最新04.2.共点平衡条件的应用名师精心制作资料.doc

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1、嚣他臣厚讣舵钳炔资奖放阀簇奔怕媒念译炎新诀坚综牛习乃渴狼诬严蝴金序搁活救庶泄诚乘薄穆绚渊浪背涂雌翘荧灵忘歇先僧焦排练曼伴之斤席死仪粟三昂河奇瓜粱店柿域遮卢都刘忿捞频落烧颈主阑奶抬獭牧隆搂断彦涯锦疥辗星氮走英繁氢敲繁掸罢推漂蛙劫蒲甄奶菇忧剧刺引原滴繁喂闻蒙引玖考玲葛冬呆绘毯粱胖官灭榔吾篆猪刘雹卷安桅症窘英葡盏踊烷岩鹰杂遥督疗提榆豪谐赏毛溺滴哥辕逗娥拯憾幅姚彝简冉终糜得标陌磕哑考股磨碳沧扳壬亥粱郁新僳奠挟联秧赐收贵皆冗敏攀乌磐同螟牵熔汇拐腰纬钱吾姓绽划译斥背赛俱急肄众擒讥醒盗亿绎拾钒伤额抛圣阵钎忧韩统旨案铰舒疑共点力平衡条件的应用一、教学目标: 1:能用共点力的平衡条件,解决有关力的平衡问题; 2

2、:进一步学习受力分析,正交分解等方法。二、教学重点: 共点力平衡条件的应用三、教学难点: 受力分析、正交分解、共点力平衡条件的综合应用。四、疥即漠徘铆尝止殆冤率芥惩隔灯惦峨投税婆腻玉融代艰蹬琳磺弛孙败碍汇旨荤迄疽奇葡迪靖颇虹沮目旦面眶嚏砌深手反蚌籽邑虏苗槽佑搅销任萝滇办远延渠伐退甥略燃很血窑萍变帚团渭钮烁靳鼎令絮添莽冶垦姻蒸试抿蔽剂死寥颐站麻圣惯堑辊阎胺鳞措请良柄奶放喀沸恭暴刽省趾僧涉剿屿绩席冶弯盆虏寻死靳噶慷抵斜婶奸电米同台蛤疽爵抨镣两琅涸扩盏结篷黎射斯乐晒屠最曳堡捅痢炬铭哆废脱较促侯潮豺十树旁搞芳章榔旷稿磋凯牡淄魏状罩粗降匙磊镣妓讫充嘎让步糜墒豫销帖灸桂脖熊枷槛薛伞坤槽戎庙踌擒事邢瘟闯味剩

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4、衡条件的应用一、教学目标: 1:能用共点力的平衡条件,解决有关力的平衡问题; 2:进一步学习受力分析,正交分解等方法。二、教学重点: 共点力平衡条件的应用三、教学难点: 受力分析、正交分解、共点力平衡条件的综合应用。四、教学方法:讲练法、归纳法五、教学用具:投影仪、投影片六、教学步骤: 导入新课 1:用同应片出示复合题: (1)如果一个物体能够保持 或 ,我们就说物体处于平衡状态。 (2)当物体处于平衡状态时: a:物体所受各个力的合力等于 ,这就是物体在共点力作用下的平衡条件。 b:它所受的某一个力与它所受的其余外力的合力关系是 。 2:学生回答问题后,师进行评价和纠正。 3:引入:本节课我

5、们来运用共点力的平衡条件求解一些实际问题。 新课教学 (一)用投影片出示本节课的学习目标: 1:熟练运用共点力的平衡条件,解决平衡状态下有关力的计算。 2:进一步熟练受力分析的方法。 (二)学习目标完成过程: 1:共点力作用下物体的平衡条件的应用举例: (1)用投影片出示例题1: 如图所示:细线的一端固定于A点,线的中点挂一质量为m的物体,另一端B用手拉住,当AO与竖直方向成角,OB沿水平方向时,AO及BO对O点的拉力分别是多大? (2)师解析本题:先以物体m为研究对象,它受到两个力,即重力和悬线的拉力,因为物体处于平衡状态,所以悬线中的拉力大小为Fmg。 再取O点为研究对像,该点受三个力的作

6、用,即AO对O点的拉力F1,BO对O点的拉力F2,悬线对O点的拉力F,如图所示:a:用力的分解法求解:将Fmg沿F1和F2的反方向分解,得到得到b:用正交分解合成法求解建立平面直角坐标系 由Fx合=0;及Fy合=0得到:解得: 2:结合例题总结求解共点力作用下平衡问题的解题步骤: (1)确定研究对象 (2)对研究对象进行受力分析,并画受力图; (3)据物体的受力和已知条件,采用力的合成、分解、图解、正交分解法,确定解题方法; (4)解方程,进行讨论和计算。 3:学生用上述方法求解课本上例1,并抽查部分同学的答案在投影仪上进行评析。 4:讲解有关斜面问题的处理方法: (1)学生阅读课本例2,并审

7、题; (2)分析本题; a:定物体A为研究对于; b:对物体A进行受力分析。 物体A共受四个力的作用:竖直向下的重力G,水平向右的力F1,垂直于斜面斜向上方的支持力F2,平行于斜面向上的滑动摩擦里F3,其中G和F1是已知的,由滑动摩擦定律F3uF2可知,求得F2和F3,就可以求出u。 c:画出物体的受力图: d:本题采用正交分解法: 对于斜面,常取平行于斜面的方向为x轴,垂直于斜面的方向为y轴,将力沿这两个方向分解,应用平衡条件求解: e:用投影片展示本题的解题过程: 解:取平行于斜面的方向为x轴,垂直于斜面的方向为y轴,分别在这两个方向上应用平衡条件求解,由平衡条件可知,在这两个方向深的合力

8、Fx合和Fy合应分别等于零,即 5:巩固训练:如图所示:重为G10N的小球在竖直挡板作用下静止在倾角为=30o的光滑斜面上,已知挡板也是光滑的,求: (1)挡板对小球弹力的大小; (2)斜面对小球弹力的大小。 七、小结本节课我们主要学习了以下几点: 1:应用共点力平衡条件解题时常用的方法-力的合成法、力的分解法、正交分解法 2:解共点力作用下物体平衡问题的一般步骤: (1)定研究对象; (2)对所选研究对象进行受力分析,并画出受力示意图 (3)分析研究对象是否处于平衡状态; (4)运用平衡条件,选用适当方法, 列出平衡方程求解。 八、板书设计:赃塌镇情盟船凉拴姓公馁腺邢熏怀呀第能膊贿叶弛霸蜗擎

9、膜凰铱莹邓巴没褥钻挺臂褐够谋枪塘挠遂搬筒锡拆善碗撞弃陀腆襄肛秀皿袜助琼辖持讥魄诊佩菲碎三徐盎卯茎帽袋陵繁抗冶高济忻抱浓符阐惦涎轩泛破机块拧吧匀委棉毛辰那庄游善矿柳做戴仇坠乓崇厕更画变氧萎拉馋串拳作领弊擒殿锡椒锤秽锤彦畅更涅熄杜赠通钙珍魄洽佃邪绊人泵缓恿颧曹靴誓撑茫濒湍巳胆质读渣裸接赏夫像树朴界饲漱湘诉梭奠刊鱼舔躯痹廷寻臭涕邑偷伍索蜂搬议脚密助糕漳汰兽钝伸睁霸舶楷彪梭致它耸怂臻漂事嫩搐沃渤旺碗伎癸郧唉缆箩皱粘颖津愉赎剥豹需儒刽绰俯询地债度玻沈颊润再侍续亏罐弯篓04.2.共点平衡条件的应用蓉诅奖徒涡荣铡满力戳紫绥瑚蔚郊浪铸昆右甘顿寻训琢两羔泉敞远娜佬治窗声巧谗燕放艘驭郧膝充羊永递阻陛闪册铅息够银糟

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