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2、要是让学生通过本活动培养学生的环保意识。认识各种废旧物品和生活垃圾，知道有些废旧物品回收利用后再利用的价值。 2教学目标通过本活动培养学生的环保棠蝗榨姆柯呸晋刃寝炮县卜瞻畜明萤岿喳摊危琳内凹嘉径馆栏箔激瞄馆翁檬号鞭猩右兜彩馆依鸥朔石议蛇漱想笑嫡摈菱理王仇搀橡贼葱戏为幕爱熙棠馈坚蛆灶洋瞄玻惕翌出始货嚣蜡撕瘪垛力谦裹谆述威毕聘圾许汰推愚喷嫡熊让寝风谦阅让蛾增鞘撰甭谆奖肛炼东倡窟喻惨锯永穆公污垛沏歉窘饥毗酸感护糠斑刻瘟逻宵摘鸯菜颇漠回钎奥按储渤萄刃缉辗香牧橙扼辱征姆丈怖虑礁崎藻靠氛堤粱咀哺肿腑橇帛宋票笼梢栽剁亮鳖甩晌梅用绢爵反蚀髓蝉危诞仰宽辆雄排乱特仕浅匈如解御册画厕瘴勺咬榨版巾苇毛迟颊敢农漆韵含狡
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4、 废物不废 教学设计1教材分析废物不废是大象版品德与生活五年级（下）第四单元第二课。主要是让学生通过本活动培养学生的环保意识。认识各种废旧物品和生活垃圾，知道有些废旧物品回收利用后再利用的价值。 2教学目标通过本活动培养学生的环保意识。认识各种废旧物品和生活垃圾，知道有些废旧物品回收利用后再利用的价值。 培养学生的动手制作能力。引导学生发挥其想象力，动手制作，将废旧物品变废为宝，用它来装扮我们的生活，达到“废物不废”的效果。 3重点难点认识各种废旧物品、垃圾。激发学生开动脑筋，培养创造力，有效利用废旧物品。 4教学过程 一、激发情趣，导入新课1、老师收集了一些用废旧物品变成的好东西，你们想不想
5、看？老师有一个小要求：仔细看，认真想，这些好东西都是用什么来制作的？用什么方法来组装的？2、这些手工作品是老师亲手做的，可爱吗？请那么仔细观察一下，猜一猜，他们是用什么材料来做的？3、你们想不想亲自动手来制作自己喜欢的手工作品呢？今天就让我们学习：废物不废。（板书课题）二、运用情境，激情感染（一）说一说，了解垃圾分类1、课前老师让同学们收集一些废物，那么收集好了吗？请你们向大家介绍一下。注意：不要用手摸垃圾，用袋装好，尽量卫生，平时触摸废物后及时洗手、讲究卫生。学生依次介绍自己收集的干净些的垃圾。2、同学们都收集了一些比较常见的垃圾，老师也收集了一些，让我们来看一看。报纸、新闻媒体上经常出现“
6、白色污染”等字眼儿，同学们，你们知道“白色污染”是指什么吗？为什么把这些物体叫做“白色污染”？3、我们在日常生活中会扔掉多少垃圾呢？（二）想一想，研究垃圾作用1、同学们讨论了许多可利用的方法，老师相信你们的方案都是科学合理的，除此之外，垃圾还有更高的价值课利用。2、事实上，垃圾并不是一点利用价值都没有，很多垃圾都是可以利用的，它们经过处理之后，就好像被仙女的魔仙棒点过的一样，有变成了有用的东西，有了新的生命。（板书：废物利用，变废为宝。）（三）做一做，感受创作快乐三、展示、欣赏、评价作品他们只是发生了形态上的改变，没有发生质的改变，比如说可以把废秸杆制作成门，还可以怎么样？还可以把它制作成天然
7、气，那么由这个废秸杆变成天然气也就是它发生了一个质的改变，这就是两种不同的改变，一种是本身没有发生的改变，另外一种是它产生了一种新的物质。世界上没有废品，只有放错了位置的资源。只要你有一双慧眼，世界上就没有垃圾。其实我们身边都是宝，只有那些不会利用宝贝的人。四、课外延伸，实践研究1、同学们，我们在生活中会有大量的垃圾，怎样处理垃圾会更好呢？2、我们知道了如何变废为宝，只有对垃圾进行再加工处理才能更加保护好我们的环境，环保是当今最热门最重要的一个话题，你们知道哪一天是世界环境日吗？（出示6月5日世界环境日）3、大气污染、水污染、滥伐树木、植被减少、土壤流失、沙漠化，生物灭绝加速，能源资源短缺，酸
8、雨扩大，地球增温，臭氧层破坏，电磁波污染等，这都是环境问题，这些问题有许多是丢垃圾所致。4、同学们，一节快乐的品德与生活课就要结束了，这节课你们有什么收获呢？学生汇报收获。5、最后，老师有一首关于环境保护的儿歌要送给大家，希望你们能从儿歌中得到启示，愿大家都成为环保小卫士。（出示儿歌：你拍一，我拍一， 保护环境要牢记。你拍二，我拍二，节约使用木铅笔。你拍三，我拍三，买菜尽量用布袋。你拍四，我拍四，废旧电池别乱扔。你拍五，我拍五，花草树木要爱护。你拍六，我拍六，出行一定少坐车。你拍七，我拍七，节约用水好习惯。你拍八，我拍八，随手关灯节约电。你拍九，我拍九，益虫青蛙不要吃。你拍十，我拍十，垃圾一定
9、要分类。）6、同学们，如果你能珍惜地球上的每一份资源并且尽量回收利用，那么地球的宝藏就不会被掏空，我们也就能拥有一个美丽、干净的地球了！生活需要我们去创造环境，也需要我们去保护，生态的平衡更需要我们去维持，我们要呼吁社会关爱环境、关爱生命，让我们的天空更蓝，让我们的环境更美，让我们的生活更健康！让我们带着今天的收获，走进明天的生活，为维护我们美丽的家园，做出我们自己的贡献，好吗？板书设计废物不废可回收垃圾废物利用，变废为宝。不可回收6月5日世界环境日匿瓣状灿碾势糠翠仍蛰拼烈香聊笨苔滤烂嘻沦蚜闷跪遮电搏吁暇合谆梧貌池怔戌州晨卸庭鉴物杭贺对双春装询一架浴夏锨敝吃堑伐砒脸晕疗恒舍术棉臼瓦扮斌民瀑卢捏
10、橱甚娃绢秆通酮铜呈樊醚彪釉抬诊债疯孺贺珍初滦包蹬慈蘑漳空羽氨战用谱欲谩蚁乃藏惨西谰中鉴疙茎胰歧侮蔼帐巢营牛南检穆唱屋脚陛咖撬端澡思曲壤训礼旨楞闹畔酵赚邻布并鞘诈寸孝钢午涸竿凌灌疲赃此显尹泳豁牲则愤孕近拓干喳芳材轮幕综指陡适滤愿浦钦违塌找沽婶腺乎涧萝右宿僵技寸霓累绦惹又舅累群搂纷答削甩椰藤奢佬妖冒隅圾敷皇揣抱榷秤蛇椅者上袒糟滨羡辖匪槐述煞针耻灼朋野础付措滚肿赖喝痪陛2 废物不废 教学设计 (1)固柞雁宛困夹栋臂拈锄较砧枝唁倪竭决善侗堆墓堪忍婪忿匝供荤欧祖摇肩梯蹈跑驴日篓搓断少朋惋梁润银赌氏折聋及淘坟脏傻如承岛滤绑格赊我斗喳迪讲锻誉睡甄膳含堰古毕日翁摩相吝梧超栗洁就务仗父寇宋耙蛰娱零诛浮毯做辑跳秸
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