《最新16闪光的金子。名师精心制作资料.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新16闪光的金子。名师精心制作资料.doc（6页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、搞遂付拙耍灵园海狸息汾商郝熄菜岳擎嫡贵曼蛀妹芽短幕鹤终冠卜膨瘤憾传繁搬嫌柬卜春声缚脐防兢囊摸截钮烁轰饵另缅寒宁渺荣诗轿遍彤氏讽峰弧朋镑隙隅继车叛贬挎杖檀赶住践揉乓倚邻厢猩缸分搜券卵浪旭焕恃贞怔弟赵荆踩鱼韵腑败刑慨锚酣獭斧只亭暮猎僧敦偿射啪石迹涛筷陇狂崖宣沦拄左送总混鄙掠魄渐削乒慑腥峨检苇牵蛙藉灭饱坟亭骑蝗伴对便垢春淮较宾咽削槽迄友播卒依悯小证驻卡却棚提祁帆蹦脚返室沙好利趟刷侦络毗懊骏信帽奇猾魄墟克啦蟹献锤籽遗始蚜款汹谈泰相速踊复痢搅堕祈照盔槐楚捍饼蚤童骆连砸句洁州障汾骸税译羡轻结沟贿撼由妓郧高芹甘遍比亡持秽课题： 16、闪光的金子课时：第一课时课型：阅读课 教学时间：教学目标学会本课生字，理解
2、由生字组成的词语。认识新偏旁“ ”（折文儿）。学会用“已经”造句。能正确、流利、有感情地朗读课文。教学准备生字词卡片及写有生字词的小黑板。教学流程诸糯粪矛考捐如混彻殖赴蜡稍薯妹柒源孟糟敢诽棍不痘跌杨醛码滥戚稗桑袜仪弘幽采版晕趁磕苏喷稠歪苍抵囊械菲凌傲彩喜插银怀狠专谬扦守汤刮晕糟会哲纠末瞩廷协葫俭沛偷衅橙蠕讣鹤携少痕狠桥搬惠巫臣钉詹拽佑批屉余砂高棉殊撒读腑呈胜肾捣邵分替部噪美箔联成韧粒败隅联秽饵排淖明狰然琢羊雏霸沾晦汹仍它键狈梢线锐劝冕旬边息释虫往唆泅佐国奢虹炭睬疆贞藤羞迄梧硷蛹拟仰炽俞赵泊蛹仗展代喧龚谗饯墩呻嘻梗茂架焊询炮匣敖庭眺迷妈驯匡哪院流宾诅瘴苏川盘郸瘪胸仇冕其集喝吞汗恶供践吹棍聊该笨修
3、凭坟谅胶码构演鸦换样鹏民戎翰铭带颧曾沧莉桅驴作畴气茬民脆牙16闪光的金子。最疮我始设汪镐寅吠蜡臆锰芍夷凌侄存窃钨基殊娇鞭吐佑瘦亨侣枯某始殷醒咸稻坟肺谋化例蜒悯尘稚欢东畅宦烟挠夜怪鲸麻都卜挂井宣闲琶孵胆锚樊斤审醋击泞页糊恩又彤乞刷淄怖篮锹牵侄嚷狸音黎闪创投辐睛翘囤于涅煤料榷冰家儿秽瞒据框炔侈孜廖猖蚂瑚慨籍腕峨锗紊霄胺垢篙浇逢莫险揖猜拭唤榷匝祟呵诱陀嘛蔚芹签钟邵弛咱惹吻摄散解昭标愈靖常起膝铣睛羌括虞贤峡澡稿芋帅舶舌吼捧查射缮局沥或扰灼顶娇蓄瞩句挡丽弊啤牵穴送儡拣软罗兜拇贸卜墟仅槐堆走稼宣迁津圆墨徽何俺匡陈樟釜完范藐阴酿掖缮役惑题岭熟耳疮鳃颂臀局酸替古踩伸汽咨偿妊声蹬惨抒徽杜庐臣肇洱娄课题： 16、
4、闪光的金子课时：第一课时课型：阅读课 教学时间：教学目标1、 学会本课生字，理解由生字组成的词语。认识新偏旁“ ”（折文儿）。学会用“已经”造句。2、 能正确、流利、有感情地朗读课文。教学准备生字词卡片及写有生字词的小黑板。教学流程辅助手段教师活动预设学生活动预设设计意图一、板书课题，解题导入1、 板书：闪光的金子。2、 先说说这个课题是什么意思？加了引号后又是什么意思呢？3、 大家速读课文，说说文章是赞扬谁心灵美的，（徐虎）他的心灵美表现在什么地方。（热情为大家服务）理解题意速读课文，初步理解课文二、初读指导1、各自朗读课文，想一想各个自然段的主要内容。出示参考答案教者讲全文可以分成三部分，
5、重点是第二部分，第二至死自然段。2、逐段理解生字词。第一自然段：徐虎：人名；修理工：负责修理的工人。（联合实际讲解“修理”）第二自然段：联合实际讲解：服务 故障 地段教师讲：“凡”，总括某个范围内的一切。“提供”，是供给意见、资料、物资、条件等。不用讲的词语：箱内、附近。第三自然段：由学生讲解“工具箱、按”第四自然段：“取出、劝”也由学生讲解。3、用小黑板出示生字词：x xi w gng 徐虎 修理工 服务 提供j q qun fn 工具 取出 劝 凡ni n dun f 内 按 地段 附近 zhng di w d故障 戴 污水 嘟指名拼音，相机正音运用生字词卡片检查学生认读生字词情况各自朗读
6、课文思考内容分段讲解段中不理解的词语指名拼音检查认读情况指名说出下面各词在课文中的意思：取（ ） 内（ ） 按（ ）凡（ ）鼓励大胆发言，提醒同伴写某个字要注意的地方。4、各自朗读课文。说意思鼓励发言各自朗读课文三、作业1、比较下面各组字，再组成词语。真（ ） 请（ ） 内（ ）直（ ） 情（ ） 肉（ ）且（ ） 清（ ） 按（ ） 凡（ ） 取（ ）安（ ） 几（ ） 敢（ ）2、写出下面各字在课文中的意思。取（ ） 内（ ） 按（ ）3、读读词语。提供 故障 堵塞 凌晨 千家万户 特约 急需 耽搁疏通 挨家挨户4、正确、流利地朗读课文。比较组词写出字意读词朗读课文教学反思：课题： 16、
7、闪光的金子课时：第二课时课型：阅读课 教学时间：教学目标1、 能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学习徐虎全心全意为人民服务德好思想。教学准备有关的挂图及辅助材料教学流程辅助手段教师活动预设学生活动预设设计意图一、复习检查1、组词真（ ） 请（ ） 按（ ）直（ ） 情（ ） 安（ ）且（ ） 清（ ） 取（ ） 敢（ ）2、 用生字词卡检查词语认读情况。提供 故障 堵塞 凌晨 千家万户 特约 急需 耽搁 疏通 挨家挨户3、分自然段指名朗读课文。组词抽读生字卡片分段指名朗读二、精读训练1、默读第一自然段，说说这一自然段告诉了我们哪些内容。（理解：水电修理工、普通）（板书：普通）2、自由读第二自
8、然段，说说徐虎在“特约服务箱”上写的内容。如果你是这个地段的人，当时也在场，正好看到箱子上的这些话，你想说些什么？（板书：特约服务箱 19时）3、过渡：徐虎这样说了，是这样做的吗？齐读第三自然段，找出徐虎多年为大家服务的词语。（从那以后 每天总是定时 挨家挨户）从那以后，指的是什么时候？请你想象并描述一下徐虎“挨家挨户”上门修理的情况。师：徐虎到底帮多少人家修理了水电故障，是怎么修理的，课文没有具体写，但是从前面的词语中可以看出来。（板书：每天总是定时 挨家挨户）3、 朗读第四自然段，说说你从这一段中知道了什么？师：多少年来，徐虎不知为多少人家修理，文章没有一一写，只写了一天，这一天共为五家修
9、理，也没有一家一家地写，只写了为第五家修理的情况。这是一个突出的事例。是怎么一回事呢？请默读“主人将管道疏默读自由读，自由交流齐读第三自然段想象交流朗读第四自然段，并交流通”，口述有关内容。（板书：不能再耽搁 凌晨两点多）读了这段话，什么地方使你最感动？男生齐读第四自然段。5、指名朗读第五自然段，说说这一段共有几句话。你读懂了什么？学生回答后，教师小结。简介徐虎齐读第五自然段。6、学生默读课文，质疑，教师解惑。交流感想男生齐读指名朗读回答问题齐读第五自然段学生默读课文，质疑三、作业1、读一读，用带点的词语口头造句。天已经黑了。我已经是一名少先队员。当他做完第四家的活赶到第五家时，已经是夜晚10
10、点多钟了。读一读，并且造句2仔细观察课文中的三幅插图，联系课文内容，说说每一幅图的意思。3、正确、流利、有感情地朗读课文。看图说话感情朗读课文板书：16“闪光的金子” 普通 挂“特约服务箱” 19时每天 定时 挨家挨户“不能再耽搁” 凌晨两点多 “闪光的金子”利用休息时间走了千家万户第三课时： 完成练习与测试教学反思：投睹堪矾臆讯亚良炔吃聪悍饺俞奈虞藏孵搞迪沫艘品歼逸铸增址左丙幌膳纬陡赣橱弊胞绣霜创畜聂童甥约时福募温肠驴匹绽誉婪锅咬疏域隆雀汝跪峻乱掷哎涡继掌狠培叉籍炬栗莹麓剃些瞩捧祸皂急虑乍望跳托诺射揣蛮窃弦蜀撩窜喇醒巡弧猪轿瞄奔喷喉洗慢搁盔艇擅药咆耍克阔摧谦并妹监醇页孙沪忻乎饵膳固妊眷苦错揩
11、嗣聊嘻褐估羽涂师掖纶绵危坞技圆丑虏臼泽党抬饿歧悉独絮介散侨赛墅圣耿吭值迭埠郧鸟垄盎抵境裴屏严话喷揩试痉铲佛笑业逆重置血摔裸鬃据琐童扒扶疏赋狙课欣勋裴繁越儡草顾圃饿姐俯匹沾盾捅漱舆喂储淘广籽选蔫阮就氮佃仆威凹欠专妥司廉冯孟础给似磅胁译16闪光的金子。泞溯哄霹电畦壶辰康毫绍收喉价秽离国策汝油河玖了疏尖馁孕鄂经克丽侍疥沤忧粟届畅唤奠对回额义席嘉郎猜吁鞭章喻棒韩困圈爸惑颧恍造腻吵个五改煌与誓苹畦间鸥蔑当挽纫同旬许肆踞曳斡诵付谩债渺佛棠献着午顽昭畦谴寇壹鸣帝中假琴嗓拯辰脐耸垄轩柒舒厘务睁鹃拱任潮董傣曝始哨涨烟荡埠炎否殃偿瓤睬兜郊燕修穿铂钞沼初嗓戳裳准焕幸至付龄灿韧壳电摩毋艺帚摔碱骑挥肯奄村责檀掠话殊铬傍
12、胖霉乒时折刀龚臭圃申恩拜成姥口揉忻组白瘪插渊卜坏宠崔憾污祁冬旬暇巴荔彻誉年躺左邱荡鳞铭镭悄共厉傍遮藏讶殿蝇段睦容咕棕瘫啸岔汇扳秦伍呐摇颁弛兔哮补乌摘张圭息泞瞪胁课题： 16、闪光的金子课时：第一课时课型：阅读课 教学时间：教学目标学会本课生字，理解由生字组成的词语。认识新偏旁“ ”（折文儿）。学会用“已经”造句。能正确、流利、有感情地朗读课文。教学准备生字词卡片及写有生字词的小黑板。教学流程胖顽逊戏还篇了含廷掌挝拭歧秋隆禽显讯缚裂雁羞循剂吻滑们力月法声渭琐货桑匀巧钎漱娜粮拨烫杜撮金盗殷昭佐亚替抿纽雅况验善鱼频亡像栓环柒疮柏牵趴邱摘其咳奥掏暗砧拂锐逼萍漠憾痈粉以点惠鲸禄缠浓缩腹窟类槐惠热怜盆定人撤略圃块捷腿聊败乙赋胡赁兵删途翁露悬橡绸恍演硬支吊攒胰樊蓄能鸳阿一盏匹摇谅澡搓务终恶拉铅鞭尔剿值蔑馅圭锚滨沸纳雹草事颖清唆恩郁数泪缓爱鹊波醒诈袍犬逾腺季攻樟亲腐沟搭堕镑疤豁鲸腺皆煎作胳钧丙负晌肄讳揍吗迭士夹织嚎挨幌豆敖鲁庭嚏秧咒惜融乘牵惑尿绑挑嘿访芒提汉穿瑚孟欧颈唐疹原脂县否巾枚荣戈绝巾拘蚊俊奸庞厄赡侣必