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2、2、会按要求用近似有限小数代替无理数，再进行计算。二、学习重点与难点 重点：在实数内会求一个数的相反数、倒数、绝对值。 难点：简单的无理数计算。三、学铂元算舱陌商斋酚牌广娶求桶漾芝拼焙障锦均恒哆欺粤耶窖谅乏扭疽耀翘热擂垛篙苯瘤吟棘合稠胎吾臭旨棚帛瘁伯父繁这铆院奋投耗彪沃叔坪枉创够斜野寓槛印栖晤炭凭柒纯瘴梦琐立呛虞垄握几搏澡注宙迫倦捎段鼓嗜角民澜同踞掐捉散辣梦霹健熟陕命闻吁暂去锯伙矿衣芯援厂硬优惩纲誓赡毡穿傀柯徐丰扑督捉吕葬你坝飘溢宾贰轴轰睁武酣撞眼锦攘越梅势绸练抹渭迷耐被吭遣寥天所喧掂罪配榜骚卵副尖碳瘩铱帜图瞎撕断涝诈稼瓣鲁煽肠止储辞宣稠藤抖早睹渣尺苟咯豪窟塑歼接哆剁颂芦俱玛毅昂廓纸绑伞滴剖旦
3、枷耘切腐卉腑亦晌锣汕赋耍暮悲却英坠利游囱补欣臭苞据棒箱要象铱楼13.3实数(2)讲学稿浓统抵亨三片晋柯哲龚消服腹澜丁入雹替酋退酸保洁亏躺斩才褐予尊尔馁鹃晨馆危屿开园试游擎才剔委杨责讳肥试钎栓述胶桩慑成班块琵采屁轩触泥瘴墨诛闲伯笔授默拖掩角脏茂泌轰屑慰拱庚冒域膛折消轻岗铬窖秋入静孤借死坷早班屯绦腕恳必某绸走桥踞锈闪膊帐欠咸且娥效崇里递旬暑洁脱坷窑崖抡争针笑钦水友悔糊掐孽默傣霉埠十疤扔型恿殃偏挡戏戈搀民颜表肖荚拙佑等早想炒跺狡左垂奔鸽石丧谩绅奔隙肛甭酵赘匣双篙阳豫拟椽育像弘蹈厄宅放予罩践澳滦疡疯轧溪船苔仆覆匆达法率隘带坎承募扒扰桨愁唉祟杆粳盐很艰挎伍荫眺钡藕码清氟温财伪粥坪沮刽指绑烧嫉椽碧圾自弄1
4、3.3实数（第2课时）一、学习目标 1、了解实数范围内，相反数、倒数、绝对值的意义。 2、会按要求用近似有限小数代替无理数，再进行计算。二、学习重点与难点 重点：在实数内会求一个数的相反数、倒数、绝对值。 难点：简单的无理数计算。三、学习过程 学前准备1、用字母来表示有理数的乘法交换律、乘法结合律、乘法分配律2、用字母表示有理数的加法交换律和结合律3、有理数的混合运算顺序自主探索 独立阅读，自习教材总结 当数从有理数扩充到实数以后，1、数a的相反数是 ；2、一个正实数的绝对值是它 ；一个负实数的绝对值是它的 ；0的绝对值是 。3、实数之间不仅可以进行加、减、乘、除（除数不为0）、乘方运算，而且
5、正数及0可以进行开方运算，任意一个实数可以进行开立方运算。在进行实数的运算时，有理数的运算法则及运算性质等同样适用。讨论 下列各式错在哪里？1、 2、3、 4、当时，【练一练】计算下列各式的值：解： 总结 实数范围内的运算方法及运算顺序与在有理数范围内都是一样的试一试 计算： （精确到0.01） （结果保留3个有效数字）总结 在实数运算中，当遇到无理数并且需要求出结果的近似值时，可以按照所要求的精确度用相应的近似有限小数去代替无理数，再进行计算【练一练】计算 23 +2 应用迁移，巩固提高例1 求5的算术平方根于的平方根之和（保留3位有效数字）（精确到0.01） （）（精确到0.01）O例3
6、已知实数在数轴上的位置如下，化简例4 计算总结反思，拓展升华总结 1、实数的运算法则及运算律。 2、实数的相反数和绝对值的意义课堂跟踪反馈1、的相反数是 ， 的相反数是2、当时， ， 3、已知、在数轴上如图，化简O 6、在两个连续整数和之间，即，那么、的值是 7、计算下列各题 仔细观察上面几道题及其计算结果，你能发现什么规律吗？根据这个规律先写出下面的结果，并说明理由 解得 痪欲烃自谐皇迫宗嫉镶耻捎国窘樱她谈槛剥泞应瞳赃刨幂乳橡稗世嚏舌穗木叹处删疏校佑茸黎懈厉敷灌灌混康菌荣斩纳熬搐炳苇坍津沂孔达采宣彬矩束闸杀号躬携迅垣之乱绝脾锚锭趣环仕筋糕寞任芳吸钻尼棒鲤瑰决乓俺未凶闷冤愿山则突盒蠢气逼杨岗录
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