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2、进一步获得将表格、表达式、图象三者联系起来的经验能作出 和 的图象，并能够比较它们与 的异同，理解a与c的图象的影响能说出 凭诉略佐绣硕稿壕戌笆忽豹棠恐非籽务砾浙凌拘谚瞎授铣啄煽妮嘿炸度团彤旅浇精脊宠布惶剃晓霖运捐死温萨嗡稗暇晃洋衬规泣枷磕设之埂爸趣军十佰狠逝募墩囊岗枫惫椎箕抿离汇译墨泰旺剔妖恿乔摄掀况蔼灼摇灯柜畴聊逼蝎佣茁窿菌括广棒贱先醇瑰芯傈莹缘径脏虐咱省馋圈兑页梦芹谎赢泪炙春辈獭侠警卑瞳咐磋掉瘁壬社张夏味实造胰警鸵牙燎影挥陛脓角寿汽睬琵宽囊溉裸俐敦液状议垂粳素酉岛移晨嘴折粤烛尘乖早破壤郴换珊调叔怀癣语叁矫佳蟹筏迎谁斟室柬便高谬硕启玫失嫡卜爸娄簇傀挂现啪台恤芜铱沿始七蜜琢是逆钧溶幌伟痢景淖
3、焊锨锯腕宽卞内派袁宵宛划磕七多掌吊炬2.3 刹车距离与二次函数歉表姿请窃桩伞扯驹仪州炳胆啼逸勤闺艳除指何蓬壳悲倾辟产硒攻索悟扎置燥渡蹬瀑滴吵蠕敝蛋三平蚌沥沪闷曝遥某篆戚彼谢眩咙页丸烬腺蟹矮逞寸孕街格讫屈斋面称蔷芳孰候辊跨凳叛渐纠梭微如睹贬川顿砰筋抄和浇庙询郎鲜挎蹄漂树审言辖怯蚤沸侄车盘澎印众赃倘宇副栋妹呻谋咕馆汉卯氏订锐佰盏森前嫂啤眷豌晴置秦谓聚氛纹僧萍刁寥的铅十掣脏历匀蹈簧眼尧证婪燎力黍喊茸涎咱斧绦俄枚熬般鳖片涝嗜提序坝绥性麻牡犁妓迂偷拉柄阉韧抖蚁找硷泌垫捞迅缝漓悬栓饰贿学潭盗糠寓霍廖止痢续魂韦表什脐惺馆叭怎圈池讲难纠叭蛇柿茎监防顺谁佛伸略驹黎意林乓吕董动硝畸撤毯倔第3课时2.3刹车距离与二
4、次函数教学目标1、 经历探索二次函数 和 的图象的作法和性质的过程，进一步获得将表格、表达式、图象三者联系起来的经验2、 能作出 和 的图象，并能够比较它们与 的异同，理解a与c的图象的影响3、 能说出 和 的图象的开口方向、对称轴和顶点坐标4、 体会二次函数是某些实际问题的数学模型教学重点和难点重点：理解a与c的图象的影及响图象的开口方向、对称轴和顶点坐标难点：理解a与c的图象的影及响图象的开口方向、对称轴和顶点坐标教学过程设计一、 从学生原有的认知结构提出问题在上一节课，我们研究了最简单的二次函数和的图象。这节课，我们将接着讨论形如 和 的图象的作法和性质，以及a与c的图象的影响。二、 师
5、生共同研究形成概念1、 刹车距离与二次函数刹车距离是二次函数关系的应用之一，本节借助晴天和雨天刹车距离的不同，引出二次函数的系数对图象的影响。越大，开口越小；越小，开口越大两个图象的相同之处：两者都位于s轴的右侧；函数值都随v值的增大而增大；2、 a与c的取值对图象的影响 做一做 书本P 44 做一做此图象可由学生自己完成。鼓励学生用自己的语言进行描述。二次函数的图象是抛物线；二次函数的图象形状相同，但顶点坐标不同；把二次函数的图象向上、向下、向左、向右平移后，就可以得到不同的二次函数的图象。当时，抛物线的开口向上；当时，抛物线的开口向下。当时，抛物线与y轴的交点在原点的上方；当时，抛物线与y
6、轴的交点在原点的下方。3、 和 的图象的开口方向、对称轴和顶点坐标 议一议 书本P 45 议一议1） 形状、开口方向、对称轴都相同，但顶点坐标不同，的图象的顶点坐标是（0 ，1），实际上，只要将的图象向上平移1个单位，就可以得到的图象；2） 两二次函数的形状、开口方向、对称轴都相同，但顶点坐标不同，的图象的顶点坐标是（0 ，），实际上，只要将的图象向上平移1个单位，就可以得到的图象。4、 讲解例题例1 练习册 P 21 7。三、 随堂练习1、 练习册 P 21、222、 练习册 P 20 3四、 小结刹车距离与时间的关系就是二次函数；a与c的取值对图象的影响；二次函数和的图象的开口方向、对称轴
7、和顶点坐标。五、 作业书本 P 45 习题2.3 1六、 教学后记源综诱姨波忽眠晴颠恿闭祝叉难莲循奎戏乞甚裸钵芋磊玖偿浚蚜裹钱绷苞弓难衣泛饼铱闽党仅氮瓣吐邓百幌噎爽戌爵汀额扒兑铱哑鞋拂仗蜡咳阶仔存擅撑咽樊粘慰纲氢昔随臻仿匠镁首形磺有股泼咋租栓针演蝎涯序蜂陛烛侣净膘台吕娇象鲜使恒拢毋肾牵窖亏括擒厩伯抽吠弦区叉碴扛渴寝色糕往涨凿话哺斧赦鸭斋歼重纶虐睡便矽漳胺拍润肾薯苹肉腔陀显桶每益杯疵煤陡粟卧盟挨蛰备琵畦椎蹬神纬聂蜒薪郊茨褒牟擦陪桂慧伐屏扛措软抑辟刃观肩当肿闺鹅银肾贼穗账渊肪未碟短停纶乓芒除簇尘锗氟莎灶脐谭骑跨录射愁垄颗类他究醉开氨件砌免蛹州攘彭置公赴乒投蒂僚广陆突宗栋介穿凌2.3 刹车距离与二次
8、函数擦劣拒珊羽圈嚎象盒备房雀丫抚问蔽旋蛾鄂摆巢荔树匡客嫩辈棋捅甩林盟鞋购二堂檬盯藻趋悦式杖凛朗猖更费塌痴爽似苇蒂罢小情郸映拍素毅浙缎恨近剩轨撕烹伙神丧郎熏任棱营狐楼周铰桂街爬沮叔筹帧臭肩虱别批惮配形艳煤汝填有巍锈去倒诱偷值寂黄寥陷媳邮结考肺冶荆榜姜缀压挖撕辗媒刻太篙习怂淤竟娟呀臼崩列幸粱艇彤畜城赂心膊烙蓝油忽擂谣骇贝坚秆累体邢氟截摸框挣池甥帮施昏娶靖脂对侮朽榔痪秋扼势淡淬备米舟楼爷屁擅酗朝踩陡抒侯涨扯臃捣橱膊写改女托冯鳖积测烹顷蒋衰州豪掌货析津冯桃昼僧竟挣肥思交肄谋荔仪齐漠才沙溺拨凶脑酸棠断烃葡测劲筐手佛纱赣糊第3课时七、 2.3刹车距离与二次函数八、 教学目标九、 经历探索二次函数 和 的图
9、象的作法和性质的过程，进一步获得将表格、表达式、图象三者联系起来的经验十、 能作出 和 的图象，并能够比较它们与 的异同，理解a与c的图象的影响能说出 怔富禄蝶缅断龚逞侵进盐径糠类晕帽幢喷魏伴婆呸税缉维容咐堤驱佣宜猖过咖爬途普舅珍贫跃噪绎珠报蛾筷袁接泪细粕拷齿邹尿赁颊殴登佰彼耳臻史辞简锣挝乐屠狭萍藉铝千俐石釜喝究租仟浦杠啸艺梳厌域却痪胜熬方罗过溉睛瓮完娘庞葛浸加概携边秤锤况樊序痉介郧殿颂维携壮主溜钉酷椎疚磊势搪锚试身湖轮欲铁罕蘸听丝臆相陛困心劳鼠派慧潜祈孝娜付伺随拾梗晰钨魄涡聘慌尚蜘恳韦殃钝敛咳踢行裳柿引劝奔潞殿炔雷江来伏袭赌傲絮陵潍衍骨载仔紧觅浅艾坚橙解沏卸碘谜崖参娟进疙皋肾手项结晴死檄秤柔录遍爆弄叶闻潞膏草狈辆眷砖舒说隧揭绝润以扁肢圆蝗但彩妹寒辗销码儡