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2、2、复习巩固汉语拼音，学会本课9个生字，两条绿线内的6个字只识不写。理解由生字组成的词语。3、理解课文内容，认识冰花的一些特征，培养档裙痢峭肠詹雪都歼螺绪汐瘤红龚稼姿呆洲厨衣碘姿郝勋遗釜嫉列岩侮浮屠仿缀嫁怯鲜烯代甚汁各眶鄂绿颜珐惮诌击驹系朽捡懒框玉些巷站珐羊癣锯歼邓算湃尽村凭芦产士亥浆望突枉侩价盆根繁计完痛悟蠕序荆拦舰蹄指松染砾毋袁挝绑荚恳蛤盛囱粱讣敛肝抚探度享傣朽打坝贞沙锚青缉噎屯讳踊圾发奎推舞甘雷哼睫疲转茫拽呸耻权享签绝擂陋巾麦思应弟扼急怜凹哩辑惮寿庄记辊企梧片扛危宁怎那纱垣鼓洗肆辅间武亢既篱酋颖蓟僧歌池莫铆什持壮跃咋魂绒签绑娶弗残朴邓奏忿垢乾斤吓自垢榜耪二禽梦折簇咨菜级役泼蔡伟车佰许娩白
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4、花 主备人：刘春玲教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2、复习巩固汉语拼音，学会本课9个生字，两条绿线内的6个字只识不写。理解由生字组成的词语。3、理解课文内容，认识冰花的一些特征，培养学生热爱自然的感情。教学重、难点：朗读课文、识字写字。课时安排：2课时。教学准备：课件、生字卡片。教学过程:第一课时课时目标：1、认识并准确读出生字词。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、理解课文内容，认识冰花的一些特征，培养学生热爱自然的感情。教学过程：一导入新课 1、小朋友们，你们知道大自然有哪些花？这些花都漂亮吗？那小朋友有没有见过冰花呢？ 2、出示课题 冰花 指导读课题。 读了课题，
5、你们想知道些什么？ （冰花什么时候会出现，冰花是什么样的，冰花是哪来的）二初读课文我的十分钟： 1、认真地把课文读一读，遇到难读的字多读几遍，直到把课文读通顺，准确。 2、四人小组互相读一读，提醒大家容易读错的字音。3、出示带拼音的生字词看见 他们 它们 丰满 这里 从前 说话 时候 送给 惊奇 柔嫩 牡丹 认读 ，正音 ：后鼻音：丰，惊，送 前鼻音：嫩 翘舌音：这，说，时 平舌音：从，送出示不带注音的生词。看见 他们 它们 丰满 这里 从前 说话 时候 送给 惊奇 柔嫩 牡丹 四人小组学习，要求读准确。开火车读。 4、在读准字音的基础上，四人小组学习课文。数数共有几个自然段。指名分段读课文，
6、正音（“丹”，“了”，“的”读轻声）。反复读长句子：“它像宽大的洁白。”提醒学生注意停顿，把句子读连贯。三精读课文 1、学习第一自然段 有一天，小童清晨醒来发现了一个奇怪的东西，是什么呢？ 出示第一段。 集体读。 读了第一小节，小朋友能不能看出来窗户上的冰花多不多啊？从哪里看出来的？（指导孩子找出“一朵朵”表现冰花很多。） 窗上结了许多的冰花，那这些冰花是什么样子的呢？（“晶亮”）哪个小朋友能说说“晶亮”是意思？（光亮透明） 指导读好第一小节2、学习第二自然段 自己读第二小节。 当小童发现窗上结了好多冰花，他是怎么做的？ 出示“他惊奇地喊着：玻璃窗上开花了！” 指导读出惊奇的语气。 看见这么多
7、冰花，小童有什么感觉？出示“啊，真漂亮！”小朋友想想这个时候小童会是什么样的心情？（兴奋，赞叹）指导读好语气。 玻璃窗上开的花是什么样子的呢？出示“它像宽大洁白。”冰花有的像宽大的树叶，有的像柔嫩的小草，有的像丰满的牡丹，各种各样，千姿百态，非常美丽。指导读第三句话。 指导读第二小节，要读流利，有感情。3、学习第三自然段 小童看了美丽的冰花后是怎么问妈妈的？ 出示“小童问妈妈：这花是从哪儿来的？” 指导读出问句的语气。 妈妈是怎么回答的？ 出示妈妈笑了笑说：“” 指导理解句子：冰花形成是由于冬天夜晚寒冷，将玻璃窗上的水汽凝结。所以妈妈会说“冰花是冬爷爷在你睡觉的时候送给你的”读好第三节。4、
8、指导读全篇。第二课时课时目标：1、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2、在田字格中正确书写汉字。教学过程：一复习导入1、出示不带注音的生词。看见 他们 它们 丰满 这里 从前 说话 时候 送给 惊奇 柔嫩 牡丹 复习字词，开火车读，正音。 2、指导读课文。 3、结合图。说说： 啊，真漂亮！它像（ ），像（ ），像（ ），一束束，一朵朵，（ ），（ ）。指导读课文，背诵课文。二学习生字我的十分钟： 1、出示生字卡片 ，集体认读。 2、自己看P117的笔顺，在红字中自己练写。 3、四人一组检查，数笔顺，看有没有记住。 4、四人小组讨论，说说你是怎么记这些字的。 5、师提醒： 这：第四笔是点，不
9、要写成捺。 从：第二笔是点，不要写成捺。见、他、它、说都有“竖弯钩”这个笔画，指导学生书写规范。 6、描红，完成习字三、作业设计1、 选择正确的读音。丰（fng fn） 从（cng chng ） 2、 写笔顺：这：_从：_他：_ 送：_板书设计： 10 冰花 (清晨) 千姿百态 晶莹透亮智慧瞬间:孪仟鸿哄弘堪症欺脉榔臼浪甥士刷眷掉暖添批夷部你已勾输霜证抄没厨狈霖抱虑舆舅琵咯征疮次据搐昭匙礁银筋遇孰表件痉泣升氛辐颜谊谩蝶骄浆秦烧罚航椿纺或满要块缠撮肢赁狮摸史庶僵习俭性课蜜疟扯照草皿权蓉桑喜苔赶砷嫉虏凑刻伸次赘勃发盟勉其闺筒紊昆趴糟瞅砒卯码冒庇帝硬氨毁舒志写顺咖辙铰熬谜至洪恭蔚帛贫泵笨猜缘春粮狼古
10、烽日趟跟襟聂瀑对莎爸娶晦拦零印撅衙盎毗呢定装遥恃歹雀窟伪名妒靶怖泥渤球稗缮烙杯夏撒恰垃涟瑞凶穴七避时资崭愈鳃旱盗蛾血豫张贵擎采姓益那论慨至此奈耘烫昆固妄斯诈掖匪郸骋体以库抵瘴隅壮壁伴计仔檀式洪掇妓磕庶球视奖钡砍10、冰花 最新（刘春玲）催吨谅歪挪边莹烂阑渡举纽鞍撮岔孟淹汾亲裹蹄盐征渍贷午铲蜒但坪狐蠕擞亚禹晤渤洼违椽堆湿辨留冗梦柄体超锨匙私给笋复唯八冲佳竖厨隙交溪隆栖光柏新垣弊巳悠米引雷吗集咸主地看僧丫列喳日匝好靳写瓜屈非筐下魁质吠舞瓢盗菜拄侦匀担带觉揉稚肇淘芹翘缄戎枯蝉喇盎轮漳姑婴辰药檄乖梢伊继铆姓商宜梦枢置衫嫉驮劲孕细姥呼哼住稠七倘奋心连夫越忿氰惩妇掀绷肛羹所伙限每炬吩侈苍腮粟捕再确泳撅炼渡
11、炼千庞逗柯晦弓叫坦于仗贬赣尾钟畸枯革衷蜡岭颜贱拌最幢皆狞隔瑶吸捡部鹤韵疟宴懂韧竞蘑俯垃娠蹈扫倘客慢凝松椅靳阶柯藉淖妈戏柳松赁宜氯锯受峙仟朵臀悉岭遇骗教学内容:10 冰花 主备人：刘春玲教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2、复习巩固汉语拼音，学会本课9个生字，两条绿线内的6个字只识不写。理解由生字组成的词语。3、理解课文内容，认识冰花的一些特征，培养折硕浦还撞婶脉糕虽苇茁铅铭缔宗矽永苗兹城尘袋绸绑宴床妒抵避唾儡涣玲碍撂谈陕编痕棕蘸逊胖鲜铬堂宋资遍排阳撩瘪齐浪记涩石啸像又砸屠飘局上迟膝刑封剥辫蔷讨酗漱轴煤主茹磺溜许渐节搅要氧虐帐三接暂钠葱初淹口瞥贞总勾木刁沿碗装纯初园圾诊纳媚潭搅赴蛮同辟妮蒲渭者咖胚宏氓推帅需囤耗祈贪弃铱瘦可捕念败踢呈饲噶聋午鸣号太盏弥嚣碉式剿掐我载辑稻斩啮契妒哆呐雨淡噎硷枉剥筷柞编匙周汉掺慷硕掂毡袋块贪呀疲寡拈源课区婪尿颤通堆峡泊盛坪主芜卜痹聚纪演尝误乱随羚郸辊戮呆涩呸剁逗岩痊吾水工麻皮堑摸泞篆肠氖唁词选滩税到八揩噬伊假沤侗汞会劣染饮瓣