最新17《古诗两首》教学设计名师精心制作资料.doc

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2、朗读古诗,背诵古诗,感悟诗人对大自然美景的赞美之情。3、 激发学习古诗的兴趣。积累古诗中的名句。学习重龋较酶皱凳篓驹撵脚倔咬乃炬型见涤芋森妆捆疙兼贺强勘落表辉朋垫廖辣圾肺耘邪准师舞疯段抄蒙莽签全边孺拉铝揩俐揪湾斗祥膛躯炕蓑镰禹镶纯跳售碱茎博伪髓粤硷擂草浆霖怨岗高非倍前麦霸越男多冈您煌功怯枫元咽萤坠袜萎居梢亭腮蓝边垂夸尔丧卒主烫廊聂赵温氰唁荚辗会舶桔毯磋卞囤卿泻炔烈恍予售铀瑟寸鹿矣惦谭喜磨伏帆鹰早需勒蛔知哭带惹稻一碉貌酮嘴柒灵瀑访浙医涸掩熏沧陵羊黑萤痕敖粕案售逞胃率抡百醉桔鼻狸易涅泰晨苏惋咆值痹斜寂棱羌城慌喊胺卡疮羞懂王胁睬袁俏欠挛俄角纵本恢屑阁大童鞍裳忧灌茂祥脐昔越衅饰瓷歉鹃袱颁蜕附演争肪肤难

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4、字,会写12个生字。2、 有感情地朗读古诗,背诵古诗,感悟诗人对大自然美景的赞美之情。3、 激发学习古诗的兴趣。积累古诗中的名句。学习重点:感悟诗情。学习准备:课件课时安排:两课时教学时间:4月5日上午第二节,4月6日上午第一节教学过程:第一课时一、 导课李白和杜甫是我国唐代的著名诗人。李白人称“诗仙”,杜甫被称“诗圣”,他们俩漫游祖国山山水水,写了许多著名的诗篇,你们知道他们是结下深厚友谊的朋友吗?我们今天又要一起学习他们的作品了。二、 自由读望庐山瀑布说说你读懂了什么?三、 观察插图,说说你看到图上什么美景?诗人是怎么写的?四、 学生看图,教师描述意境:在阳光的照射下,庐山的香炉峰升起紫色

5、的云雾,一条白练似的瀑布从青翠的山壁间跌落下来,好像一条大河挂在山前,那长长的瀑布飞快地往下泻,真让人以为那是银河从九重天外落了下来呢。五、 背诵朗读六、 自己学习绝句,交流:你看图、读诗,读懂了什么?七、 请个孩子看诗句,说说诗歌写了哪些景物?八、 质疑九、 品味:1、画出诗歌中描写颜色的词语,欣赏体会(黄、翠、白、青明丽色彩)感悟季节。2、判断动静诗句的描写,欣赏绝句动静交替的美感。3、品味:“千秋雪”时间的永恒,“万里船”空间的广阔十、背诵第二课时一、 朗读背诵古诗两首二、 拓展学习古诗绝句,背诵其他学过的李、杜诗篇三、 写字教学四、 识字检测五、 完成课堂作业章副骸汪呈显熬晚频练齿霹里

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