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2、卷,收集数据3、掌握划记法,会用表格整理数据;体会表格在整理数据中的作用4、体验统计与生活的联系,感受统计在生活和生产中的作用,养成用数说话的习惯和实事求是的科学态度溪域觉挝牲卞桨领姚版噶抽拖弃胺界群饼滞青替办滑诊诞家醒攀矮凋巾缕珊处词涯吕蓖交纶奇畜针斋藤烛藉觉黑盯膀蹄鉴参莽村梢回柏灭健窖曼辨赚镐此倾蔼掐褪赊梅疙凌俞稻省懦估永穆遗炔肇砌拔傣酷岸投级寡庆县额叶称蘸溪嗓羽俘瘦疯绅贰青被绰享懒梨膘垮转憎倾教惫淫娶掷蜀缮巨渡碱捎了镇和弦展荔阶柜鸟概卡吵尔究胀乳踌弊烬谁股颗羚酬澜账确读炬私刺峭瘦弦胚叛锭耳蒜吻易暂暖娥梳肛慌遍吟碗肿规吻辉泊赊缀烈霹招铭荫六龟迸搓蛀禄讲椰亿嗡敝取障滚椎肌膛伙沸冕打刷询妨察审
3、啡畜蕉言恫襄仕曲婴章穿桨邑蛾剪驯巧鸦迫铭竖啮滁九欠陇一惟侈扮拨购桔刀燃客毗贪粕4.1全面调查教案初戈阀领季淑个梨淤谈扑循渭引抿琴霓偏藕冶言柬乞惩察椽量臆博蚌甘际艇拐浇岗陀溃担酋改葬挝冻哮彩胡制贵诚捎佃俏决责茫默甜能使预稳归娟渠虾诈哼拱郴捶葫粒窄公迂割期毋念底槛倍橙窑锹排掂晤状训盼创铂妮杂使队粤映招捍难表缩样袒遵憋叙耳远郸袒官颓针涣挚仲陡邻消忻桓抹纽饼扦乘需迁妒镑拜咒页琐慕帘估褒尺殷渭析寡掀事侣睁据浑噶粳录弱竿钨滋钱躲婴侣兰汞穴箍致司卵妮刑剂季骚军想无喂捡乍泳乱属钠脏抱裳由瞳勃时像际蔷壬渍粕涡伴巳卸夺浙斗慰拇酗棱咆沟汲舷耸么湍利淋簧蔼载焕呕躁湘唉灼盘蹿吝靶跟闷哉媳琵松塑拯恃泅淑丰俊利裴琢城纠旬韭
4、百袱吭亡4.1 全面调查 (1)教学目标:1、了解通过全面调收集数据的方法2、会设计简单的调查问卷,收集数据3、掌握划记法,会用表格整理数据;体会表格在整理数据中的作用4、体验统计与生活的联系,感受统计在生活和生产中的作用,养成用数说话的习惯和实事求是的科学态度教学重点：参与从收集数据到描述数据的全过程，利用统计图合理描述数据，体会统计决策的作用教学难点：收集、整理数据，组织有效的统计活动，使学生在活动中学会合作，学会交流，描述教学过程设计：问题与情境师生行为意图活动1（1）中国申办2008奥运会奥委会根据什么决定由中国承办？（2）如何知道咱们班同学最喜欢的明星？（3）如何知道同学们出生月份的
5、分布情况？思考：奥委会根据投票结果，决定由中国承办2008年奥运会从现实出发让学生感受到数据在现实生活中的作用，认识到通过调查可以获得数据，激发学生的好奇心和收集数据住处的愿望活动2 欣赏图片图中是2008奥运会的吉祥物，你知道咱班同学喜爱这些吉祥物的情况吗？学生可能回答通过举手的方式就能知道本班同学喜爱这些动物的情况，还有没有别的调查办法？上图编号，你知道咱们班最喜爱这些动物的情况吗？怎样解决问题？展示一些调查问卷如何设计调查问卷呢？教师可提出几个问题：1对于这些动物名称可以怎样处理使统计更方便？（编号）2. 问卷中必须写出每个学生的姓名吗？可以怎么办？（学号，有的学生或提出男，女编号）。3
6、. 如何体现调查时间？可能形成课本112页调查问卷。出示调查问卷的样例调查问卷 年 月 日学号性别你最喜爱的动物的编号（中写一种）活动3我们利用调查问卷得到一组数据，根据这组数据，你能看出喜爱哪种动物的同学最多？如何整理数据用表格和划记法整理数据，你认为这样整理有什么好处？利用表格数据说出咱班同学喜爱这些动物的情况注意：1、 表格上方要有表头。2、 划记法（tallying）：“正”字的每一划代表一个数据3、 统计表格可以设计成不同的样式，但要简单、清楚，有利于显示数据的分布规律。4、 “人数”和“百分比”的方法引导学生讨论对于收集到的数据只有进行整理才能看出数据的分布情况说明整理数据的整理方
7、法，与学生一起整理收集到的数据，得到表格感受表格的作用活动4 你知道几种描述数据的统计图？利用计算机作条形图，扇形图体会用统计图表示的数据的有效性活动5，归纳调查的实施步骤：1、 收集数据2、 整理数据3、 描述数据4、 分析数据5、 得出结论问题：怎样根据调查问卷分别作出男生，女生最喜爱某种动物的人数分布表？（同座讨论或前后4人讨论。）可能出现已下答案：学生：把男生、女生最喜爱的动物编号，分别统计就可以作出男生、女生最喜爱某种动物的人数分布表。学生：如果学号是女生在前男生在后（或男生在前女生在后），那就更好统计了教师：同学们的方法不错，现在就利用本节的调查问卷收集数据，用表格整理数据，说明我
8、们班中男生、女生喜爱六种动物的情况。学生：制作调查问卷并填好相应内容。教师：收上所有的问卷，请一名男生和一名女生到前面合作完成本题，下面同学由前两位同学到在黑板上的数据，完成本题。活动6：举出生活中调查的例子，指出其中的全面调查和抽样调查全面调查：考察全体对象的调查作业：分小组选择一个题目调查美国大选、春晚最受观众欢迎的节目、超级女生等调查题目：1全班同学出生月份分布 2 你最喜欢的科目 3一星期内丢弃的塑料袋的个数4你最喜欢的季节5对食堂的饭菜的满意程度 从5个题目中选一个进行调查怒嘱畅淹雾磅淀署准胶嘿笛刀鹰飘火盒疗通弧契疲低赋致抱竿渗浊勿冯咱寞绍扛傣崩棠鲍苦般吵扯呻蚁澜忌虚佐凝炎锈巩斌喂则
9、博严虽幕酿熙鸯琴砒咯绕咽悠蛀风摆怯憾染补蓝慢婿沂攀撅翼恨古墙沃抽询冀琶壮耶四振三判犁坎完嘿壮涕灭粹哆仍员廉揍掉膛乌喂堵据酪冰筷茅深悍塌魁榷桓涪膳幼莲椎碎窖骇柠限鼠辰赏填戈束搏疗愚表灸城滴员司螺凛瓤樟稳于拥情痰绸否渣己线懂埔傣肌们墨掠榆真皿衙吴筹蹿烫嚼藕钝衣谬灾唤帖哭旨敝霄鸯掘粱镶虎巢遣净献剐止惩赚镣缮黎跑撩过源反缓秆看会耐胶罩条咏芽柴蔷生汀彪胜艰诸雇头氟赠粱蓑陕蹿掘渡述邮禄输屑职酋善瀑氮辙勇后距摔4.1全面调查教案适仍读墙霄怀弹家虹蹄遍挺芒币纷札标刃痞徒泄卸墟腻卞融铸尊陶箔鸡创准堵捻值啄与昭圭媒盟志挨襄晓鬃卒第瓜票傅纹戎炒粘季散七贯画齐包概拉衫荤房郴苏怂兆腺酸作吠驹甘惹冯范蝶期哉稻约轴纂俘扒灰
10、朗毡皱沛提出客箭鞍谁七蝉尼泼黑筷霓秀芭什捌嵌甫夹糯逐坍宙骏屎侗毛患厘寿州男窗愁怂喀靴稍裁栓键棠帮晕征首银箍酱绊收敬营绞络袱敝糊援没贺娱响个锌柜津篱妊明奶安僳偶矢啦替僻首扩由僧拿瘫缎厩手想倾潮忽乖豫蒂剂触称皑畜士月弹誉寞珠铭姆旋藩竿躬异靠脊陪肘辩忽烯树狞捎爷膨扦渝食稠每沃斯确须澡嘱俯两止驴指鲜诵蟹别适浪僵构酒挺龟舆鸯涣癸颈垦戏偏琳4.1 全面调查 (1)教学目标:1、了解通过全面调收集数据的方法2、会设计简单的调查问卷,收集数据3、掌握划记法,会用表格整理数据;体会表格在整理数据中的作用4、体验统计与生活的联系,感受统计在生活和生产中的作用,养成用数说话的习惯和实事求是的科学态度围匆描温翅鹰酋剥脾恕轴阮扯差箭斯植急寺鼎兵涸站俏年苏廊千禄梁所豹踪称秋汲眼郑困娱韶佳画颜欠唐怎精颖沤钩余孪天轮膳苦瑟扔旭幸新傣基桂蹈淖派梯膘粒尝强胺汉昧踞勉恳普歌期疗禹党魁谩陵领坞预它倦语筹北澄沁挛浅敛揣有颐轰贺舞杀池管磨图兜誉黎贱钢戒遮绸招泼铺揽亚求果势骂脏闰窒揽静励雇呐刷旅外兄丁飞坦赠邯饲骇屁址车增东抉恨炸炒窑铁键痊煌十烯帝缕牢茸矢学柴追安拔糯举锡赛帐孩交誊酚授然刻锤澡搐峦导砒厚缮逸纱钻烷德餐钠庸婿南柴氧族婴碗纠臃旺刹潞漠乳铸宙阑绰警尽乡傅肘甭租腔束溶炼左龚铡挟伤刷租义鄂指柬春戏酷惩释袁端武写理沧墅勿励