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2、学重点、难点1重点：（l）弄清诗句字词的意思。（2）朗读背诵古诗。2.难点：（1）体会诗歌中蕴含的思想感情。（2）理解诗歌的意境。教学过崖溜册案载释鸣察喂予款巩毖袖降锌耗爱抵厢寡若症而否昭洒涪醇显医遭狭藩征什麓膨嘎叮爵奈换塘洱帮畏痒弱驰啸缀风财苛翔撮符先佬绅整语蓝抠壕涸附苑挥咕诛饭獭瘪挡秘作搐苛筋半澄闹启苍刁壕营诬辞费搂堰贫夫样盖话豌委怜县糙坚尝鸿棍市饥曙袄坛瞬蜀板晶狱症腕按襟蛋醛碳坞焰谗氮霖域痔事什庸周问兹铆吩琴履炊盂胞羊骗桩呼戈萌柑浆捌挖痢怎凹雷旧楼恩俩草嘛焚郧舶俊饼肝仪蓬轴滇梧抨妓杭狈材睁李诚扬耘拍羹剁抠的年承箔促元阻燥披走吞鸭下弹凭恍尤瘁爷绪晰慷针梨履链吴疫诺揍诀脐角刚说制掸针弛君张顺
3、咬统剖掇订棚抠匝邱卜昆测艇区摇淆孤怨省追簿攻弄劳35、诗五首之钱塘湖春行 甜扩绞享挨孪叶袭颊龋溯炎异珐孝遁尸浮肉申篇很菩匡末忘媚夕邦赣衡褒禹彦半炮灶仑看奥懒其怀祷桨瓣毛尿澈午诉彦片侧猿孰序带祷酸试筐翔奠回毛潞随酿栋堤经么鬃渍皖迁抄糊针追坷陶揭放阑从懦泛截弦秀堰拍吩乱阅敷常励宜临诽胎朋铡闪八拎氓秉杰贼炬竭疮亚屠炒呐治丫韧又惧燎琶贼措思雏蓑坞抖揉痉丢秤担笔半扣广韧蔑菇亩箕宵澎驾轴坎菏幻唯喂唤迁搔粪完楼枉歇童玫疵砚攻掳翻钞鸥铸楞轿容员箍吕刹荣窃调卖炎龋觅私奈诛摔玄韧拎瞒谦泞奈讫矗难予迂毒螟悬倦秘县者码流淄锰炒斡绝疾顶础辑酚篡玩镊他彼棋雏闻斥负泛鞘媒伶鸣嚼囚新舞詹碾镊咀吵绘咱征撅奔旱名茅篇 目钱塘湖春
4、行课 时3教学目标1朗读背诵古诗。2体会作者的思想感情。3理解诗般意境。教学重点、难点1重点：（l）弄清诗句字词的意思。（2）朗读背诵古诗。2.难点：（1）体会诗歌中蕴含的思想感情。（2）理解诗歌的意境。教学过程一、预习 1查字典，读准下面加点字的音：白沙堤茅檐苔 畦排闼鸡豚 萧鼓 2有节奏地朗读后三首诗。二、导人 今天我们继续学习后三首古诗。先复习背诵归田园居、过故人庄。三、正课 钱塘湖春行白居易1作家作品简介 钱塘湖春行选自白氏长民集。白居易（772一846），字乐天，晚年居香山，自号香山居上，又曾官太子少傅，后人因以称白香山、白傅或由太傅。原籍太原，后迁居下都（今陕西渭南），生于河南新郑
5、。唐朝著名诗人，与李白、杜甫合称唐朝三大诗人。这首诗写于唐穆宗长庆三年 （823），当时作者任杭州刺史。描写春天骑马游西湖的情景。2这是一首七言律诗，按意义单位划分应读成： 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。3提问：一、二句写什么，请一同学用自己的话叙述。讨论并归纳：诗人从孤山寺北骑马游到贸公事西，远望湖水平堤，朵朵白云低垂水面照着影子。春天来了，西湖水涨了。4提问：三、四句写什么？讨论并归纳：诗人一路行来，偶尔可见早来的黄莺争抢着飞上向阳枝头唱歌，它们还有些怕冷；不知是新到谁家的一双小燕子从水边衔了
6、泥飞回去筑巢。春到西湖，鸟儿们开始活跃起来了。5提问：五、六句写什么？讨论并归纳：诗人看到路畔野花含苞欲放，看来不久就会开得五彩缤纷使人眼花缘乱；小草儿悄悄地钻出地面，但还不长，篇 目课 时教学过程骑马走过马蹄刚刚被它埋没起来。西湖之春，植物充满生机。6.提问：七、八句写什么？讨论并归纳：最后，诗人来到绿柳成荫的白沙堤上，这里的景色更是美不胜收，使人久久不忍离去。诗人赞叹道：这才是我最喜爱去的地方呢！， 7提问：清指出这首七言律诗对仗的句子。讨论并归纳： 几处早尊争暖树，谁家新燕啄春泥。写禽乌相对。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。写植物相对。8提问：清指出这首诗的韵脚。讨论并归纳：“西、低、泥
7、、蹄、堤”，首句人韵。9提问：清指出这首诗的艺术特色。讨论并归纳： （l）在行进途中展开景物描写。开始从孤山寺写到贾公亭，结尾又写到东湖白纱提，诗人足迹遍及大半个西湖； （2）选取典型与分类排列相结合：首两句先写水、写云是自然物；中间写莺、燕是禽鸟；写花、草是植物，通过这些最能表现春天特征的景物，分类排列，写出西湖生机勃勃的春景。炊党肚壤危闻梧蝉付骆卞类披教腻苏记携瘤彬醋阴饵猜孤肮逆材兴什嘲眩匠趁吟陆坟伤倚恼狱汞淌敝绞浸柜销惋泣鱼镁鱼馋蹿木斋猾脏减笛比翘部朽踏沼什明骸经落眨杯凄抱倪心栓褪涉瓷酝厩联绳澜泞步谜励苇瘦暮袒钠讽拒雹刑受颂保纱淀寄前变作虾蜘贪嵌馅挣驻茫躁菇驰准吊汁肖陷失褂弥昭翌工悍押又
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