江苏省如皋市2017_2018学年八年级语文下学期期中试题新人教版20180522449.wps

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1、江苏省如皋市 2017-20182017-2018 学年八年级语文下学期期中试题 (考试时间:120分钟 总分:150分 ) 一、基本积累与运用( 20分) 1.阅读下面一段文字,完成- 题。(10 分) 读书的更高境界,是从阅读中 lng w 时代使命,进而笃行之。阅读不仅可以涵养一个 民族的灵魂性格,而且可以丰富一个人的生活阅历 A 构建一个社会共同的精神家园,奠定一个 国家的文化根基。在五彩 bn ln 的中国传统文化园地里,影响深远的诸子学说,浩如烟海 的历史 din j令人推崇备至,惊叹不已,也感召着一代代人 B (自强不息、自力 更生),奋勇前行。 根据拼音在田字格内用正楷写出相应

2、的汉字。(3 分) A 处的标点符号应为 。(1 分) 画线句有一处病句,请写出修改意见 。(2 分) 从 B 处选择恰当的成语填在横线上 。(2 分) “五四青年节就要到了,实验初中准备开展以 青春志”中国梦 为主题的系列活动。 “”“”校 雉水西园 文学社拟围绕活动主题,出一期 五四 专刊,请你设置一个栏目,写 出栏目名称,并说明栏目内容。(2 分) 示例 栏目名称:寄语青春。内容:刊登校长对莘莘学子的殷殷寄语。 。 2用课文原句填空。(8 分) ,随风直到夜郎西。(闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白) 念天地之悠悠, 。(登幽州台歌陈子昂) 待到山花烂漫时, 。 (卜算子 咏梅毛泽东) ,人不

3、寐,将军白发征夫泪。(渔家傲 秋思范仲淹) “”后人常将诸葛亮诫子书中的两句作为 志当存高远 的座右铭,这两句是 , 。 予独爱莲之 , 。(爱莲说周敦颐) 3.下列说法无误的一项是( )(2 分) 1 A. “”散文海燕,以暴风雨渐次逼近为线索,把海燕放在暴风雨 来临之前 “逼近 ”“”之时即将来临 三个场面中进行刻画。 B.孔乙己范进中举变色龙和窗四篇小说都运用对比手法,范进中举 和变色龙侧重于人物的语言,窗主要通过心理和动作描写刻画人物形象。 C.沙漠里的奇怪现象从科学角度说明了沙漠里千百年来被视为魔鬼作怪的可怕现象。 统筹方法的写作目的是告诉我们如何安排烧水泡茶的工序能省时。 D.河中

4、石兽,纪昀,明代,选自阅微草堂笔记(文言志怪短篇小说集)。结尾议 论启示我们:无论做什么事,都要深入分析事物间的内在联系,认清事物发展的必然趋势,不 能只知其一不知其二,主观臆断。 二、名著专题(10分) 4.从智取生辰纲开始,水浒英雄走上了 的道路,这比个人的反抗力量大得多了。 “”“”“宋江将 聚义厅 改为 忠义厅 ,打出的旗号是 ”。(每空 2 分) 5.“水浒传第六十八回回目是 宋公明夜打曾头市 ”“卢俊义活捉史文恭 。他 夜打曾头市” 的原因一是:因段景住买的二百余匹马又被曾头市所抢。二是: 。(2 分) 6.阅读水浒传片段,按要求填空。 【甲】 “闹了东京,在回梁山的路上听刘太公说

5、宋江夺了他的女儿,心想: 俺哥哥 原来口是心非,不是好人了也。”他怒气冲冲二话不说睁圆怪眼,拔出大斧,先砍了杏黄旗, “”把 替天行道 扯得粉碎拿了双斧,径奔宋江。 【乙】 “寻思道: 俺只指望打这厮一顿,不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司, 又没人送饭,不如及早撒开。”“拔步便走,回头指着郑屠尸道: 你诈死,洒家和你慢慢理会。” 一头骂,一头大踏步去了。 以上两个片段通过对水浒中两个典型人物心理、语言和动作的描写,把不同性格的人物 形象惟妙惟肖地展现在读者面前。请写出甲乙分别是谁,并指出两人性格的不同。 【甲】 (2 分) 【乙】 (2 分 三、阅读与理解( 50分) (一)阅读下面这首诗,

6、完成 7-8 题。(6 分) 夜 雪 白居易 已讶衾枕冷,复见窗户明。 2 夜深知雪重,时闻折竹声。 【注】此诗作于诗人谪居江州时。 7“”结合诗中词句,分析诗人从哪几个角度来表现 雪重 的?(3 分) 答: 。 8“” 时闻折竹声 一句意蕴丰富,请从不同角度加以分析。(3 分) 答: 。 (二)阅读下面的两段文言文,完成 9-13 题(15 分) “”【甲】忽一人大呼 火起 ,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼, 百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声, 曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;

7、 人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲 先走 。(林嗣环口技) 【乙】光绪十六年 春闰二月甲子,余游巴黎蜡人馆。见所制蜡人 ,悉仿生人 ,形体态度,发肤颜色,长短丰瘠,无不毕肖。自王公卿相以至工艺杂流,凡有名者,往 往留像于馆。或立或卧,或坐或俯,或笑或哭,或饮或博,骤视之,无不惊为生人者 。余亟 叹其技之奇妙。(清人薛福成观巴黎油画记) 【注释】光绪十六年:公元 1890 年。蜡人:用蜡做成人的形象。生人:活人。 亟(q):屡次,不断地。 9.解释下列句子中加点的词语。(4 分) (1)中间力拉崩倒之声( ) (2)遂反溯流逆上 ( ) (3)无

8、不毕肖 ( ) (4)岂能为暴涨携之去( ) 10.“用 /”划分下面句子的朗读节奏。(停两处)(2 分) 余亟叹其技之奇妙。 11.用现代汉语翻译下列句子。(4 分) (1) 凡所应有,无所不有。(2 分) 译文: (2)骤视之,无不惊为生人者(2 分) 译文: 。 3 12.【甲】【乙】两段文字在写法上有什么共同点?请结合两文内容具体分析。(5 分) 答: 。 (三)阅读下面的文章,完成 1316 题。(11 分) 最美的姿态 张鸣 阅读与不阅读,区别出两种截然不同的生活方式或人生方式。一面草长莺飞,繁花似錦, 一面必定是一望无际的、令人窒息的荒凉和寂寥。 一种人认为:人既然作为人,存在着

9、就必须阅读。肉体的滋长、强壮与满足只需五谷与 酒肉,但五谷与酒肉所饲养的只是一具没有灵魂、可以行走、可以叫嚣的躯体。人应该是一种 追求精神并从精神上获得愉悦的动物,这种动物是需要通过修炼的,而修炼的重要方式之一便 是阅读。 另一种人,即使书籍堆成山耸立在他们面前,他们也不可能思考一下这些书与他们自己 “”的人生与生活有何关系。吸引这些人的只是物质与金钱,再有便是各种各样的 娱乐 。 人这一辈子,无论怎样辛劳、勤勉,实际上只能在极小的范围内经历生活,经历人生。 由于如此,人认知世 界,十有八九是盲人摸象,很难有对世界的完整把握,而图书呈现了人 类在不同时期、不同领域的不同经验。一个识字人,只需有

10、书在手,坐在家中,或案前,或 榻上,或瓜棚豆架之下,便可走出生活圈栏,进入一个无边的疆域。明明是身居斗室,却从别 人的文字里看到了沙漠驼影、雪山马迹、深宫秘事、坊间趣闻读书渐久,经验渐丰,你会 发现,读书使人的心灵宛如秋天雨中的池塘,逐渐充盈。 读书人的高贵气质是由连绵不断的阅读潜移默化养就的。有些人,就造物主创造的毛坯 而言,也许是没有魅力的,甚至是有缺陷不完美的。然而,读书生涯使他们由内到外获得了新 “生。虽然还是从前的身材与面孔,却有了一种比身材、面孔高贵得多的叫 气质”的东西。一 些以读书为生的先生,当他们安坐在藤椅里向你平易近人地叙事或论理,当他们站在讲台上条 分缕析地讲述他们的发现

11、,当他们在餐桌上很随意地诙谐了一下时,你会觉得这些先生真是很 “”有神采。此时,你就会真正领略 书卷气 的迷人之处。 人类无疑是一切动物中最善于展示自身的动物,体育场、舞台、T型台这一切场所, 都是人类展示自己身体以及姿态的地方,但你知道吗?人类最优美的姿态是读书。 (选自北大中文系第一课,有删改) 13本文阐述的主要观点是 (2 分) 4 14.阅读全文,分点说说读书有哪些好处?(3 分) 答: 。 15文章运用了多种论证方法,请指出段主要运用哪种论证方法,并结合文章内容简要分 析其作用。(3 分) 答: 。 16.请写出对第段画线句的理解。(3 分) 读书使人的心灵宛如秋天雨中的池塘,逐渐

12、充盈。 答: 。 (四)阅读下面文章,完成 1720 题。(18 分) 酒酿王 凌鼎年 黄阿二的酒酿在古庙镇上老老少少都翘起大拇指,没有不说呱呱叫的。古庙镇人黄、王 “不分,大伙习惯喊黄阿二为 酒酿黄”“,但听起来总像 酒酿王”,其实喊他酒酿王倒也不虚 不谬。至少在古庙镇上,还没有谁做酒酿能做得过黄阿二的。 黄阿二做酒酿,不用大钵头,而是用小钵头。据说小钵头酒酿比大钵头酒酿难做,因此 做酒酿小生意的,都习惯用大钵头,不敢轻易改用小钵头,单凭这一点,黄阿二就区别其他做 酒酿买卖的。 “古庙镇人只要一听那吆喝就知道是 酒酿王”“来了。别人喊 酒酿酒酿来”他 “”喊 酒酿小钵头甜酒酿来哉,酒酿王的嗓

13、音很浑厚,有一种穿透力,能穿过门墙, 撞入人们的耳膜。一年四季,春夏秋冬,都能听到酒酿王的吆喝,他那极有韵味的吆喝可以说 已成了古庙镇的一种文化风景。 古庙镇的人偏好吃酒酿有些年头了,来了客,端碗酒酿小圆子,乃待客的一种,既不破 费多少,也还上得台面,那些老吃客十有八九认准酒酿王的酒酿。据他们说,一上口就能吃出 是不是酒酿王做的酒酿。每每这时,黄阿二脸上就浮现出一种满足,一种得意来。用他的话说, 有老吃客的这些评价,比吃人参还补。 酒酿王的酒酿从来只有买不到的日子,没有卖不掉的日子。但黄阿二坚持每天只做三十 小钵头,一小钵头也不多做,从无例外。通常他九点钟骑了黄鱼车笃悠悠地走街串巷,一路骑 过去,一路吆喝过去。黄阿二常说:他做酒酿买卖,一半是为了能吆喝上这几声。只要每日里 这么吆喝一嗓子,通体舒畅。若待在家里只吃不做,不吆喝,不出一个月保管憋出病来。 5

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