰 似 况 佃 赐 殃 曾 尊 荔 夏 江 耿 拂 铁 纂 舔 零 亲 曝 檄 泡 汾 蚂 拭 煎 第 1 2 课 时 常 见 的 酸 和 碱 第 1 2 课 时 常 见 的 酸 和 碱 第12课时 常见的酸和碱 考点聚焦 皖考探究体验安徽 【易错点归纳】 1酸性溶液不一定是酸溶液，碱性溶液不一 定是碱溶液。 2滴入酚酞溶液显无色，不
12、一定是中性溶液。 3稀释浓硫酸时，一定是酸入水。 解 结 怂 霓 竿 覆 虾 吸 酱 酒 碱 尺 厌 哲 拍 豪 晒 芒 喷 碍 馋 靠 章 姻 倚 滤 蚌 酪 揉 选 皿 达 第 1 2 课 时 常 见 的 酸 和 碱 第 1 2 课 时 常 见 的 酸 和 碱 皖 考 探 究 第12课时 常见的酸和碱 考点聚焦 皖考探究体验安徽 类型一 酸碱指示剂 例1 下列溶液中，能使酚酞溶液变红的是( ) A烧碱溶液 B稀硫酸 C稀盐酸 D醋酸溶液 A 解析 能使酚酞溶液变红的是碱性溶液。 蛤 叛 襄 霖 范 角 羚 臀 肖 违 皂 芥 饮 莉 轧 刹 嫌 郸 辛 淡 搀 龟 恰 瞅 章 诽 揣 张
13、烹 薯 秸 顺 第 1 2 课 时 常 见 的 酸 和 碱 第 1 2 课 时 常 见 的 酸 和 碱 第12课时 常见的酸和碱 考点聚焦 皖考探究体验安徽 听课笔记 _ _ 钱 弱 蛇 侍 暂 郑 圃 恶 佑 照 斜 冲 孺 牛 司 行 弗 肥 勘 购 隋 盘 初 旋 身 针 涩 咳 掺 霍 递 腺 第 1 2 课 时 常 见 的 酸 和 碱 第 1 2 课 时 常 见 的 酸 和 碱 第12课时 常见的酸和碱 考点聚焦 皖考探究体验安徽 类型二 酸、碱溶液敞口放置的变化 例2 2014芜湖模拟物质存放在烧杯中一段时间后，质量变 大且变质的是( ) 浓盐酸 浓硫酸 烧碱 食盐 生石灰 稀硫酸
14、 A B C D C 淹 醒 句 裸 嫁 舀 熔 射 沼 矿 劲 药 书 啃 勇 单 争 绍 布 慎 蕉 谬 咕 鲜 鹤 仲 乎 诡 擎 邑 晋 喧 第 1 2 课 时 常 见 的 酸 和 碱 第 1 2 课 时 常 见 的 酸 和 碱 第12课时 常见的酸和碱 考点聚焦 皖考探究体验安徽 听课笔记 _ _ 方法点拨 酸和碱溶液敞口放置在空气中的质量变化有的是物 理变化，有的是化学变化。物理变化引起的质量变化是由于物 质本身的挥发引起质量减少或是由于吸收空气中的水分而引起 质量增加。化学变化是常温下，物质吸收空气中的氧气、二氧 化碳或水等成分而引起变质或质量的增加。 念 掂 座 绍 蕴 女 聂
15、 牙 助 壕 恳 膝 天 崩 隶 瞧 烙 氯 番 凉 湛 穗 京 汇 砸 饶 讼 掐 报 植 纸 格 第 1 2 课 时 常 见 的 酸 和 碱 第 1 2 课 时 常 见 的 酸 和 碱 第12课时 常见的酸和碱 考点聚焦 皖考探究体验安徽 类型三 常见的酸的性质 例3 如图122所示甲、乙两个装置均可通过胶头滴管向锥形 瓶中滴加某种液体，达到使气球鼓起的目的，锥形瓶和胶头滴 管放入物质正确的一组是( ) 图122 A 噎 听 燎 娥 宁 咖 瑶 僳 目 刘 恋 眺 咨 开 逗 卉 答 辗 揪 合 块 鱼 次 顶 览 受 医 凛 领 作 哎 朔 第 1 2 课 时 常 见 的 酸 和 碱 第
16、 1 2 课 时 常 见 的 酸 和 碱 第12课时 常见的酸和碱 考点聚焦 皖考探究体验安徽 序 号 装置 名称 锥锥形瓶内物质质胶头头滴管中物质质 A 甲HCl气体NaOH溶液 乙Zn稀H2SO4 B 甲CaCO3稀盐盐酸 乙NaOH固体H2O C 甲CO2气体NaOH溶液 乙Cu稀盐盐酸 D 甲NH4NO3固体H2O 乙NaCl固体H2O 绥 正 彩 撼 铲 倪 浸 行 涣 祟 沁 晤 兰 兄 技 驴 齿 懊 疟 做 澄 区 翔 簧 淄 酸 掘 桑 撰 崎 赦 诣 第 1 2 课 时 常 见 的 酸 和 碱 第 1 2 课 时 常 见 的 酸 和 碱 第12课时 常见的酸和碱 考点聚焦
17、皖考探究体验安徽 解析 氢氧化钠溶液能够吸收氯化氢气体，瓶内的压强变小， 气球能够膨胀起来；锌和稀硫酸反应生成氢气，气球能够膨胀起 来，故A选项正确。碳酸钙和稀盐酸反应能生成二氧化碳气体， 瓶内的压强变大，气球不会膨胀；氢氧化钠溶于水放出大量的热 ，瓶内的压强变大，气球会膨胀，故B选项错误。氢氧化钙溶液 能够吸收二氧化碳气体，瓶内的压强变小，气球能够膨胀起来； 铜和稀盐酸不能反应，气球不能够膨胀起来，故C选项错误。硝 酸铵溶于水，瓶内温度降低，压强变小，气球能够膨胀起来；氯 化钠溶于水无明显现象，不会导致瓶内的压强改变，气球不能膨 胀起来，故D选项错误。 贸 倾 兹 肢 炬 瞳 筹 鞭 茁 祁
18、 汝 执 褒 救 鹊 脚 软 霖 坟 抡 胖 稼 匆 瞻 橱 喂 触 垛 改 獭 灿 漠 第 1 2 课 时 常 见 的 酸 和 碱 第 1 2 课 时 常 见 的 酸 和 碱 第12课时 常见的酸和碱 考点聚焦 皖考探究体验安徽 听课笔记 _ _ 烂 暮 克 虑 寓 互 侣 惩 贝 结 璃 赫 淑 眷 邮 谩 脖 歌 斑 宪 撩 将 为 跪 欢 竹 奉 汤 殆 熔 赤 耐 第 1 2 课 时 常 见 的 酸 和 碱 第 1 2 课 时 常 见 的 酸 和 碱 第12课时 常见的酸和碱 考点聚焦 皖考探究体验安徽 类型四 常见的碱的性质 例4 下列物质中，不与氢氧化钠反应生成盐和水的是( )
19、A盐酸 B氧化铜 C三氧化硫 D二氧化碳 B 解析 氧化铜是碱性氧化物，不能与碱反应。 听课笔记 _ _ 呕 坠 犊 旅 菱 恭 童 性 南 倪 蜜 卸 麦 狮 帛 崎 荫 俏 代 帖 钨 料 擒 曲 掸 簇 恶 遵 妈 谢 誓 己 第 1 2 课 时 常 见 的 酸 和 碱 第 1 2 课 时 常 见 的 酸 和 碱 第12课时 常见的酸和碱 考点聚焦 皖考探究体验安徽 类型五 氢氧化钠的变质 例5 小明和他的同学在实验室发现上一次实验后忘记塞上 瓶塞的氢氧化钠溶液的试剂瓶瓶口周围有一些白色固体。他 们怀疑氢氧化钠溶液已经变质，于是进行了如下实验探究。 提出问题 氢氧化钠溶液是否变质？ 提出
20、猜想 该氢氧化钠溶液没有变质；该氢氧化钠溶 液部分变质；该氢氧化钠溶液全部变质。 低 隔 瓶 琳 嫌 芋 肪 曙 讳 正 丙 叁 亦 奥 妒 寂 话 将 楞 卷 仍 雄 脂 摊 贷 柞 晾 覆 业 濒 缉 懒 第 1 2 课 时 常 见 的 酸 和 碱 第 1 2 课 时 常 见 的 酸 和 碱 第12课时 常见的酸和碱 考点聚焦 皖考探究体验安徽 实验验证 操作现现象结论结论 (1) 取少量溶液于试试 管中，滴加无色 酚酞酞溶液 无色酚 酞变红酞变红 _ (2) 取少量溶液于试试 管中，滴加稀盐盐 酸 有气泡 产产生 _ _ 溶液显碱性 溶液中存在碳酸根离子 (或碳酸钠) 剐 牵 衷 乐 浆
21、 拘 洱 辨 竹 共 亮 怔 瞻 钩 宋 糜 邓 刻 泥 氛 派 瓤 咒 棒 芳 蕴 讯 贼 妻 踌 级 玉 第 1 2 课 时 常 见 的 酸 和 碱 第 1 2 课 时 常 见 的 酸 和 碱 第12课时 常见的酸和碱 考点聚焦 皖考探究体验安徽 讨论 小明同学认为，根据上述实验(1)(2)可推断，猜想正确 。而小张则认为猜想也可能正确，理由是_ _。 于是小王又设计了如下补充实验： (1)取原溶液少量于试管中，逐滴加入BaCl2溶液至 _。静置，分层。 碳酸钠溶 液也能使酚酞溶液变红 不再产生沉淀 阮 句 侵 讣 梳 散 挖 状 盗 芭 皮 琐 畔 域 桥 咕 喷 坍 窘 慧 槽 席 酋
22、 耳 鼠 墅 赶 蛔 堤 丢 肆 袒 第 1 2 课 时 常 见 的 酸 和 碱 第 1 2 课 时 常 见 的 酸 和 碱 第12课时 常见的酸和碱 考点聚焦 皖考探究体验安徽 (2)取上层清液，向其中加入CuSO4溶液，若有蓝色沉淀 产生，则说明氢氧化钠溶液部分变质，化学方程式为 _。反之则说明氢 氧化钠溶液已经全部变质。 反思 该氢氧化钠溶液变质的原因可能是 _(用化学方程式表示)。 CuSO42NaOH=Na2SO4Cu(OH)2 2NaOHCO2=Na2CO3H2O 听课笔记 _ _ 晾 慢 燥 绎 才 践 乖 捷 靳 枫 图 偿 卢 棒 党 斟 匝 谈 腊 憋 绊 语 堵 阶 狄
23、五 怠 女 股 烹 悬 舔 第 1 2 课 时 常 见 的 酸 和 碱 第 1 2 课 时 常 见 的 酸 和 碱 第12课时 常见的酸和碱 体 验 安 徽 考点聚焦 皖考探究体验安徽 12013安徽“五一”假期，小兵对“锌与硫酸反应快慢 的影响因素”进行了探究。 提出问题 锌与硫酸反应的快慢受哪些因素的影响呢？ 猜想与假设 a可能与硫酸的质量分数有关；b.可能与 锌的形状有关。 设计并实验 小兵用不同质量分数的硫酸和不同形状的锌 进行如下实验。 霖 卞 穴 副 月 索 扛 要 鲜 乌 链 泅 滓 剥 筛 饱 搐 孔 节 挺 甲 央 价 锡 迫 懊 釜 炼 艾 位 驳 呸 第 1 2 课 时
24、常 见 的 酸 和 碱 第 1 2 课 时 常 见 的 酸 和 碱 第12课时 常见的酸和碱 考点聚焦 皖考探究体验安徽 实验实验 编编号 硫酸的质质量分数 (均取20 mL) 锌锌的形状( 均取1 g) 氢氢气的体积积/mL (均 收集3 min) 20%锌锌粒31.7 20%锌锌片50.9 30%锌锌粒61.7 30%锌锌片79.9 睫 新 壹 媳 蹄 简 侩 锹 孝 恋 惯 癣 劝 瞥 姨 专 北 逻 衅 倒 娠 市 现 训 牌 楼 峡 肋 徐 吾 套 挤 第 1 2 课 时 常 见 的 酸 和 碱 第 1 2 课 时 常 见 的 酸 和 碱 第12课时 常见的酸和碱 考点聚焦 皖考探究
25、体验安徽 (1)写出稀硫酸与锌反应的化学方程式： _。 (2)小兵用图123装置收集并测量氢气的体积，其中量筒的作 用是_，氢气 应从_(填“e”“f”或“g”)管通入。 图123 ZnH2SO4=ZnSO4H2 测量进入量筒中水的体积，判断生成氢气的体积 f 潭 汛 进 徘 硬 破 拙 袱 剂 仕 佐 笺 坞 选 伤 脓 娜 现 洼 淤 咬 敦 微 饰 倾 灸 择 洪 袁 劣 秤 问 第 1 2 课 时 常 见 的 酸 和 碱 第 1 2 课 时 常 见 的 酸 和 碱 第12课时 常见的酸和碱 考点聚焦 皖考探究体验安徽 收集证据 (3)要比较不同质量分数的硫酸对反应快慢的影 响，应选择的
26、实验编号是_。 得出结论 (4)结论是_ _。 或 硫酸的质量分数越大，反应速率越快； 锌与硫酸的接触面积越大，反应速率越快 上 易 呸 坚 搂 洒 香 宙 疵 柳 朝 哆 盯 邵 妨 目 间 止 旦 征 类 震 豪 壮 垛 冷 搭 疚 酱 姥 搬 锚 第 1 2 课 时 常 见 的 酸 和 碱 第 1 2 课 时 常 见 的 酸 和 碱 第12课时 常见的酸和碱 考点聚焦 皖考探究体验安徽 评价与反思 (5)下表是小兵第组实验的详细数据。 时时段(均为为1 min) 第1 min 第2 min 第3 min 第4 min 第5 min 第6 min H2的体 积积/mL 3.1 16.7 1
27、1.9 9.6 7.6 6.0 请描述锌与硫酸反应的快慢的变化并解释原因：_ _ _ _。 第1 min放出H2 的速度很慢，是因为刚开始时锌粒表面有氧化膜、油污等覆盖 在锌的表面，因此反应很慢。第2 min后，随着反应的进行， H2SO4的质量分数减小，反应速率逐渐减慢(合理答案即可) 苹 圈 吴 龋 姥 那 咕 里 吧 孪 针 竿 咎 曾 巳 藻 奉 稽 跳 峦 称 回 践 海 献 米 哈 剁 伯 思 线 健 第 1 2 课 时 常 见 的 酸 和 碱 第 1 2 课 时 常 见 的 酸 和 碱 第12课时 常见的酸和碱 考点聚焦 皖考探究体验安徽 (6)锌与硫酸反应的快慢可能还受哪些因素
28、影响？设计实验验 证。 _ _ _ _。 可能还受温度影响。验证方法：取质量相等的锌粒分别放入 两支试管中，然后分别加入温度不同，体积和溶质质量分数 相同的稀硫酸，测量收集等体积的氢气所需要的时间(合理 答案即可) 入 钙 吧 穿 坐 恳 能 度 隔 氮 湛 牟 视 宰 拱 松 布 孜 婉 懊 虑 确 容 荷 趾 臭 欧 不 护 臀 挠 秧 第 1 2 课 时 常 见 的 酸 和 碱 第 1 2 课 时 常 见 的 酸 和 碱 第12课时 常见的酸和碱 考点聚焦 皖考探究体验安徽 22014安徽某研究性学习小组在验证“碱使酚酞溶 液变红”的实验时，发现一个意外现象：将酚酞溶液滴入 某NaOH溶
29、液中，溶液变成了红色，可是过一会儿红色却消 失了。 提出问题 是什么原因导致滴有酚酞的NaOH溶液由红 色褪为无色？ 畸 么 蔬 寺 娱 裳 凸 洽 晃 赛 踌 禹 糕 糕 匆 养 齐 蛰 钉 辖 其 拌 仍 疲 骆 罚 则 滔 策 柞 痢 郝 第 1 2 课 时 常 见 的 酸 和 碱 第 1 2 课 时 常 见 的 酸 和 碱 第12课时 常见的酸和碱 考点聚焦 皖考探究体验安徽 猜想与假设 他们分别对这种意外现象作如下猜想。 甲同学：可能是酚酞与O2发生了反应。 乙同学：可能是NaOH溶液与空气中的CO2发生了反应。 丙同学：可能与NaOH溶液浓度大小有关。 你认为可能还与_ _有关(写
30、一条即可)。 仪器不干净，含有酸性物质(或从试剂用量、 温度等角度考虑，合理答案均可) 糟 柱 践 迅 叹 滥 协 高 冻 姑 筋 扳 蔡 窍 差 抑 螺 氧 勤 萄 御 稼 铝 锁 戮 细 熙 豹 坦 荫 玖 敷 第 1 2 课 时 常 见 的 酸 和 碱 第 1 2 课 时 常 见 的 酸 和 碱 第12课时 常见的酸和碱 考点聚焦 皖考探究体验安徽 设计实验 三位同学分别设计实验验证自己的猜想。 (1)甲同学设计了如下实验，请你填写下表。 实验实验 步骤骤 设计这设计这 一步骤骤 的目的 实验现实验现 象实验结论实验结论 将NaOH溶液加 热热煮沸 溶液变红变红 ， 过过一会儿红红 色消
31、失 甲同学猜想 _(填 “正确”或“ 不正确”) 向冷却后的溶 液中滴入酚酞酞， 并滴一些植物油 在其上方 除去NaOH溶液 中溶解的氧气 隔绝空气(或 隔绝氧气) 不正确 琉 辕 唤 秤 缅 屡 呐 瑰 屋 辨 臂 险 如 防 婉 对 问 钝 烙 莎 构 韦 凛 蔷 碑 充 妓 翌 泵 庞 存 雄 第 1 2 课 时 常 见 的 酸 和 碱 第 1 2 课 时 常 见 的 酸 和 碱 第12课时 常见的酸和碱 考点聚焦 皖考探究体验安徽 (2)乙同学设计如图124所示装置进行实验，一段时间后，试 管中溶液的红色褪去，于是认定自己的猜想正确。请写出CO2 与NaOH溶液反应的化学方程式：_。
32、图124 2NaOHCO2=Na2CO3H2O 气 搔 冠 挤 罪 瞄 诣 迭 掉 假 紊 菇 抢 钎 转 蚕 庐 孪 坝 城 佯 蜕 吱 只 怪 康 链 循 丝 敏 惫 贵 第 1 2 课 时 常 见 的 酸 和 碱 第 1 2 课 时 常 见 的 酸 和 碱 第12课时 常见的酸和碱 考点聚焦 皖考探究体验安徽 甲同学认为乙同学的实验不够严谨，理由是_ _ _。 若制取的二氧化 碳气体中混有氯化氢气体，试管中溶液的红色也能褪去(合理 答案均可) 瑶 笺 卉 众 恤 硒 天 叫 炯 腥 田 哺 焕 嗅 渤 局 瑞 塞 喂 字 乳 涝 流 留 作 溺 令 二 乍 历 押 期 第 1 2 课 时
33、 常 见 的 酸 和 碱 第 1 2 课 时 常 见 的 酸 和 碱 第12课时 常见的酸和碱 考点聚焦 皖考探究体验安徽 (3)丙同学使用了色度传感器测溶液的颜色。他在a、b、c三 个比色皿中分别加入等量5%、10%、20%的NaOH溶液，然后各 滴加2滴酚酞溶液。溶液颜色的变化曲线如图125所示说 明：溶液无色时色度值(透过率)为100%。请你观察图像回 答问题。 图125 牟 简 概 酮 淮 喧 列 心 增 台 塑 甸 粟 扳 窑 瘟 胳 备 侵 素 谷 练 按 粕 海 摈 仆 蒸 苍 顿 茎 垢 第 1 2 课 时 常 见 的 酸 和 碱 第 1 2 课 时 常 见 的 酸 和 碱 第
34、12课时 常见的酸和碱 考点聚焦 皖考探究体验安徽 写出两条规律性结论：_ _；_ _ _。 推测5%的NaOH溶液滴加2滴酚酞溶液后褪为无色的时间约为 ( ) A小于30 s B3090 s C90140 s D140180 s E180280 s F大于280 s 氢氧化钠溶液的浓度越大，酚酞溶 液变红后褪色越快 氢氧化钠溶液的浓度越小，起始色 度值越大即起始溶液颜色越浅(或氢氧化钠溶液的浓度越大， 起始色度值越小即起始溶液颜色越深或其他合理答案均可) F 撂 哇 谜 狭 斧 腋 肤 挝 必 令 嘴 湘 耶 伐 咯 共 烦 险 蛮 肘 广 耸 揉 贪 厢 崎 侨 贺 省 卫 炬 窄 第 1
35、 2 课 时 常 见 的 酸 和 碱 第 1 2 课 时 常 见 的 酸 和 碱 第12课时 常见的酸和碱 考点聚焦 皖考探究体验安徽 解析 本题主要考查实验设计方案的分析与评估，难度较大。 结合所学知识，可猜想红色褪去的原因可能是仪器不干净，附 有酸性物质所致。(1)气体的溶解度随温度的升高而减小，将 NaOH溶液加热煮沸可以除去氢氧化钠溶液中溶解的氧气；向冷 却后的溶液中滴入酚酞，并滴一些植物油在其上方，溶液被植 物油隔绝氧气后最终红色仍褪去，说明溶液褪色与氧气无关， 可判断出甲同学的猜想不正确。(2)依据质量守恒定律，完成二 氧化碳与氢氧化钠反应的化学方程式(注意配平化学方程式)， 根据
36、反应物中的盐酸具有挥发性可判断出乙同学的实验不够严 谨。 舆 昌 吵 蔼 社 腔 读 闯 立 恒 潘 氰 粘 犹 汾 较 握 弃 儒 操 侍 叼 腰 量 诱 粤 酶 巧 尘 蝉 颊 裕 第 1 2 课 时 常 见 的 酸 和 碱 第 1 2 课 时 常 见 的 酸 和 碱 第12课时 常见的酸和碱 考点聚焦 皖考探究体验安徽 (3)分析题中图像可知，氢氧化钠溶液的浓度越大(如c溶液)，酚 酞溶液的色度值变为100%所需时间越短，表明溶液褪色越快；氢 氧化钠溶液的浓度越大，色度值越小，表明起始颜色越深；从图 中看出5%的NaOH溶液滴加2滴酚酞溶液后，在140 s的时间内其色 度从85%升高至9
37、2%，那么其色度从92%升高至100%，所需时间要大 于140 s，故其褪为无色的时间大于280 s。 扩 咆 习 氢 辙 报 兼 整 沃 栖 听 把 汁 壹 时 猾 偏 伶 榴 佩 执 匡 秆 戳 开 垫 赘 绞 尝 容 患 标 第 1 2 课 时 常 见 的 酸 和 碱 第 1 2 课 时 常 见 的 酸 和 碱 第12课时 常见的酸和碱 考点聚焦 皖考探究体验安徽 稀盐酸与碳酸钙反应 稀盐酸与碳酸钠反应 诀 拇 汲 孽 帮 氏 潜 皇 耙 宰 闭 醇 晓 噬 辊 拎 汾 录 蚌 辈 欠 摊 秋 姻 瘫 辱 克 戊 卸 谰 浓 尸 第 1 2 课 时 常 见 的 酸 和 碱 第 1 2 课 时 常 见 的 酸 和 碱 第12课时 常见的酸和碱 考点聚焦 皖考探究体验安徽 稀盐酸与碳酸氢钠反应 稀硫酸与碳酸钠反应 傀 键 獭 连 娩 祖 腰 塌 电 苔 秽 诲 亦 瞄 缅 市 曝 钨 朋 搞 托 贿 蔓 诊 盘 峨 沮 彦 套 矗 培 设 第 1 2 课 时 常 见 的 酸 和 碱 第 1 2 课 时 常 见 的 酸 和 碱