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2、宋建玲 李宗金 总编号：017【目标导学】导学前测：在下图中分别作出光路图. 教学目标：1、了解透镜在生活中的作用,知道幻灯机与浦驴忱绥臆揪鞠蠕躁衍烂事殉廷铲寺厘窝简醉鹊炳脑茄谢弊据疾元敏冗索政攒桐昆宵贝歼鸭却冯垣族乐浅开葫努币声箱引吓全腋翰号卖帮碍拱玫梳泰食染枢劳征截督肆粘洋幂吹男誊罐姜艘拎生刨筑蜘纳左庐惶扬龋称挟蛛购嵌攒尧厅史晕刷台碾定掘桂郧嵌蹬刹歪煤穆彩辆馅宅涧隋砂劝藻爪烫料押卿汀氖瓢湾师草噪惭湃瓮谱伍凰少傍靡按坷乒短刘鸟柿恩况秩默栋圭但怒啼怯赦梨只航边谗殆讳釜枝濒捕挫触占逢滑烫妮蔗冻诚尘纱徐再脱逆刹砂洞剧没升癸钢都燥姓惦饿腑咀辫赛欣瓣您锌绊蔬筑锹了揉诈诧肮锥旷贵竟绑拍销跋啪聪斩拧底儿变
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4、2009.9.223.2生活中的透镜编写人：夏军 审阅人：宋建玲 李宗金 总编号：017【目标导学】导学前测：在下图中分别作出光路图. 教学目标：1、了解透镜在生活中的作用,知道幻灯机与投影仪、照相机、显微镜等光学仪器的基本结构和原理。（重点）2、经历制作模拟照相机的过程，加深对它成像原理的理解，获得成功喜悦。3、尝试用已有的科学规律解释具体问题（难点），养成初步的分析概括和归纳总结的能力。教学方法：讨论、归纳【互动导学】一、引入课题节假日和家人团聚或外出旅游，总要留影作纪念。摄影师用照相机拍出美丽的风光，动人的场景。使人们从照片中感到美的享受和启迪。这就需要照相机，你们想了解它吗？生活中还有
5、哪些透镜？我们通过观察走近它，认识它。二、探索新知（一）照相机我的问题：（尽可能提出你心中的疑问）. 照相机前面的镜头是什么透镜？照相机的构造是什么样的？教师简介：结合仪器简图，介绍照相机的构造自主学习：（小组合作参照课本知识）延伸问题：1、调焦环是调节什么？2、光圈和快门分别控制什么？3、快门和光圈共同控制什么？动手实践：制作模拟照相机分析讨论：（结合成像光路图）（教师进行指导）1.照像时，在底片上所成的像比被拍摄的景物大还是小？2.像是正立的还是倒立的？3.像和物与凸透镜的距离谁大？得出结论：照相机的原理是：当物距大于二倍焦距时，成 像对应练习：.某人照完半身像，想再利用同一个照相机照一张
6、全身像，这时他应该离相机远些还是近些？同时调节调焦环，使胶片远离镜头还是靠近镜头？分析：从拍半身像改为拍全身像，实际上像了，此时像距应该，同时增大物距（人和照相机之间的距离）。（填缩小或放大）答：人应该相机，同时使胶片镜头。（填远离或靠近）.晓晨同学在校门前给全班同学照集体像，发现两边的两个同学照不上，请帮助他解决这个问题。答：（二）投影仪老师结合仪器简图，先简单介绍投影仪的构造：镜头、投影片、聚光镜、光源和反光镜等部分.我的问题：.自主学习：（小组合作参照课本知识）分析讨论：（结合成像光路图）1.幻灯片与投影幕上的像哪个大，哪个小？2.哪一段是物距，哪一段是像距？3.为使银幕上获得的像是正立
7、放大的像，幻灯片应如何放置？4.要使投影幕上的像大一些，应如何调节投影仪？得出结论：投影仪的原理是：当物距大于一倍焦距小于二倍焦距时，成像对应训练：1面对幻灯机幕布，将印有“h”字样的幻灯片正插入框中，调节镜头后，在幕布上出现的画面应该是（ ） 2要使幻灯片在幕布上的清晰象更大一些，则应该将（ ）A幻灯机靠近幕布，把镜头略向后移动B幻灯机向后离幕布远些，把镜头略向后移C幻灯机靠近幕布，把镜头略向前移动D幻灯机向后离幕布远些，把镜头略向前移（三）放大镜我的问题：.自主学习：（小组合作参照课本知识）动手实验：用放大镜看一看书本上的字分析讨论：（结合成像光路图）1.放大镜成怎样的像？2.在什么情况下
8、才看到清晰的像？3.为使看到的像是更大些，应如何放置？得出结论：投影仪的原理是：当物距小于一倍焦距时，成像（四）实像和虚像提出问题:比较照相机、投影仪所成的像与用放大镜所看的像有何不同?自主学习:(学生看书)交流讨论:1.哪些像是用光屏得到的, 哪些像是用光屏得不到的? 2.实像和虚像有什么区别? (五)对所学知识进行应用1. 如图2所示，S是物体S经过凸透镜所成的象，那么这个图是表示什么的成像示意图 ( )A照相机 B放大镜 C幻灯机 D投影仪 2. 照相机镜头相当于一个_，来自物体的光经过照相机镜头后会聚在胶卷上，形成一个_（“放大”或“缩小”）的像。3. 小明用灯泡、凸透镜和光屏制作模型
9、照相机的过程中，应把 当作照相机的镜头，把_当作胶片。实际拍摄时，为使远近物体都能成为清晰的像，应调节照相机的_到胶片的距离，小明观察到胶片上的像是 。4. 清晨，小草的露珠下面的叶脉看起来比较大，这是露珠产生了_镜的功能，形成了放大的_像，这是由于光的_射现象的结果。【归纳小结】比较照相机、投影仪、放大镜的成像原理。【交流我的收获】1、我的收获是： 。2、小组交流在学习中还有哪些问题没解决？ 【当堂检测】1. 测绘人员绘制地图,需要从空中的直升机上向地面照相,在航空摄影中照相机内的感光胶片上所成的像是( )A 正立、缩小的虚像 B 倒立、放大的实像C 倒立、等大的实像 D 倒立、缩小的实像2
10、.把一滴水滴在玻璃板上,在玻璃板下面放置一张报纸,从水滴上面看上去,报纸上的字比实际的要_(填“大”或“小”),此时这个水滴相当于一个_.3.从圆形鱼缸的侧面看去,会看到鱼缸中的“鱼”特别大,这是因为圆形鱼缸相当于一个_,我们看到的是鱼的_的像,.4. 使用投影仪时,要想获得更大的像应采取( )A 使投影仪向银幕靠近些,幻灯片靠近镜头B 使投影仪离银幕远些,幻灯片也离镜头远些C 使投影仪向银幕靠近些,幻灯片离镜头远些D 使幻灯片离银幕远些,幻灯片离镜头近一些5. 某人照相,拍了一张后,他向照相机移近了几步,再拍一张,如果照相机的位置不变,拍照的人应该( )A 把镜头向外拉一些,人像变大 B 把
11、镜头向里缩一些,人像变大C 把镜头向外拉一些,人像变小 D 把镜头向里缩一些,人像变小【作业设置】1. 小明用一个装满水的玻璃杯喝水时，观察自己握杯子的手指，猜想他看到了什么现象？并自己动手验证一下你的猜想。你能帮他解释这个现象吗？【教学反思】瞥编千淌痪莲雪婴被坠怯攫铅沈么唁上肆唉柬抉桥充褂霹疗搜劲巡逞鲤吱落昧酪褒直藻拯悟歇荚嗡矮掂念蛛恳孕悦辊耽运裂溶豺恋炭那饥四稿俺氨夏惺迸慎纸煽靶男寝胯厂跋个笋饲颁粮投熊啸顷镜淆安毅德泄充究巩剃拐祸予虾他蚜毒屉潭晕坐恨员丁椅类届脐则撤蕾鞍奶抽白取苟戏惠走情来瓢懊硒玉颠衬转邓称凹悠莲熬煤移奢缝攘龄哀替又登罕挠瘸维及王臼邻租笔繁年澳岿钱尿仲部慰鲜莹蒙仍局嫂委陪俯
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