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1、第 1 页 优秀党校学习总结范文 特征码 jtQsuVFpaVcomeOjZQrU 党校学习，不仅仅是学习党的精神，还有就是生活作风的体现。 步入行政工作岗位的时间累计还不足 5 个月，但我觉得这 几个月是我人生当中一段最难忘的经历，这短时间最砺炼人， 促人奋进催人深思。从从教到从政，不用讳言，角色的转变曾 一时让我迷惑和茫然过，我没有任何现成的经验，面对乡镇基 层工作的千头万绪局面，我感觉无从下手，一头乱麻，我甚至 不知道我该做些什么，我该如何下手。我突然间记起一位西方 哲人说过的：我思故我在。我马上静下心来思考，所幸我很快 找到了自己的定位。渐渐地我对基层工作有了浅显的了解，就 在这时我来
2、到党校学习，这次学习注定给我的前进征程添加一 剂最得力的助推剂。 在党校学习期间，我静下心来梳理过去从教的工作经历， 虽然当老师和从政绝然不同，但我发现其中也有相通之处，当 老师要耐心的做学生的思想工作，接访家长、与家长沟通交流， 与社会衔接。尽管老师的工作比较单一，但与行政工作路不同 而理相融。突然发现我当老师的经历不但不是我的累赘，反而 可能是我的财富。 第 2 页 我静下心来咏涵新的环境。古人云： 知己知彼，百战不殆 。新到一个地方，我们面对全新的环境会有些茫然，因为不了 解，一时半会儿也不会了解得清清楚楚。这种时候正确的做法 是不过分焦虑，不拒绝了解，即不过分地焦虑对新环境的无知， 不
3、给自己施加太多压力，急于达到全部了解的目的;同时，也不 放弃任何一个增进了解的机会，持积极的、渐进的态度了解新 的环境，直至达到熟知的目标。这里所说的环境，既包括人际 交往环境，也包括工作环境和生活环境。我在党校学习的一个 月里，可能大多数时候我还会上午上课下午返回南林镇政府， 我要用在党校里陈国柱老师指导的那样尽快去适应环境，而不 是等环境来适应人。这时，我适应环境的层次就已经提升了一 个境界。(大致适应环境至少有三等：一层动物性或是生物学上 的适应，包括气候、水土、语言乃至当地习惯，这种适应似乎 还是被动型适应;二层是恰当身份的主动型适应，让人感觉到恰 处其位恰到好处，首先是风俗、约定俗成
4、的东西，然后是制度 以及不能言传的方面;第三层似乎是改造型适应，那是伟人和强 人做的事)我想，以前几个月，我最多也只能说是第一层适应了 南林，邓坤明老师一语惊醒梦中人，我这个月或是近三个月要 第二层次适应新岗位。 做到了前面两点，我自然就可以静下心来通过磨合期力争 胜任新的岗位。从某种意义上来说，胜任新的岗位其实对与刚 从教育走到行政的我而言首要做到的就是角色转换到位。五个 第 3 页 月以前，我还是一名人民教师，在自己的岗位上做好自己的本 职工作，对学生的将来负责就行，我可以少思考，但此时此刻 我觉得我的责任感明显加强了，走上了新的岗位，有分管的工 作，我们必须独挡一面，不仅要做好本职工作，
5、为主要领导负 责，帮主要领导出谋划策，而且要动脑筋力争能够创新工作， 不让任何一项工作留下尾巴。现实的工作对我们的要求就不仅 仅是执行力，还要求我们要统筹兼顾，分得清轻重缓急，开拓 创新，力争使分管的工作做到更好。 静下心来坚持长期学习。处在这样一个科技高度发达的社 会，人人都会有危机感和不确定感，因为变化太快，对人的要 求越来越高，人人都担心被达尔文 物竞天择 的理论所淘汰。 作为一个社会中的人，有危机感是必要的，有危机才有激情和 动力。面对危机感，最有效的解决方法是坚持长期学习，多方 面、多层次涉猎，力争使自己成为一个博学的 杂家 。针对性 的学习必不可少，系统性的学习也不能放松，同时，学
6、习中要 做到 质 和 量 的完美结合。XX 优秀党校学习总结范文(3)篇 XX 优秀党校学习总结范文(3)篇。这次党校组织的乡局级领导 干部培训班就是一次有针对性的学习，比如 政务礼仪 一课， 纠正了我过去的许多误解，补充了许多过去的无知; 盘活资源 打造旅游强县 的内容正好为我分管的招商引资、旅游开发工作 提供了鉴戒;实现 法的价值建设法治国家 的内容让我深思乡镇 工作法理情之间的深刻联系; 廉政建设专题 启迪我怎样在今后 第 4 页 的工作岗位上做一个廉政干部 诚然，我并不认为这次培训提供 了我从事的工作所需建构的完整的理论体系，但我学有所感、 学有所悟、学有所思、学有所获，对我的管理能力的加强有一 个强大的推进作用，为了进一步 成就 自己，我就需要时时保 持学习前行的步伐。正如开班仪式上孔帆升副校长所说的那样： 我们要让学习成为我们每个人的第一状态。我们今后还要在学 习中工作，在工作中学习，学习是干部的一种标志。我将会在 基层不断加强素质、能力的培养，达到党与人民的新时代要求。 我相信，我学了，我就能行。还是化用西方另一位哲人的 话：我学故我行。