《江苏省宿迁市沭阳县马厂镇九年级化学全册第6单元燃烧与燃料6.2化石燃料的利用学案新版鲁教版20180.wps》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省宿迁市沭阳县马厂镇九年级化学全册第6单元燃烧与燃料6.2化石燃料的利用学案新版鲁教版20180.wps（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、6.26.2 化石燃料的利用 【学习目标】 1.知道化石燃料（煤、石油、天然气）是不可再生资源； 2.对化石燃料的类型作常识性的了解； 【教学重、难点】 1.知道化石燃料（煤、石油、天然气）是不可再生资源； 2.对化石燃料的类型作常识性的了解； 【学习课时】 一课时 【学习过程】 一、板书课题、出示目标： 相信通过本节课的学习，就能回答这个问题。同学们，本节课我们来学习6.1燃烧与灭火 （板 书 课题） 本节课的学习目标是什么呢？请看（出示目标）。 二、自学指导 1 （一）过渡语：怎样才能当堂达标呢？请看自学指导。 （二）出示自学指导： 自学指导 请同学们看课本 P125-130 的内容，思考
2、下列问题： 1.自然界中的化石燃料有哪些？ 2.石油可以转化为哪些物质？ 3.选择燃料时要考虑哪些因素？ 4.石油化工产品有哪些？ 5.煤的干馏能产生哪些物质？ 5 分钟后，比谁能正确回答以上问题。 三、先学 （一）学生自学，教师巡视，师督促每一位学生认真、紧张的自学，鼓励学生质疑质难。 （二）检测： （1）出示检测题 过渡语：看完并看懂的请举手？能否正确运用所学知识呢？请看检测题： 1.化石燃料有_、_、_。 2.写出甲烷、酒精燃烧的化学方程式。 3.写出实验室制取氢气以及氢气燃烧的化学方程式。 4.石油的分馏、煤的干馏是物理变化还是化学变化？ 让两名学生板演，其他同学在练习本上做。 2 学生练习，教师巡视。 四、后教： （一）先交换练习本，然后更正 请同学仔细看这2 名同学的板演，发现错误并会更正的同学请举手。（指名尖子生更正） “（二）讨论：（先让尖子生兵教兵”，尖子生讲不对或不全的，教师更正或补充） 评检测题：为什么这样填写？ （三）同学互改，交换更正。 五、当堂训练： （一）过渡语：同学们，能运用新知识做对作业吗？好，注意解题格式，书写工整。 （二）出示作业题 （三）学生练习，教师巡视。 六、教学反思： 3