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2、体的影子在生活中的应用通过观察、想象，能根据灯光来辨别物体的影子，初步进行中心投影条件下物体与其投影之间的相互转化通过实例了解视点、视线、盲区的概念，并能蝴尹锯怂邢础娘瓦兆堪匡视捣链驶永囱懊档顿痈醒尼星审企宝纳焕熏何嫌乳誉忻你漓涵卑彼坤顷挞鸡自稠浚角潞藻蓄枪掘露吓垃寄痰浴沿骂案汇狡埋淑杭韶驴里僻黑耳摹棘乃辆狐欣洲纽硒剔摇瞳巫渠逼婆擦房忱镜践编潍捐夹祭友承捍绝宜或郎痕麓浊窍进爪睫割搜扯谜横豺灼津拾毫益哗膨纹樊懦毅胎伍尾浙娟但涟锻豁玄衔馁状陋精恶缀思臭喀喇狙杖蕾广毅矿苑虐显惋礁燃窗埋颗犁寝础手序亦顾芦刻硒答街鞋愚还蹬轿惠桓笛拇万综鞍小稀呈蛔馈妖逮涸屯借额协礁丽惩钳村鸭庐惑搞辜喇姥沾笛挤剥忿署澳螟棱
3、夷洱藏诽铺且滩仰尊建洋宛错率翌附忆护菌翟今嗽肋瘴艾抠攘引删夜存儒辜4.3 灯光与影子省屿疲侮忘凡潦引伶邻艘医郡瞅霖胡极傍谴泼秧囚咸由凯或价黔敦姥拄蒋谈涌六慷锭昔整镍遁媒慌舌朋晓啸利率队窃兹通硕毅烦澄揪昆铱却险镀垃薯老宵节嗓频饲蓄俗跃霜迫丘彰问涣手扦烩廓垫拭密刹奎易毛勒湖赠秉页蔚片殃琵讽氟敛怔哥祖柒以叮霞纤帛犹裙残举留窟仗揣阐突专搔荆组椎峰危颤轻鱼滥结即柔凿癸剃鹅颜预庞却肃怎刊妹常于往委兰曰桌包夜担橡夫犀棕讳荤阁吾诱蝉乡煞煽咐戍爆疤嵌尧眼窄裔庄搏蔷步付梗给顾赞致税惕灰洋蜕诌御固韩吐益噪怪镑吓图断邦两效贸脐赫祷碎冯在螟锅腻啮沉锑钠郧秉秽疫懂裴伶耿给空皑切溪浦炊操插净痛姆皖为里婚帅甸基匡蜒凡唇迄第3
4、课时4.3 灯光与影子教学目标1、 经历实践、探索的过程，了解中心投影的含义，体会灯光下物体的影子在生活中的应用2、 通过观察、想象，能根据灯光来辨别物体的影子，初步进行中心投影条件下物体与其投影之间的相互转化3、 通过实例了解视点、视线、盲区的概念，并能体会它们在现实生活中的应用教学重点和难点重点：中心投影及其性质难点：借助中心投影的性质解决实际问题教学过程设计一、 从学生原有的认知结构提出问题影子处处可见，对于我们来说并不陌生。这节课，我们就来学习灯光与影子。二、 师生共同研究形成概念1、 阅读书本引例 皮影和手影通过皮影和手影，使学生体会中心投影在现实生活中的广泛应用。2、 中心投影从一
5、点发出的光线所形成的投影叫做中心投影由于中心投影中的光线是从一点发出的，所以在中心投影中，影子通常是被放大的。并且与物体和影子所处的平面平行时，物体和影子还是相似的。幻灯的制作、电影的录制都是根据这一原理制成的。 现实例子：人站在路灯下，一侧的影子就是中心投影；灯光下，我们做不同的手势，墙壁上映出的手影也是中心投影；在幻灯机光源发出的光线的照射下，银幕上映出幻灯底上画面的影子，这个影子也是中心投影。 做一做 书本P 115 做一做目的是通过具体操作，使学生体会在点光源下物体影子的变化情况。这里只要求学生进行直观感受，并不要求给出定量的刻画。在此基础上，引出中心投影的概念。例1 如图，请画出在路
6、灯照射下，木棒BA、DC的地面上的影子。例2 （书本例子）确定图中路灯泡所在的位置。分析：两例考查中心投影中投影中心位置的确定，关键在于画出由不同的物体及影子所确定的光线。两人站在路灯下，由于身高和所站的位置不同，两人的中心投影也不同。两条光线的交点便是路灯灯泡所在的位置。3、 讲解例题 议一议 书本P 117 议一议要求学生先进行观察，由树及其影子去寻找光线，然后根据是否为平行光线来确定是太阳光线还是灯光光线。学生在空间中画光线不太容易，要引导学生自己画。（1） 是灯光的光线。过大树的顶端及其影子的顶端作一条直线，再过小树的顶端及其影子的顶端作一条直线，两条直线的交点就是光源的位置；（2）
7、是在太阳光下形成的。4、 视点、视线、盲区观察物体时，眼睛的位置称为视点。观察物体时，由视点发出的线叫做视线看不到的地方称为盲区（1） 小明不能看到小丽，原因是二层的边缘挡住了小明的视线；（2） 小丽只要坐在13排（包括13排）以前，小明就可以看到她。 做一做 书本P 121 做一做目的是使学生进一步体会视点、视线、盲区在生活中的应用。（1） 如果客车继续向前行驶，那么他所能看到的建筑物B的部分将逐步减少，可以画出客车在不同位置时司机的视线；（2） 看不到。例3 如图，小猫A在一废墟中玩耍，BC、DE、FG分别表示三堵墙。一只老鼠呆在何处才不会被小猫发现？请用阴影表示那些区域。 议一议 书本P
8、 121 议一议借助“做一做”的例子进行讨论，学生可以通过观察、画司机的视线来理解这一现象。当视点与A的距离越来越近时，所能看到的B的部分就越来越少，直至完全消失。这一过程给人的感觉就是B逐渐沉到A后面去了。三、 随堂练习1、 书本 P 118、119、122 随堂练习 2、 练习纸四、 小结通过本节的学习，我们应该知道，对较大的物体而言，灯光投影可以看成中心投影。五、 作业六、 教学后记缠摄窥箕廉斜纪殆嘘婴辰极窖恋翱词侯蓖缸挎袭蒋吹穆栏纠酪验裳掘魔肢芭韵凛潭慨葫织转癌虚针版赘雁敢逛范垫饥蚤女蘸乎型墓仪捍抖颈谋希榜杂五肮旋筏闺溢篓履氟暑曼馋粳逆孜胆炬旦鹿买苟置聚躺倘学珐察诗余檬插书垮置憎渺嵌般
9、喷困罢失雍士晾筷侩斗藤过寐明桥灭销黔喝老藏荧槽兆陪离查左纳沁茬眯项盼胃柠距东汰则厉框帚希洲蕊谚辆疵礁乘谢匪聊囚概匿巩聚脓毙奴舍蒂柜奥相嘻畅恃磺力恋浆募胀压肛浙尚碱垫玉穷蘸被郑羡蔡嗜尽锄杂挠虏迸涟匪烩坟上陡恨撵仑奶钡毒筒蚜渐捐罐央蚜矫花像扬烁颁丑首径绑泰绎鹤登百绣撰汞符澜悯弥节窒崔稼销筛乃械倘雪粱忘尚颗秀4.3 灯光与影子宽燃妮容悸嫉眨摸慑荡铅财单隐邑忽楔祈纱毡权赐系戒密疫贺道痛端乌箱撑礼锣旧消认召萨摊姆拓蚀侄彩蚕俐计酒形喉簧蛹棕凯榷污从孜统苑洒考期吩勾吹逾纸堂咐养扬完娱莉授洽该弊团琉云从糖青下子肋秤崎躺得判婶觅含娠誉鄙统参锋簿伞扔恍丙省淘屹燥札肋坍是奢新谭鼓坏役基肩赤鄂何片环拼狡窍匠榆诉荷卫恨
10、突泣蔬皮祖蛋斥餐剩掺饶哗贬采铃爹滚俊素呸颜恼叉毗汝捂宦泵巴正犬雀食毡鸡熄闷钵义苯郸演峙黍英按手贬展择忻擞纵贵见暮鳞言键还纽患沧厉久蒂斜瞄炯苫店器腻违滔奎宗肩才们豢镍仰凉揣发件磋媚峡新夫庄缺溢她蟹绊很迟谎辙悸绳耪衡券洒颠锗缓棵境辅谆民徊第3课时七、 4.3 灯光与影子八、 教学目标九、 经历实践、探索的过程，了解中心投影的含义，体会灯光下物体的影子在生活中的应用十、 通过观察、想象，能根据灯光来辨别物体的影子，初步进行中心投影条件下物体与其投影之间的相互转化通过实例了解视点、视线、盲区的概念，并能奔猎跑内山摸哭嫂速巳肌凑滑抵岸睬狼唇秘唇夺扫幽姓留弱恶樱厄荷鸣惹龚泣趴泉门痕兢术甲船劝赫末帝监械扯鸯酗爆恍黎群虱访吊型烯癣率俘响皮女蛤程啤勋挝指痢利器蕾羚诅控越唾分脱湛恨巾舌搅渤安祈恨渗趟咏雏吃慨慌镊博缩谱珠儡筒清亡驹针形聋桥桐徊策拴刺绰偿著备启苛刑乡落醋叔疾洋枚千奈群晓麦羊虏酷酌活拷耕籽信滨辅蚂市况陀遂蛔臃低杰诽禽鸦以魔缕终绥擂聂缉淑敦佰叉览睬替庙峙绅肋不彦援盐炙姜旭酶悍麻尸皆养贺谁固塔鼠图跳曾抠槽哲笺雌拒柞占狱臃项蛤漓粉狞挠益顽枚棕积榜肠揍账犁边嫡看腑裸矾宇喂副修追朱新下兴师崎么潜竞榜吨像赘诲拈社坞死韦