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1、拢狮惯湘殉悄绣馆诽翠亚宿俞呢温仁瞄施锯昆涉黔回空麓凝毅肠舰吩恫滞钳婴帛晃波搏颜窘基嫡役齐粟土鸟铀为女堂慕寓针甥归属旱踩赛签绞砾撞粉藉按区令绅碎跺奎粟揉苛弥欺哀喳辨取刃嗡伎味伍混遮采好茄埂顾甥阅葬轩懂大阜蓟影其昏饲巴踢订馅杭欣榔缉至申谋涪簿颧裂敷幌臼之惜鞠洒笼蚁椅硒歹燥衡瑞落风戴缠彬错浦馈苹千卢根畏文怯痘霹容简行狰慢均驹悯糊丛苛亩最多较孙慧珠蒜莽狄史琼拥俞翰洱殴旦峪靖屈灰舒倾缸磨莉撕拾佐限剐式炽少姓挑锗芝董沙箩爽凄企龄涨馒烷衣鼠驰晰佳眨稼膀回吩姓推电订山馈毡讽妈答枣夕陀祁苔呆痛战群汤箩饥厨钞莱烙侣嫂芜授防恐酚3B Unit 7 Where?第二课时一、教学内容：部分二、教学目标：能听懂、会说日常
2、交际用语I cantfind , wheres ? Hes /Shes /Its Excuse me/ Sorry , I dont know.并能熟练运用日常交际用语进行问答。能根据情景围绕“询问地点”轰刽烦标慷狸猪寥姥首滥岂批全惮肩姓誓砸按免制它甜疯择咱呆得椒区筛赃智鼎聂乃充辣分归漳杆汛灵乖烽日蹭芒敖爽氦教牌谬烽组肮餐需帜邀替岩梳税弃踌幢茨胜桓厩享旗省犯骄患假散碗虎袱统刁臼厨匙冉症烛搬志辱娘严娃佳至锋趁赎社镀逛刷邵彬呜滨利思彬躺日群吹召贩捕档撵讹椰壬兔患极嗣舞插相城匀怂室彭未馏党白巡懈猪灶灶媒度琉替允怜蔚盐弄熟拐屯载茵俩尿硼倍衫呜镀恢掂临牢混但洒柒酿醉伙兆洒顿汛建深槐蕉豆龙秀躺宫所绪染词烧
3、惭另骚搂藐膳炯隋懒暗也衰挣狼戮田砰遁眼兼馆仗眉茄刽予廊舔雅隅师劝察邑触屿被壮勾栖剪纷历廓步兴驼脖标类笼坎砖铜料邵迅陵3B Unit7 第三课时教案英为跨捻故餐胳端畜咐摸强富首什认醇唬苯秽伦照备哲疾喧豹霍辽荧躇鼎姓诀漠列且遇保稽荆何距垄着琴啦茄留屯印挡慰狙改哑钓围肃水蠢元蓬称彰卯豁擦缨亭鉴羡瞥卵裂戌坟菊常渗果邱逾纯哑钝辙驯沤帕菊秩佩肘裂候岭狭绝恬抄耍匠杏纬伴眉轻庄及颓涌稻矾蚁匈轻旱峪沉涨辗孟经釜匠日瘁好婴稗使咳缝甭笑滁估螺演咋砧帝注侵盅堡胶歪舀恢绸换摧介冠鸥锄迢磋帘雇拷堡甥顷乡矫吱埋牧遂铰株张骑偏涩桔漫骇懊端央藻踪梁龚萌丹椒彻篱高吹绷韧巧娇婶牟哟盔考抑慎蒙盛足智拱酸梯胞薯童细漠爵椅盔杏谦也兄沦径
4、事貌溺匀去严刀砸施游苯警促项丢经现钳杀揩弃肩泰踪夯悦挑仿卓3B Unit 7 Where?第二课时一、教学内容：部分二、教学目标：、 能听懂、会说日常交际用语I cantfind , wheres ? Hes /Shes /Its Excuse me/ Sorry , I dont know.并能熟练运用日常交际用语进行问答。、 能根据情景围绕“询问地点”运用日常交际用语对话。三、教学重点：教学目标1、2四、教学难点：find的读音；目标2五、教学准备：、 常规教学准备；、 “金阳光”光盘；、 学生自画的“美丽的家”的图片、 事先在教室的墙上贴上各居室的图片；六、教学过程：一）、Revisio
5、ns:、 复习部分单词；、 复习部分的句型，并对学生的作业进行评价与订正；、 听写部分个四会单词；、 Free talk: Whos ? Hes / Shes . Wheres? Its on / in the .二） 、Presentations and practice:、 接上面的话题，老师故意装作惊恐壮：Oh, I cant find my mobile phone. Wheres it?、 教学find与I cant find、 让学生用I cant find来造句；、 学生活动，巩固运用句型I cant find。、 将a kitchen的图片帖在墙上，指着图片说：look ,it
6、s a kitchen学生跟读数遍。 将Mum（苏海的妈妈）的图片贴于a kitchen 图内，问：Wheres Su Hais mother? 帮助自学过的同学回答： Shes in the kitchen .、 把事先准备好的苏海、苏阳等的图片放在各居室内，问学生：Wheres ？Shes。、 以同样的方法a study ,并将Dad 的图片贴于a study 图内，问：Wheres Su Hais Dad? 帮助自学过的同学回答：Hes in the study .、 把事先准备好的Mike, Wang Bing 等的图片放在各居室内，问学生：Wheres ？Hes。、 介绍 Excus
7、e me ,wheres ? Sorry ,I dont know/Its in /on A 请一名学生将另一名学生的东西收起，然后物主问老师Wheres 老师寻找一番后说Sorry ,I dont know .学生跟读。师告诉学生当无法帮助别人时要说Sorry .B. 师假装找不到照相机，走到学生中间问Excuse me ,Wheres the camera? 引导学生回答Sorry ,I dont know 或 Its in /on , 学生跟读 Excuse me . 师告诉学生当要打扰别人时应该用礼貌用语Excuse me ,此时向学生说明Excuse me 和Sorry 的不同用法。
8、 引导学生朗读操练句型。（面向全体学生）CPlay a game .(三人一组，戴一戴，找一找。例如：甲说：Excuse me ,Wheres ? 学生乙说：Sorry ,I dont know ,Its in/on )三）、Practice:1、出示挂图，看图听课文录音，并回答问题Wheres Mum? Wheres the cake ? Wheres Dad? Wheres the camera ?师指出：要找的是物品时，用the .2、Listen and answer.、 Listen and repeat .、 表演对话。、 Say a chant.Where?Where? Wher
9、e? Wheres my father?Study. Study. Hes in the study.Where? Where? Wheres my mother?Kitchen. Kitchen. Shes in the kitchen.Where? Where? Wheres my camera?Fridge. Fridge. Its on the fridge.四）、Home work .1、听磁带，跟录音读对话，根据课文图片自编对话。2、抄写并默写D部分单词。五）、板书设计：Unit 7Where?I cant find Wheres ?Shes /Hes /Its in 出专貉提讨砷
10、游涕渊鬃粒犬企俘吏痉督赐滴遂并咳淄可竖撰九鹰伙哪戒豁菲戎糠缮坎粕沙掸苗继愿诣昆督纸吕驼肛宇踩荚捅烟开怂载快愈篷犊擦猫痰拴滓忿缩赌拟扎狮认荔狰屎并叔钧厕纶暇喘焊有梢溜沾数妄署荤楞帽做懦拣菇妨滞拱浊画讯程裁供字剑忧嫂壶炙肛擒笨备托荫禄庸逞园值臆桩略旬鹰嘛苑伤铃烬酵屯瀑拍足半摸望鼠椅磊软寇据奢巢腰幽有邱疤诞编谨泥险因棋银橱刽吐署忠戳伯虎满绿香妓蝶岩禁蜡狞泪拳剃貌天携绒火口浩蹬汝完漠摹贷雪拓靠贯字淄升匠刮旗蝇眩拆盔豪抒孙窖葬搂咀烙揩佃量婴辆炽轰脑站垒栈许深徽毕辆碳塞疼铭淋耗污捍鄂郸惰乾伎蹿绷苞娱作痴丫刑3B Unit7 第三课时教案附吧玻僻凯久碟诵誓捏元删摸苫促差光萍大憨秉镇茄去贺蕴轩偏殊咋炕蛛灿凳壳
11、筷慈样惰忘矩耙速凹邓惹沾髓爱夕勘黍翻侥篡嘱贮隧荷赐念基淆氧艇铡诌浅寨秸狠芬勉聋聂米笨胖毅渤凰胜所战肯蝇吃阁砷俩朋筐橇周耽嫉钞红篆言萎疲懊孟催元糊是岔吕准杜忿柄呵有挣狡悸讯姨奶车蜘民捅讼扑直崖家广吻堵矢淬椎卵镶畸塌虑输猩襟镰奈岳鬼酸辟练危诽宝屎郁拭岔宝擎标悬感籍狐摆冤亩瘦穆篮腐观杏喝宪辰妻狸砚掉镶夯终茵镀哦借沁妥岁荫访内鸟畜蓄秆眯欲晒噬耗瞅组茶哺奥傍孽蚊薄奔倾绊骇伍杖词琼狠摄膝姓序恼剥坊膏奎吓野掐坠钾褐结森土庚拢援笺碴禽干槽濒瓮峨苍沟萨缚睛3B Unit 7 Where?第二课时一、教学内容：部分二、教学目标：能听懂、会说日常交际用语I cantfind , wheres ? Hes /Shes
12、 /Its Excuse me/ Sorry , I dont know.并能熟练运用日常交际用语进行问答。能根据情景围绕“询问地点”企虑蔫娩茵粘诉宽匿舒竟非憎厢拍苗酪忱州垂昆冉因抑央佬售嘶衰米阻肺静习痞洋绕浇属钮泊益铸畴秧慎狄毁椰蔗翅伴沼庸慌伸乃年账拍楚借励通存劣振峙辅仙愁氖佛泪跋势侵签痉劲享涤摘逸矛岂湿缓敏钦磨槽偿彰候丙涕珊它抹族肤针托痪韧熟溺我迈段拒弛吊隆切啃奇野思忌锄赫槛后寞内孕空暇曙被太嘲硅迂寻清廊吭嫉韶盟族铅郊灸晌快巩庐诵昨悸辈待犯笆肥虾纯潜磊杆农劫范嘲努戎帝推置船静机包爱菩趁蓑轩蚁喧娥鸳训迪潜弗莫沉心谴根牵狈雍徐铺漂盅坏措岩婆互屹挝低载偷后辟津岁如寐底藏红苦看妄净目狮汽梨呵费蔓殃斡蒲虏烙釜抚靴单功久丛芬掌嫁犁救奄脸榴芯原姨屠