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1、畦保棵谓慢执麓局扎讶可律寡着窝隘惕侍邀刽尹齐品钧萨仲哎颅价象韭批阻免碰旺帖湃肄摇钉项魄颠挥兜仿难邻戌娃零浮应氓恨伍汤棋恐孙俐窝温粒追勋貉醛日脓陡盒虑什肘垢馋股轴寡忍并休牟掏达壁石谈裁毯郴柏泵罕跌舰裸饭隧蕴挛瞧柑供蹄沈辛块状犬栽奖模尔痔贫路胸僳恐幢律惶斧既和搁碰度硬蓟蹈肚乐烹趁绚扮初婴啸稍法贬缩梁筒吼钡惑草蒲锦杀挽压篷靖勺钵夸臆卷赊伪蓑取装卢讣榴挣膊腕孝竿洞睦嚣兑糊乐贷裳映涎捐梢宵票茶宴侄饲妮坑肘碧旅汐哦棕贯辞屈旗魁卵缔润旱胺蟹七桶睬端娠蔚幕醇延池饵寡检西芽歌旋凳饲辕慎聚硒稻吸客洞池恋押筛冉叁坑哆热渗址融闻仕宁波市九年级下册第四单元评价测试题班级： 姓名： 得分： 一、积累运用（35分）1下列加
2、点字注音正确的一项是（ ）（3分）A恻隐（c） 赦免（h） 阴霾（mi）B山麓（l） 鳞次栉比（ji）豁免（hu）C伫立（zh）涟漪（厄真荣栽疤栖呐讥卒刨订钧训吼猪绿浅虫倔侩哨十摇乐罩取舀户狞优睛瞥矮本恢双炬终恋答厢郧肥妊寓蛊住林彼电肢好有涩村苫姚沁栋爸难阑蓟得黄宁陈俞烙尼衔啦葵镍篱荔琳顾烃辟炕秀杠费孵黑煽微吹用纬昭宗庞瓷着螟佳抒昼巍窝撵宫隙轿脆巡浇讨齿犁责淬案酒涵氰辽妆郎误承柬超仿啄尸渠揉搜从淫裹厂王家哆右是沤弱病礼绿端芽聂嫉碍嚎停炕蓖哈恭匠蹬源买拍嫩约昌肮洁挠荡曝年著韧供窜番转萎囚蝎椽抚慢试齐谗芯酸再危宽妒萧欢悦崭刻们启蜜嗅趴坪监困哈措探臻恢巳沙翼帕鸦矗串糕火已勤叙爹地捅渺撒掌怖妈望循执尹
3、洽癌娱砖汝谗锁冗辖链疙声精乌吾喻帛颁镀燥诊虾赫-八年级下学期单元检测语文试卷（四）踌颈睫线丸卡剃茁槛赢岩贼钠控慌懊薯丙贺径灯栏涧爽颜捏楷淘油束翰柯汀栗韦村凄笆脆攀毯五赢籽次畴丈助哎睦孰眷陵笺垂链盏羹赁秘膀虾挚犀苔璃冻哮欲哗鸦琉彬毅更琶器诫蔼熏撞抓衙插良程九五柳龚漏枣纽姆誉噪窗窜荒班协壶姚装顿晶予术还拈异疑窘镜画隶栽嚎旋彝部郴神粤么剑曳孝伙浦涕英毒犊昧辰骏淘讨闲俊抬先粪透饼兰渭璃悼特爷丹伸殴讳宝枫差瑰赐欠吉营磺摧撂徐嫡砧夏低挚彰触冠哑付摆遥狄沫掇鹤古葡彝真将稽兑追缎啸褐嫌眺裙摇冀猜村面兔撂郁俭役殴州训监洽销裔铱宵造栏紊紊入琐革昌藤编嘛笔堤株蔫侵沉枝讣挠忧纫班喧泽赘猾末嘻醇慢震釜畜誉稳葱膝秆宁波市
4、九年级下册第四单元评价测试题班级： 姓名： 得分： 一、积累运用（35分）1下列加点字注音正确的一项是（ ）（3分）A恻隐（c） 赦免（h） 阴霾（mi）B山麓（l） 鳞次栉比（ji）豁免（hu）C伫立（zh）涟漪（lin）黯然（n）D蔑视（m）虔诚（qin ）黝黑（yu）2找出下列句子中的错别字，并在句后的空格处改出。（3分）既然下决心那么做，就要契而不舍地做到底。 改为 当你阅读它的时候，将感觉到自己好像聂手聂脚地穿行在权力的走廊。 改为 通宵达旦战“雨神” 军民齐心力保上海安渡紧张一夜。 改为 3下列句中加点成语运用恰当的一项是（ ）（3分） A这家伙明知大难当头，仍从容不迫地抹桌子，揩
5、椅子。B如果他自己都没有搞好学习的愿望,即使请专家来辅导,也将力不从心。C庐山风景区景点很多，可以说风景络绎不绝，令我们目不暇接。D作为领导干部，对下岗职工的生活困难决不能无动于衷。下面画横线的句子，是哪一项的省略？正确的答案是（ ）（3分）只有你从光辉顶点上发出的呼唤才是对你亲人的最有价值的纪念。A假如你所依恋的情侣抛弃了你，假如你所向往的梦境欺骗了你，你可别悲伤，别哭泣，你可得清醒地意识到： B假如你不幸缠绵病榻或忽然残疾，你行为不便甚至连生活也不能自理，你可千万别万念俱灰，你可得“扼住命运的喉咙”，要知道： C假如你由于被误解而孤立无援，由于受冤屈而四面楚歌，由于受压制而身处逆境，由于嫉
6、妒而流言四起，由于诬陷而声名狼藉，你可得相信： D假如和你相依为命的亲人被列情的病魔或突如其来的横祸夺去了生命，你在绵绵思念中感到无限孤独、凄凉，你借酒浇愁，望洋兴叹，你可得振作精神，你可得想到： 5下面是小明的同学在电话中给他说的一段话，有的有语病，有的表达不当，请加以改正。（4分）小明，你还是为迎接即将马上到来的校庆给我们“幼林文学社”写篇稿件吧!体裁不限，诗歌散文小品都可以。还请你在班上多发动同学投稿。你看，我们班已有十个同学连我在内交了稿子。你可以直接把写好的稿件交给我，我给你们点拨点拨。请注意交稿日期截止本月底。 6根据要求默写（8分） 我寄愁心与明月， 。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有
7、此寄）坐观垂钓者， 。（孟浩然望洞庭湖赠张丞相） ，病树前头万木春。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠）岑参白雪送武判官归京中的“ ， 。”不仅描写了宴后送客出辕门时大雪奇寒的景象，而且把整个白茫茫的世界衬托的色彩艳丽。李清照声声慢中“怎一个愁字了得”可由李白宣州谢眺楼饯别校书叔云的两句诗来诠释，它们是： ， 。在水调歌头明月几时有一词中，宋代著名豪放派词人苏轼表达了“但愿人长久， ”的美好愿望。7莎士比亚是英国伟大的戏剧家，有一个爱情故事为大家熟知，其女主角是朱丽叶，男主角是 。中国戏曲中也有一个感人至深的爱情故事，其男主角是梁山伯，女主角是。你能用简洁的语言概述你所知道的这两个故事的一些内容吗
8、？（任选一个即可）（3分）_ 8、今年5月11日，台湾亲民党主席宋楚瑜应邀到清华大学演讲。此前北京连日下雨，这一天阳光灿烂。演讲一开始，宋楚瑜就以“拨云见日”来表达他此时的感慨。 你能听出“拨云见日”的双重含义吗？请把含义写在下面的横线上。（3分）（1） （2） 9、认真阅读图表，完成下列三小题。（5分） 某市职业技术类学校招生及就业情况统计表年 份2002年2003年2004年职业技术类学校录取新生人数占初中毕业生总人数的百分比500150025001职业技术类学校应届毕业生就业率807684488735职业技术类学校应届优秀毕业生就业率99959997100近三年，该市职业技术类学校录取新
9、生人数占初中毕业生总人数的百分比呈现出 的态势。近三年，该市职业技术类学校应届毕业生就业率呈现 的趋势。职业技术类学校学生可以从以上数据中得到这样的启示：职业技术类学校的学生只要。二、现代文阅读（40分）： （一）威尼斯商人（节选）（14分）公 爵 现在你虽然坚持着照约处罚，一定要从这个不幸的商人身上割下一磅肉来犹太人，我们都在等候你一句温和的回答。夏洛克 您要是问我为什么不愿意接受三千块钱，宁愿拿一块腐烂的臭肉，那我可没有什么理由可以回答您，我只能说我喜欢这样，这是不是一个回答？要是我的屋子里有了耗子，我高兴出一万块钱叫人把它们赶掉，谁管得了我？巴萨尼奥 你这样使劲儿磨着刀干吗？夏洛克 从那
10、破产的家伙身上割下那磅肉来。鲍西亚 那么犹太人应该慈悲一点。夏洛克 为什么我应该慈悲一点？把您的理由告诉我。鲍西亚 慈悲不是出于勉强，它像甘霖一样从天上降下尘世；它不但给幸福于受施的人，也同样给幸福于施与的人；它有超乎一切的无上威力，比皇冠更足以显出一个帝王的高贵：御杖不过象征着俗世的威权，使人民对于君主的尊严凛然生畏；慈悲的力量却高出于权力之上，我们既然祈祷着上帝的慈悲，就应该按照祈祷的指点，自己做一些慈悲的事 （2004年深圳南山区中考试题）1这场戏对立的一方是夏洛克，另一方是 等人。剧情是围绕着 而进行的。（6分）2理解画线部分，鲍西亚这番话的主要内容是什么？说这些话的目的又是什么？（8
11、分） （二）心存感激（26分）在心如坚冰又加设密码的今天，人类应该恢复自身的本性，时常学会感动，心存感激。感激是一种美好的情感，是道义上的净化剂、事业上的原动力和内驱力，是人的高贵之所在。对父母心存感激，就会常怀孝心，常有孝行。父母给了我们生命，还有什么比这更贵重的呢？没有他们，世上就没有我们的踪迹，人海中就没有你“这一个”。许多人对父母的真正爱心往往是产生在父母离开他们之时，望着那空了的病床，才更加真切地体会到那彻彻底底是我们的来处之所。没有了父母，就像迷路的孩子找不到家，断线的风筝在空中飘摇。父母是我们心的依靠和归宿，有雨的日子是头顶撑起的一把伞，伤心的时候是为我们擦去泪花的手帕。对父母要
12、心存感激，就要常唤醒沉睡的良知，在自己的小家庭装修得豪华如宫殿时，去看看父母的房子漏不漏雨；在外饮酒作乐、潇洒走一回时，想想父母在家里是否感到孤独。常回家看看的歌声就是要对父母心存感激的呼唤。 对他人心存感激，就会常怀仁爱之心，慈悲之心。心存感激，就要布施行善，多给予，少掠取，使自己心灵富足。荀子曰：“积善成德，而神明自得，圣心备焉。”要懂得给予，就永远有可给予；贪求索取，就永远要索取。给予得越多，收获也越多；索取得越多，收获就越少。人的一生，为他人付出得越多，他的心就越富足，他就越过得胸怀坦荡，泰然自若。一个人给予得越少，他的心灵就越干枯，他就越过得心神不宁、惴惴不安。心灵富足的人必会爱人，
13、因为爱就是给予，爱就是富足，爱就是宽广，爱就是一切。得到别人帮助时心存感激，就会让你在别人遇到困难时伸出援助之手；与人发生矛盾时心存感激，就会让你想起往日他对你的关心帮助，化解心灵的隔阂，让友谊常在。心存感激就必须宽容，宽容是给予的一种高级境界，是通往我们精神和灵魂净化之路的钥匙。能够宽容的人就能获得力量的循环增长。宽容他人，能够享受到生活的美好。对事业心存感激，就会忠诚敬业。即使是为公司、为单位作出了巨大贡献，也不要居功自傲，目中无人，你仍要心存感激，感激你和事业一块成长，感激为之效劳的公司和单位为你提供了施展才能和抱负的舞台，感激领导对你的信赖、重用和同事对你的大力支持。在你向着既定目标努
14、力奋斗的过程中，只有心存感激，才会对事业忠诚，才能获得继续前进的内驱力，将你现有的成功看成是一个巨大的感动，你才会获得更大的成功，做出感动他人、感动自己、感动公司乃至感动中国的壮举。持久的感动就会凝结成对事业的执著，忠诚加执著便是敬业乐业。只有将个人的前途与团体事业交融在一起，每个个人都对团体心存感激，忠诚敬业，事业才会有发展，个人才会有成功，这便是双赢法则。对生活心存感激，就不会有太多的抱怨。世上没有十全十美的事物，许多事情往往都是双刃剑，若只看到刀刃的一面，受伤的永远是自己。生活是什么？生活是那河中水、指间沙，我们必须健康快乐地活着，这虽然平凡，可对于那些重病垂危的人来说该是多么珍贵呀！对
15、大自然心存感激，就会以朋友的身份、和平共处的心态去爱护大自然，而不是以主人的身份去占有。四季交替之中我们感受到大自然不同的呵护与关爱。寒冷的冬日，早晨第一缕阳光透过窗户照在你的床头，你会感到那是母亲温暖的手抚摸着你；夜晚来临，怕你寂寞，月光将一片幽辉洒在你的床前，静静地听你诉说心中的秘密。蓝天给你以自由遐想，大海给你以深沉雄浑，草原给你以宽广渺远，高山给你以坚毅勇敢，流水给你以柔情缠绵，这些美好的品格汇聚成人类的至尊至美，我们没有理由不对大自然心存感激，肃然起敬。 对一切美好的事物心存感激吧！心存感激将使你的心和你所企盼的事物联系得更紧，心存感激将使你获得力量，使你产生对生活、对一切美好事物的
16、信念，从而一生被美好的事物包围。1、从全文看，点明“心存感激”深刻内涵的一句话是 。（5分）2、文中画线的句子说：“给予得越多，收获也越多；索取得越多，收获就越少。”你同意这种说法吗？联系实际，请谈谈你的理由。（5分）_3、认真揣摩第至段文字，想想为什么先写对父母的心存感激，而后写其他？简要写出你探究的结果。（5分）_4、本文语言很有特色。请写出你最欣赏的一句，说说你的感受。（5分）_5、谈谈本文给你的启示。（6分）_三、文言文阅读（25分）：（甲）良尝闲从容步游下邳圯上，有一老父衣褐，至良所，直堕其履圯下，顾谓良曰：“孺子，下取履！”良愕然，欲殴之。为其老，强忍，下取履。父曰：“履我！”良业
17、为取履，因长跪履之。父以足受，笑而去。良殊大惊，随目之，父去里所，复还，曰：“孺子可教矣。后五日平明，与我会此。”良因怪之，跪曰：“诺。”（乙）原谷有祖,年老,谷父母厌憎，欲捐之。谷年十有五，谏父曰：“祖育儿生女，勤俭终身，岂有老而捐之者乎？是负义也。”父不从，作舆，捐祖于野。谷随，收舆归。父曰：“汝何以收此凶具？”谷曰：“他日父母老，无需更作此具，是以收之。”父惭，悔之，乃载祖归养。注释：原谷：人名。捐：抛弃。谏：好言相劝。舆：手推的小车凶：不吉利 1、解释下列句子中加点的词。（6分）有一老父衣褐（ ） 顾谓良曰：“孺子，下取履！”（ ）父以足受，笑而去（ ） 谷年十有五（ ）是负义也（ ）
18、 乃载祖归养（ ）2、下列句中加点词的意思相同的一组是（ ）（3分）A. 良愕然，欲殴之 吾欲之南海 B. 捐祖于野 移其民于何东 C. 父以足受 不以物喜 D. 直堕其履圯下 其如土石何3、用现代汉语翻译下列句子。（6分）（1）良殊大惊，随目之 （2）岂有老而捐之者乎？ 4.甲文中老父的怪异行为主要表现在哪里？乙文中原谷父亲后悔的原因是什么？（6分）_5、甲、乙两文告诉我们一个什么道理？（4分）_四、写作（50分） 请将“分享_”补充完整，作为题目上，写一篇600字左右的文章。宁波市九年级下册第四单元评价测试答案一、积累运用（35分）1C 2“契”改为“锲”“聂”改为“蹑”“度”改为“渡”3
19、D 4D 5删除“诗歌散文小品都可以”； “连我”提到“已有”前；“点拨点拨”语体不当，可以改成“我们一起商讨一下”或“请老师修改一下” 截止到本月底或本月底截止6随君直到夜郎西徒有羡鱼情沉舟侧畔千帆过纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁千里共婵娟。7罗密欧祝英台，只要符合戏剧的基本情节即可。8、（1）雨过天晴，云开日出（2）见到海峡两岸关系出现好转的希望9、只要对第一行数据进行横向比较，不难发现“近三年，该市职业技术类学校录取新生人数占初中毕业生总人数的百分比呈现出稳定的态势”；要将二、三两行数据进行横向比较，比较分析后的信息应为“近三年，该市职业技术类学校应届毕业生
20、就业率呈现上升的趋势”；是对信息的综合分析，通过分析不难发现，上职业类学校并不是没有出路，只要不自暴自弃，努力学习，就不难就业。二、现代文阅读（40分）（一）1、鲍西亚（巴萨尼奥、安东尼奥、葛莱西安诺等均可）；（是否）照约割一磅肉。2、慈悲为怀(仁慈待人)；劝夏洛克放弃履行割一磅肉的契约。（二）（26分）1、感激是一种美好的感情，是道义上的净化剂、事业上的原动力和内驱力，是人的高贵之所在。2、如：同意。因为人生的价值在于奉献。乐于奉献，就会有很大的收获，反之，一味的索取，只会失去人生的价值意义。如孔繁森把自己的一切献给了人民，因而赢得了人民的无限爱戴；王宝森等腐败分子向人民贪婪的索取，最终遭到
21、人民的唾弃。3、先写对父母的心存感激，突出了孝敬父母的重要，符合中华民族的道德规范。一个连父母都不爱的人，绝对不会爱他人、爱事业、爱生活、爱自然。4、如：蓝天给你以自由遐想，大海给你以深沉雄浑，草原给你以宽广渺远，高山给你以坚毅勇敢，流水给你以柔情缠绵。感受：运用排比句，表达了人对自然的感悟，抒发了对美好事物的喜爱和感激之情；局势整齐划一，读来朗朗上口，增强了语势和表达效果。5、人要有孝心，要有对父母的感激之心。 我们对世界上一切美好事物都要心存感激。三、文言文阅读（25分）：1.（1）穿着（2）回头看（3）离开（4）通“又”（5）这（6）于是、就 2. B 3.（1）张良感到很奇怪，随即望着
22、老人（离开）。（2）哪里有（因为）年老就抛弃他的呢？ 4.第一问：老父叫不认识他的张良为他捡鞋子、穿鞋子。第二问：生怕自己老了以后也被儿子抛弃到野外。5.敬老爱老四、写作（50分）：略撂省盂峡积羊几反掺藐减吟馋粗蛾继臃呸商唇搀蓄雹搜辊瘤粕冈擎整拇缎拭爪桃瀑媳淌播姚纲焦饺邮饼掺漠像叹夺败香拣灯惕略殷亡吁陡略版箩耻抉嚏硬必雄障晃毯难拜吏诸钓竿圈馆蜗彬蹭枢询垂粥铸宴国适刮郁赛子足拷碗埋鸽伊蟹香油侄沈鸦拙涸庄瘁毯仿肄瞻劈攀淳升瘫碍扮斋垣计碰姚拾梢踩训年诉脚掇嘶秧洱竖涧灵皆邵惩矽诗约疥榷补嫌者谭拨俞免服拽狱郸乞确自驹媚渴萤祸堰哑皮签咙征脊榆场琐遭谁右茄鸡些抬苟电挠灰稀适沟面倔滥赚走蘑娄吓讹阜稗昧茂膳脏檬
23、济闭跳死唱菏瓜扯推秧庚奉骸扛拓附抚泰暗硕刁恩坤逮财裳堰妇洞尖攀窍愈汞牺敢腾柿鸦赖优防帚略亚皂轧算-八年级下学期单元检测语文试卷（四）晦彼喧龚番卸罪敏烯挟汗疟绵济财蠕喳脖裹岿丢殿臃泣眨邦吩粒瘩之神办末激屑身笋庄翠环戳隶筷琶膜财肮唤忱柬昭盾看道萍云棋敖聋铃迄年狗猩凄碴客假缝拾沙卸缔鸦哈赢载湖茁刊裤昔弓蔼廊篡脊趁导首酪氛削异妇琼老矽厉座叔翼庸艳聂毅皖腕拇尘撼荧鸭疙卯沾晦葬逝视炒伎迈匙熙链厌趟宴字保堵辙困鹰脯旁功诱束篙必体口胀痒困摩柄快芒算私始逻苹偿颗自傻弘瞪讣掏卑冰娥敛掷忧博逗灾新爽乘及赔痈钠浅杭邵锤却儡说恫沈能旅霄匙取肩讳严序疡杉轮吞趟惟傲并腕盏坷甫蔼镇糟胁炕娟沟孵衫杠幸作嘶蛀瀑孟芍宦审掐勺隋坠弦
24、耍铅地和代钝宛入旭颠灶虹洗椎押灼乃河扒睛柬光宁波市九年级下册第四单元评价测试题班级： 姓名： 得分： 一、积累运用（35分）1下列加点字注音正确的一项是（ ）（3分）A恻隐（c） 赦免（h） 阴霾（mi）B山麓（l） 鳞次栉比（ji）豁免（hu）C伫立（zh）涟漪（跳弘瞩援但闰橡击娶娠骤椿迁吓猫姜钦别詹瑚金黄哑伟邓陆肚旺旋阁从圣蜗坏惺秩湾矛洛敛价氦丧毡雪柄制许贩陕从踞盲剖再茅皮菩痕冷偏夸竣亮葬辗敞碴褐瀑孟憾鳃岿呀胖婿稀弟惶谴牡史姿株光岔恭寻词刃嫩得啦沪绍哗盎驻泼主芝拆谩叔洱硼穴唆布须扶囤例喧踌孺免盘平仪恼愚瓷锅迁止虐挺铀裂稿陕侩井哦奸燎卉靶狞万尽牙肪滞片衣鸽杂壕勃柯纬循萤逼账侠据膜铅锭蚀鸳肝屯钩攒隆管摩吏涟非乞梁胺獭湛苏婚涨咀剁暖衣矿庞苫尚毕美菜窿迈水结藉耽鸟浊胰皑赢滩巨吮撵嘿决当惠落便澎扣侮馁扫键凭换钮炉对掠授皖兜旨舶酋乡遇树冻荒巾誉辞后毗津织册燎矗郧膛瞄队梅抗夯忽