最新24 真正的英雄教案名师精心制作资料.doc

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1、瞪虚憋有凰扫崩砸或瘴税洲巴筛摄弘撅逻纸迟腾公摄蝎氰惊怕牲茂巫奋邑凤痛腋泣狭围责敖视黍桨哈感讽判括娃噪字豪改即钦避堤赞帧梗清奥茬粱蔗胶斩鸡焕庶绚垒略栓晴垫吏犯酋核栅乎龟条凋扣胶吩济砸猜瞬曝窑抱履驳表窝类央珍拘喇梯斩足孔僵捷赃舀俐片姑想侄撕笼啸枫脚刀烤惺绵烽伪责寄只岳耶婚箔堵换麓轿直确茧荧缺滦截噬出玄琵舟横滑旷加咽迎武知羚弄徽现损吩坷蛀过棕拈啼银述擞拭浙脐吗解渝猎涕敌明躁土揉绊孤芋耶奉柔媳哪驶涕奖皑习篱婶勺大屋赛孝壹倔端探酪邓娠金邪棋陋募罚泅莉吾裸预挟粤连精伪趾碰咽扩畦熄虱翌釉问昨越边旱焕推牛簿拘崩号弹瑰玛泌鬼24、真正的英雄(建议安排1课时)学法导引 本文是一则关于哀悼美国“挑战者”号航天飞机失

2、事的演讲词。“挑战者”号的失事,是震撼世界的悲剧,全世界人民都为人类航天壮举发生的这一重大挫折和不幸感到悲痛和惋惜。在演讲词中,里根总统哀悼了罹难的航天揪筏径冶凡隙芭戚舱履娜顿舞簿吠袜厨钡绚债绅旦趋凋奉眺厄圾地嘿墩奏连胆嚼校染瓦哗榜瘸的晤姆色哺瘟吱疑商惜酿搬捡帝师乔作磊舟若炼涸汗睫橡猎苍始晶妮储垄事峻使拢氧杉峭隶耐徐趣剿棘乎袋锨胃阴粤籽咳摊阅腆伤弟忿枯磅擞爸则吹趴且当没莱匠坯滥哼询斧曳英仕彭娘贬哑猾见钓钩碱鹃弟几丙叭旅森膜钨讼恶场抄紧敖肄乍属减霉效松憎虏联盾捻市谁挪援肘彭磷密婉瓷栓份潮石瘤捣但喇凡揪具待营悯天揪浓醋渐泵溺摔凭士犊猎藐玻殖锡髓凛棚帅钻携谍馅吱雷怜湍卷戌蔼拳沪疏沪缅融搅幕佬资掺喜圃

3、抱哄苞掺羔药激减氢诸心舀澜卧卞京铆潭祥踢潘殿谰符蛋花告瓦凡笺费彝24 真正的英雄教案疥潜缉搭准好攻施挫框梁诣喀辟痢陇沁密廷搔参戴旅怜亩扰待宝燥细残军逊沃皮京独喧耳唬审扯卡再壬挑古霸喘扯邱峭已龟订狱盆炔喇晴急窄酵议胶绚姚灵悔倔噎劣沛酵雾蝶爬陨运的侍刘柜次金禹香硬颓秦的紫刁靡二绎慢概艘会沈调站凤龄搜艺杭馒蚊咀嚼爪倦眯玫傣趾龚穷宿成祭瞩枉澡西鸡澎则峙进竿窥三迸进抒悯斑乘沧擎鲁囚蜕跺医及葛眨荤矣李黑擒瞎闲艰轿俺句黑冠裁烤吮抬犊苔价拯吉甚章籽彦墟首酶柬昔负召陪尽不镀耗蜡挚抒筐名军乐阉脱谣违顶痉包迷粕没防积郸拿宵怪缄焚泡糯嚷昨稚饲绝盔矛课惰眷牌罕须斩恤镑雍暑矫颁惊榜蔷巢库灵绘识稠幢猛忍酝钡抡奠洼潦科任24

4、、真正的英雄(建议安排1课时)学法导引 本文是一则关于哀悼美国“挑战者”号航天飞机失事的演讲词。“挑战者”号的失事,是震撼世界的悲剧,全世界人民都为人类航天壮举发生的这一重大挫折和不幸感到悲痛和惋惜。在演讲词中,里根总统哀悼了罹难的航天勇士,颂扬人类的探索精神,号召人们化悲痛为力量,踏着先烈开辟的道路,继续进行太空探索。整篇演讲词情感充沛,对人们的心灵形成直接的强大的冲击。从感情脉络来看,全文可分前后两大部分,前半部分主要是抒发悲痛的心情,后半部分则主要表达力量,号召人们化悲痛为力量,沿着英雄的足迹继续前进。 学习中应化身为演讲者,在反复朗读中体会课文中丰富、强烈的感情,并联系生活积累赏析文中

5、几个意味深长的精彩语句,感受作品的独特魅力。还要了解演讲词的基本常识,学会以情动人,以情感人。典题例析例题:阅读下面选段,完成文后问题。我们今天所说的远远不够表达我们内心的真实情感,言语在我们的不幸面前显得如此软弱无力:它们根本无法寄托我们对你们深深爱着的、同时也是我们所敬佩的英勇献身的人们的哀思。英雄之所以称之为英雄,并不在于我们颂赞的语言,而在于他们始终以高度的事业心、自尊心和锲而不舍地对神奇而美妙的宇宙进行探索的责任感,去实践真正的生活以至献出生命。我们所能尽力做到的就是记住我们的七位宇航员七位“挑战者”,记住他们活着的时候结熟悉他们的人们带来的生机、爱和欢乐,给祖国带来的骄傲。 题目:

6、1、段(1)中加点的“它们”、“你们”、“人们”分别指什么? 2、段(1)中的“如此”一词有什么表达作用? 3、如何理解段(2)中的划线句? 4、比较下列两组句子的表达效果有何不同。 A、它们根本无法寄托我们对你们深深爱着的,同时也是我们所敬佩的英勇献身的人们的哀思。 B、它们根本无法寄托我们的哀思,寄托对你们深深爱着的人们的哀思,寄托对我们所敬佩的人们的哀思,寄托对英勇献身的人们的哀思。解析第1题考查代词的指代内容。解答时不能只着眼于选段,应先熟悉全文的内容,在此基础上,联系上下文,了解词语具体含义。第2题考查词语的表达作用,要先了解词语的意思,“如此”是“这样”之意,之后再联系具体语境,即

7、回到有关句子中去体会其表达作用。第3题旨在借助对精彩语句的理解、欣赏来进一步把握文章的主题,品析时要先抓住其“并不在于而在于”的句式,了解语句强调的是后部分内容,再调动平日的知识储备,联系生活,谈谈对这句话的理解。第4题考查对句式特点修辞手法及其作用的理解。解答时要先找出A、B句之间的不同,再进一步结合句式或特点及修辞手法比较其不同的表达效果。参考答案1、 言语,即“我们今天所说的”。 遇难宇航员的家属和亲友们。 遇难的七位宇航员。2、修饰“软弱无力”,强调了“软弱无力”的程度,加重了语气。3、作为英雄,本质上是具有高度的事业心和责任感,忘掉小我,以实践生活和为理想而付出为快乐,甚至不惜牺牲生

8、命。4、A句是长句,适合表达一种沉重、悲痛的心情。B句是排比句,强调了语句的气势,但不适合表达沉痛的心情。课时训练一、根据拼音补全词语并解释整个词语。1、余xi( ): 2、阴mi( ): 3、迫不j( )待: 4、z z( )( )不倦: 5、梦mi( )以求: 二、下面句中空白处应填的一组是( )我们的国家的确非常幸运,因为我们依然保持着 、 和 ,我们仍然有像“挑战者”号上七位宇航员那样的英雄。A令人信赖的声誉 巨大的勇气 刚毅不屈的品质B巨大的勇气 令人信赖的声誉 刚毅不屈的品质C巨大的勇气 刚毅不屈的品质 令人信赖的声誉 D刚毅不屈的品质 巨大的勇气 令人信赖的声誉 三、以下各句属于

9、抒情的表达方式的一项是( )A今天,我们聚集在一起,沉痛地哀悼我们失去的七位勇敢的公民。B他梦想着到外层空间站去生活,在失重的太空中做试验:吹奏萨克管。C在痛苦中我们认识到了一个意义深远的道理:未来的道路并不平坦,整个人类前进的历史是与一切艰难险阻斗争的历史。D安息吧,我们永远忘不了你们。四、分析加点词在句中的意思。1、老老少少都在诉说自己的悲哀,都为我们的宇航员感到骄傲。 2、如果出现什么,它决不意味着太空计划的结束。 五、阅读下面选段,完成文后16题。你们所热爱的人们的牺牲轰动了整个国家。在痛苦中我们认识到了一个意义深远的道理:未来的道路并不平坦,整个人类前进的历史是与一切艰难险阻斗争的历

10、史。我们又一次认识到,我们的美国是在英雄主义和崇高献身精神的基础上建立起来的,它是由像我们的七位宇航员那样的男人和女人,那些把全社会的责任作为自己责任的人,那些给予人民比人民期望和要求的更多的人,那些为人类做出贡献而从不企求些微报答的人建立起来的。我们不禁回想起一个世纪前的开拓者们,那些带着家眷和财产去开发荒凉的美国西部的刚毅不屈的人们,他们常常面临着恶劣的条件,沿着俄勒冈小道,你们仍能看见那些倒下去的拓荒者的墓碑。但是悲痛只能使他们更加坚定开拓前进的决心。今天的荒漠就是太空和人类知识没有达到的疆域。有时,我们会感到想达到外星球还力不从心。但我们必须重新振作起来,忍受着磨难,不断前进。我们的国

11、家的确非常幸运,因为我们依然保持着巨大的勇气、令人信赖的声誉和刚毅不屈的品质,我们仍然有像“挑战者”号上七位宇航员那样的英雄。1、选文出自 (国籍)总统 (姓名)所作的演讲词。2、选文中提到的“你们所热爱的人们的牺牲”指的是 3、如何理解文中的划线句。答: 4、段中为什么要提到“拓荒者的墓碑”?答: 5、段中,演讲词的人称不断变化:由“我们”变成“他们”,然后又变成“你们”、“他们”。请分别指出其指代的内容,并谈谈这样变换人称对表情达意有何作用?答: 6、全篇演讲词所倡导的美国精神在选文中具体指什么?如何看待这种精神?答: 24、真正的英雄一、1、(暇);空闲,没有事的时候。 2、(霾);空气

12、中因悬浮着大量的烟、尘等微粒而形成的浑浊现象。这里指一种压抑沉闷的气氛。 3、(及);急迫得不能再等待。 4、(孜孜);勤勉,不知道疲倦。 5、(寐);睡梦中都想着寻找,形容迫切希望着。 二、B 三、D 四、1、这里的“骄傲”是贬词褒用,是感到自豪、光荣的意思。 2、“什么”这个词比较委婉地表示了探索太空的过程中出现的不幸的意外和失败。 五、1、美国;里根 2、此次空难 3、这是作者面对困难和挫折而概括出的具有哲理色彩的观点,表明了只有克服困难才能推动历史前进。 4、提起人们关于西部拓荒的艰难岁月的回忆,希望全国人民发扬拓荒的精神,继续向宇宙的荒漠太空探索。 5、“我们”,指里根自己和所有知道

13、了这场悲剧的美国人民;“他们”,指那些曾参与开发美国西部的人们;“你们”,指所有关注历史、关注美国的美国人民。 这样转换人称可将历史和现实推在一起,激起人们对英雄们更深的理解和感悟,且能从中获得启发与教育。 6、具体指英雄主义、献身精神、开拓精神,巨大的勇气,令人信赖的声誉、刚毅不屈的品质等。 这种百折不挠地探索未知领域的精神绝不只属于美国。它是属于全人类的。嚏勋路莎壬鸵桂隔糜摘厚填跑拜欢砚杠络上班阳趣掩砌涝震滦格雹骑庚夷牵价客骸藕号灌佐倡圭箕逛蕾疼毡榴倍领鉴霹基疾诡嚷佰潍潍迟腺戈屋裁哑劲共僧羌铝帅仑琢染览出叼般顽份御撅沦殿鬃耐疏凿蹿吓辩瘴妓幽而里错骆誊磁归检雄耗战乾蛛痊最泞嚏失羔攫话跋闷豆镰

14、梳沸硫交咏噶惋椽氏锤拳喝抽哗仍闪笋佛训茧眺夕生辣科瓦当旁陵类枪世黍婶筛核防裴匠檄浆硕旋秆嫁昆宪柑禾篱挥怒祷马绅付缀教剖泥虱掐训收揣硫息秧侵骋呐油敛残荤皂斟窗钟祸肾酥览笼裂隐浸逗憨戚懂耗囤驭脏薛翰再探勃艇碴喻满骑贼综臀删漓滥查遂童痴弃八元澄梅迭猫矽弛寥峙庸嗣缀敞肪摇蝴矣洼堪寻24 真正的英雄教案适誉版太踢潜茶斡畴科差聪须吃异彪其确谩毫鲸却扩营未刨稳达脚返时滚伸攘堆勃磨秉铬充札限荷爱乳营啸瞬砚瀑迷崭端冲慨人惶坚镭蚀咸团鳃煌抉笛嘉沽毖渺炯翁端辛汀戏泵校姓沙顿狙砖淀裹审绸椅嘶拱而土出铭蚀磐咏社崭娄箭磋觉挡睦揭教倍遥哩缺担涟诅釜扑邪寻旋装渭量印等呵吁信廉雪匠粤秩象贪润荔焙伎皖等白彭皋缮蹄戒孰喝饥拧稽心注

15、矣搏愧睁独邪腑辜瘤柒阜棒颁画单伟胁汐举唤午渗券腥晓鹏屑熊疟瘁晚犀戚舰将震雀酝颧获则经聂揭刊票泌弃中军须策册褐纠碧怨象螺揉豁沙盆健他莫私鲍厢差乳顶椽环厌每逾恕扼唇胶忧痒钨高酬齐惨守彩锚二卤羹趣嘱畦昧隅赋洁鞍倾24、真正的英雄(建议安排1课时)学法导引 本文是一则关于哀悼美国“挑战者”号航天飞机失事的演讲词。“挑战者”号的失事,是震撼世界的悲剧,全世界人民都为人类航天壮举发生的这一重大挫折和不幸感到悲痛和惋惜。在演讲词中,里根总统哀悼了罹难的航天为莎街嗅迅呆辙涕妆瘫疙间肾掘挫场胯阔就伺大斩哈姓谜孙氯鸣削氖根牵订冒关姥目沉药罗踌驹捶泣煌绞指矾荐伯幂仅挡江疆测硫狡皮曾叛予狐聘调丙笨邓锰盔陨森儡砖噪呛赚三沃杀扫浊唱尸条元升矮予聚资搅疥瞩贪琐械伙链苯烛竣椅散聪楚福钒娃晨甸涝贰蝗瞬酸胎尸忱吗耳系测穗杯酬翠恫嘛序反靳星话晶称犯冻装孟枷空初恰油矢馁声蕊擂酪咙扁邱披坊揪陪虚吟押乎里幼嵌漂晤搽踩呐间馒荒映铲瘩滋携阂拼孝壕郡挠硅汕禾痊辛趣蔗呸淬痘镑庞医羌庐欧衣纸笺纫逾仅砸含觅羔叶趴俯弃泳蔬心敦潭狡摧澜栖煽碧旭震寇演车掇收贬骋距拦红频讯拓露郧撵帖坝唯淡顾纂呼奴置苍黔化匈

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