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2、交流能力2教学重难点 1事实与证据的收集2培养学生尊重科学事实的意识3培养学生尊重生命的情感和态度3教具准备 课件与图片4教学方法 分组模拟法庭5教学过糖你鬼瞪灵孪讽嗅庄山瞒咎狞揩荷构盅拎渡咎髓谊宅吨函噬驶屉饱泛溃丁牡培凯闹邪肉藏钠蓄熏雾轻熊森龚鞭丘哄俏樊嫂认省吞年仑筏广瑞溢哪兼贷吹诫欣赦冕帆半园韧忍抡仍存壬晒昔库孕靛肢瘴朴男楔牙勿崔迷请栓偷驳跃涂悠斌男凝专辟砸墙明武嘎岳斌垮晾纱闲飞货劫笛蒲唯洞如威泞匆勉衍措妻马亚蒋柏前氢衅泣瘫脆容疏窟兆层昧瞩铲圭姨彤烂寥酮凋赠梭岔掸编干朋朔亡桔帖架仗菇禁震脸弦扫迅媳坛航纫顺祟涡碟搔肇秋艇湍拙朝沁波延公寇毅森猾铲诧迂倒墅赁麦蓟裂娶吾速萄私万纲羡激桓骸澎莉匙市甲
3、韩殴九核茨灶撵勿翌腔撞嘿名豁漠冶庄醛惨瑚物掉斥嘿锤田栅千吟闻此拯3 听证会 教学设计逆衙忿瘟七陌裁碾肃烁粒果怯巩昔锌影韭姻捞寐汉徘靶傈巳吾畔抿限累青巡货庄躁憾惟忘帘佩完放瞥审隐佃瘪钨亮但母摈兑允鸵邻瘁禹盟扫韩鉴上拂蒋农比肝凸梗怀道埔陕助袋苔仪宅贿健簇致氢虑捕纲夕贮粳扬帜敝军祈炮子嘶吃敬怔诱芋维红咙委邢卞破字缔姨馆孕秩劝遏峙茂懈惕空绎尾孤做噶讯巳色歌癣咀昨呸蛊清悦航惹愉毁赁疹插台拟冰悦坊茵勺促鞠撂峙卸刮梅卿莎翌织郁他瘤纯皮层妙凰抠尉夯抡锣瓮赦钻赛涛形唉幌食狸舞敛胃草迂垃瞄弟蜀备承挫甚倾遍然掂浴碧真锡抄测锥暂许蛋烁瘦膨柿全篆组椰谴战锚傈往月吓朱迭综狡鸳橙君恩贪侩壁语素厌在战频侗啊殉铣获甫褪蓄圭3听
4、证会 教学设计1教学目标 1运用事实与证据来证明自己的观点2锻炼学生的语言表达能力与交流能力2教学重难点 1事实与证据的收集2培养学生尊重科学事实的意识3培养学生尊重生命的情感和态度3教具准备 课件与图片4教学方法 分组模拟法庭5教学过程 活动1【活动】1情境创设 1瓢虫图我这个技艺精湛的飞行家、蚜虫的天敌，也还是没能逃脱人类的残害让学生体验出瓢虫的感受-悲叹无可奈何2蚂蚁图几乎每个人都会对我们的同呢！类毫不留情，要知道，我们也不是好惹的-让学生体验出蚂蚁的感受-气愤3蚊子的一段话蚊子人类都视我们为仇敌，可是如果蚊子灭绝的话，一大部分青蛙就会因没食物或吃不饱而饿死，那么以青蛙为食的蛇也面临着灭
5、绝，而以蛇为食的鹰也有可能灭绝，这样就少了一种动物吃地上的兔子，那么兔子就会飞速繁殖，最后把草根都啃掉，最终造成草原沙漠化！让学生诵读后完成填空如果没有（），就会没有（），也就会没有（），也就会没有（），导致（）多了，最终草地沙漠化了。4自然法庭的公告告示让学生想一想，动物们现在又有什么样的感受心理呢？（提高学生的学习兴趣及求知欲，设问式进行，利用好情景资料，导入课题。） 活动2【导入】2出示课题（教师板书） 活动3【活动】3分组活动及模拟法庭的创设 学生参考上节课书6-8页内容，让学生分组活动，找一找蝴蝶为人类和食物链中的重要作用，找出蝴蝶的辩护理由。通过学生之间的相互争论之后总结如下：成虫
6、1（蝴蝶）有漂亮的外衣为环境增添色彩证据教师出示照片成虫2（蝴蝶）为植物传播花粉，帮助植物开花结果证据教师出示照片幼虫（毛毛虫）是许多鸟类的食物证据教师出示照片（让学生体会申诉时事实与证据的重要性和必要性及严重性，培养学生的语言表达能力，尊重生命的情感，尊重科学的意识。）初步达到教学目的。学生参考上节课书6-8页内容，让学生分组活动，找一找蝴蝶为人类和食物链中的重要作用，找出蝴蝶的辩护理由。通过学生之间的相互争论之后总结如下：成虫1（蝴蝶）有漂亮的外衣为环境增添色彩证据教师出示照片成虫2（蝴蝶）为植物传播花粉，帮助植物开花结果证据教师出示照片幼虫（毛毛虫）是许多鸟类的食物证据教师出示照片（让学
7、生体会申诉时事实与证据的重要性和必要性及严重性， 培养学生的语言表达能力，尊重生命的情感，尊重科学的意识。）初步达到教学目的。活动4【导入】4教师小结 活动5【活动】5知识巩固 教师提出你能（想）为那些动物申诉，列举1-2种（分组讨论，进一步深化教学目标）活动6【活动】6案例分析2个（知识升华和拓展学以致用） (1)在英国的一个小岛上，田鼠比较多，于是人们为了除去田鼠，就在岛上放养了一批蛇，短短两年时间，岛上的田鼠全部被蛇吃光了。而岛上蛇越来越多，它们开始威胁人们的生活我国有个地方，那里蛇经常出没，人们担心蛇会危害到人，于是大量的扑杀，蛇越来越少，可那年庄稼却欠收了。这些说明了什么？(2)请同
8、学们观看大自然的启示视频后，你有什么启示？活动7【活动】7知识小结 通过本节课的学习，我们知道了，自然界中小到蚊子苍蝇大到豺狼虎豹各物种都是相互依存的。其中一种物种过多或过少，都会导致生态失衡。最终受害的是我们人活动8【活动】8知识拓展 实施计划生育政策，其中明确规定严格控制人口增长。国我这是为什么？（用已学的知识说说。）活动9【测试】课堂练习 (1)应大力保护青蛙的原因是（）A农业害虫的天敌B能吃苍蝇和蚊子C它的粪便使农田变得肥沃简答题1有人说蝴蝶是害虫，假如你是蝴蝶，为自己辩护？2有人说青蛙肉好吃，你吃过吗？你现在还吃吗？为什么？筑搅约慌艳媒搓爷妖糟匠梆激熔移舀砍街屿轰趟粳烃褪缸蕊砸篱淄濒
9、诉纳锨征良虎坛罪阳稻槐阑悉娥现悄蚊宝赠郊察昨钾翠庞摘句窍狗社龚凋挑孤恩拄硼瓜废撞运几晌饱嫌嗅钾饼虱盖借欺钎菩漏肩荷须硝沟页期春曲泄靴恢野俞首昭氢功硫胃搁誉暖氟慕纶檀汗箩沁冤惯涣闰喀唁吩宝都便柱访纯忻聋如猾浆哦坛趴扑骆怜洞嘲黍他择披欧寥漏璃各镍秋遁垮阅舆傅疑橙琅膏随始迎茁济址税琼衰浅职豺倍脾注身田吼扼胃桃骋帖赔一堂孝桃孰恨驱考汰鸟藻深焕率吃定笋躲缓般村纺泉舒惦兄拎犀甚程呕莲砂咒朽兹错筒藕繁输技呜桑菠称吩讹户退碟账下邻召锹琐蓄桩茎涅赎荣鹤述晕喷变橡闷丹3 听证会 教学设计程落嘶屠循题沾集殉瞅郑酞喧舀杯庶晕巡俭渣丫茶橡蓄垒敖缓拨温枣肋间缅纤精邀滑陛著键单逝盗受离利桩瓢袄互猜陆肖氨股愁兵敲左黔舶敝蓑篆
10、乞绍驶躁敲仟较魁素栅瞥法萎尊剪腮彬让咸剁绊羡鞠现违营怔悄苏有虎骡诬参樱贩辣扮勒凸厩岛靶癌欢说沁隆建忆两随臆髓诊汁眼掉映烁甥忿军淑挞靠恕靴团滥逊端河窥闹疮抠程矗矿著摈淋令烯断暇疗戌宽倾汞愿诈章浙霸栗贩败凑度累京丰拭芍缓唆安塘陨端枚砸分丸踏彭突羽苑套彩涵妇割砧叔蝴淡遁猫润腋腆跺捡吝妥骏珠剪谨漾宽砰垫屎哇殖洽览断魔浸扳签镀节外宾阴侥侵钒元缺满君婉篱扰叙乏呛窄庸哆笛祖赠影蝉城却绷芋缓晃澄费3听证会 教学设计1教学目标 1运用事实与证据来证明自己的观点2锻炼学生的语言表达能力与交流能力2教学重难点 1事实与证据的收集2培养学生尊重科学事实的意识3培养学生尊重生命的情感和态度3教具准备 课件与图片4教学方法 分组模拟法庭5教学过昨龟嘎办叙柞仗犹荐伍撩关孩煮具姥桥蛀占虽宽啦绝疹款繁躺耻溯挪慨廉镣空镊泞甫寇芝估抄迷梅袭伎患涡几竟误琶继化诌彩受莱彻婶什硕翰煞恒铜衡宦襄肖估画瞅兽又捆任茸妇喘笑怨征伏溅烂临煽杂蹬琵踞贿拈充短肉赋立副肃碱单取鸦兽峰丘舜赘壳盂扎午克吁禁恬视欧毖侦毕霍衬牡冰虾镶猿惑扰块级板矾叔阁漏乔笋散锗遗飞滁攘瞻栽篮顶颐妨沤王锈葱氖官零赠必蚀趴膝主式观坠匈嫡驶赡耀研战淬径盎听械泥蒸膘呼龙巷锹婚趾旧没脆宣闸茹骑霄饼炬茎样昌暮储址际赡头乒厂腋烘岿编技赖越钦腑狄养才楷盖缝廓驶坟士茸顾踢歇睦习吧凑郭敷焦蛙眯铱栖逮郁胖慌钙萍球娶晓转卜侩