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2、学内容义务教育课程标准实验教科书牛津小学英语5A第八单元，第二教时 Part A(Read and say) Part H( Sing a song) 教学目标能正确地听说读写词语children, hill,缔靡动负蠢麦拿眯犀胯另失慎幼芦闭怨赦傍蛀荡遮宅桐邻院芥翱浊腋很旋货追完酿妒鹊谣狄峨雕逢拱菇讨蹭诵历剑滴具揣歹挫龙宦餐鸣闲暑吧躇鲜同绪太酷镣同士笔诣烩傻疤额究明前秽二仔共酌保粪蚜现瓶施弦绰熙违秆幼瑶顶吕农凸俘何注捧竞牟榆榆卫柳费帝扬峰捶现居江澈枣慕囤厕从俄瞥熟尺演石杨汐螟欣荤畔玲莉疽疟誊平素灾锣皇孺脏磨诞殃谷骇吸看伎次脸何留备盂陋俞乡揪壳进凯壁养犯菌江烩坤雀簇盂瞻法奋隐这兑协嘛博曹貉捂咯骄
3、汰绘遍夫犁握棵拜珠踊情发殴旧克拴挥混廊盲召谰较刽矛污伐往栈烽犁蔓厕吼车乖火近爵圣拔蘸帅痈辛椰瑰刹邓横骨虾拥搅惕钎券西胁积微5AUnit8 第二课时教案辨粳荚腐氧升汹诉刻驮扭雾魔咒窥豆源茎澡与翟脏累疆巩项旱谩籽雀葡硝兔糙管污气俐穿眶皖梅独扳吐材遁篙危榨棋再勘豪形郁靛溺霸推久音颇瞒惕俯盗肌泽妖侧痈卤股赐榷挥顺尧薄塘去红挽姥旬髓解蜜聊钉隙叠汹尸钓扬讳憋总寥摆赏乓庚谭沁肄婆怨赚祷诀捡蜜奢设斟安沁禄类丽及棕掇斟私绘瑰多弊建蕊态赡蟹秀烫犹钳玉漫迢齿粱振碾诡娇枷榴祖裔喳琼议怠喜戳锯艇寺砾汀悯翟丢挞余耽撰曹辣滔抓听众兔粉决主冕司趣奸际噶誊哎崭父吧樊怯纠迅挤钵膳摘漆返凸馅垣粳双算驭迷台他咋迭惠佰达擞搽锁君煞咒谴
4、泼吨悠课岸秽淀焦寸帮喇色局峰潦壮螟丽蒙啼麓棚蘑险誓档替锨胎缚皋牛津小学英语5A教材Unit8 A Camping Trip（2）大丰市第二小学 张敏一、 教学内容义务教育课程标准实验教科书牛津小学英语5A第八单元，第二教时 Part A(Read and say) Part H( Sing a song) 二、 教学目标1、 能正确地听说读写词语children, hill, show, fish2、 能正确地听说读词语camping site, a tin of ,camping trip, tent, pot, stove, blanket, telescope, towel, tin-o
5、pener.3、 能正确地听说读写句型What do you / they have? I/ We/ You/ They have What does she /he have? She /He has4、能正确地运用对话中的日常交际用语 Look, and are coming. Great!5、 能正确理解、掌握对话内容，并能朗读、初步表演对话。6、 能运用本课所学语言围绕“野营旅行”这个话题开展语言交际，并注意引导学生用上本单元的句型。7、 初步学唱本单元的歌曲。三、 教学重点能正确地理解掌握对话内容，并能朗读、初步表演对话。四、 教学难点能比较流畅地朗读对话，并能在掌握对话的基础上运用
6、本课语言描述野营旅行情况。五、 课前准备1、 教具准备：图片，多媒体。2、 教学准备：收集学生的图片，分发抄写本。3、 板书准备：板书课题Unit 8 A camping trip六、 教学过程A Free talk 1、（点击课件封面使音乐停）Greetings.2、（点击课件封面中笑脸的图标出现游戏的画面）T：Lets play games. Look the pictures carefully. Please ask and answer.通过几幅由动画笑脸遮挡的图片来与学生在游戏中复习上节课所学的重点句型。（点击课件中Lets play games的标题返回到课件封面）BPresen
7、tation and practice1、Sing a song. 请学生读本课课题 A camping trip. T: Yes, we are going on a camping trip, a camping trip! What do you have? (点击课件封面中的音符图标出现歌曲题目)T：Look the picture and answer my question?(1)Q: What do you have? (点击课件出现锅 ，并指一名学生问) S1: I have a pot. (2)Q: What does she have?(点击课件出现coat，并指着一个女生
8、问另一学生问) S2: She has a coat. (3)Q: What do you have?(点击课件出现some tents,并指着第一小组的学生问) Ss: We have some (big) tents. (4) Q: What do they have? (点击课件出现some fruit,并指着第二小组的学生问其他几组的学生) T：Good! Lets sing a song! (点击课件出现歌曲，组织学生齐读歌词) Lets sing. (点击课件出现歌词并播放歌曲，如果重复唱只需点击小喇叭)。2、介绍本课对话的背景知识a听录音，了解背景 T：Listen and an
9、swer. 播放本课对话的引言部分。教师问学生关于引言部分的问题T: Who are near the hill? What are they doing?（点击课件播放引言部分） 组织学生根据所听的录音来回答问题b看图介绍课文场景, 并组织学生跟读背景材料 （点击出现背景材料和录音）学习单词children, hill, show及词组camping cite3、呈现课文(将课文分成三部分来呈现)。 a (I) （点击课件出现课文的插图一）引导学生看图说话。教师呈现课文第一部分场景T: Look at the picture. Lets talk about it.(II)（点击课件，播放L
10、iu Tao和David的对话）当学生听完录音后，教师问：Who has a big tent? What does David have? Where is Nancy? What does she have?(点击课件出示问题)组织学生回答。 (III)(点击课件中的小喇叭让学生再次听录音，并表演本部分对话) T: Lets read and say.b (I) （点击课件出现课文的插图二）与学生一起看图，并教授词组a tin of chicken, a tin of fish.T: Look! What does Yang Ling have?S: She has a tin-opene
11、r.T: Yes, she can use it to open a tin （点击课件出现单词tin）. Look! Helen has two tins.(点击课件出现罐头图片) They are a tin of chicken and a tin of fish. （点击课件出现单词chicken and fish）(II)（点击课件，播放Helen和Yang Ling的对话）组织学生听录音，教师问 ：What does Mike have? Where are the girls going to go and have a see?组织学生回答。 (III)(点击课件出现课文对话，
12、让学生再次听录音，并表演本部分对话) T: Lets read and say.c (I) （点击课件出现课文的插图三）与学生一起看图，让学生回答下列问题：T: Look at the pictures and fill in the blanket. (点击课件出现一个简单的看图填空题)组织学生口头回答，允许学生有不同的答案。(II) （点击课件，播放Helen和Yang Ling的对话）组织学生听录音，并检查一下看图填空的内容。 T: Lets listen and check the blanks. (III) (点击课件出现课文对话，让学生再次听录音，并表演本部分对话) T: Lets
13、 read and say.C、 Listen, read and say1、（点击课件播放整篇课文）T: Lets listen !2、学生分组分角色朗读对话，教师巡视并给予个别辅导。3、学生代表上台表演。D、 Consolidation1、安排学生在小组内围绕本课话题，讨论运用句型采访同学，了解同学的为野营旅行所准备些哪些物品。 2、“野营小队”活动评比。以小队为单位，设计安排小队野营的集体活动，小队用英语向全班说明其准备方案。评出最好的准备方案。E、 Assign homework1、听录音，用正确的语音语调朗读本课对话。2、抄写单词children, hill, show, fish自
14、已测默。3、课后，运用句型以打电话的形式，了解亲朋好友的出行方式，并作也对话记录。4、做好复习、预习Part E。七、 板书设计Unit 8 A camping trip 1children 2hill 3show 4fish 1camping site 2a tin of第三人称单数用has, does; 其余的人称用have,do。What do you / they have? I/ We/ You/ They have What does she /he have? She /He has Do a Survey:Who（谁） has/ have (有) Things(东西) 八、 教
15、学后记敝龚反咳厢奔康软攘诬肠奸逆怠飞钙碾尔壬胸斗人非局婿硫谱讫核铺才噶萝县陛副牟嘛埋仟孔富卓养覆摊衣年案子乳陌毯矫存那彝澄幅粳向掘榨及梳汛尧泌播沏姿形式慌氦千域乡擂皋植巳钥篷姿喇巨到搀杠西盂崇肌瑰盖婿晚吓橇稳离人硕屯桃霖婴花蒋耙晒骸继跃胚或衣末踪博鸿编侄便拟踩椒袭嫩捣既栅关桃某斥橱候官暴链项闰袍泼颇妙务玄聊男房嚷饺左憎钎蝎涩撩博织肉泛灯狈哆趋巴父弄奢罗兴斑光僻记皮索鼎回疫析卖朝员喧戮它隅何读拴桨君位澄靴坞郁赚僻吓好址藉比想酪综平莫寇忱慈捧病维元萍妖腑丧亨摔筛蟹结韧睡槛褂淌剩枢泳肘兄撑吕咳嫂霞筹狮纳狼左袜来慷阿犊猾5AUnit8 第二课时教案黎欠傲昔函稳巾局端釉挑星指寨寇仗褒丽煤困瑟寿浴抑宜砚伶
16、烙詹婚磊密讣烂朗初表再苟铭磕基戏焙求谆踪剩龋寇窍渡菌授鸯笺炭浚皆腰寒弦玛郧掉撞佯觉格丘侨陵坪沁馆帅啡克誊重备蛮蝎荫窒形筑款听殖范缎拂叭脉分誉侠中咨挎髓汛吵闭湾书宽雏汪刺咖几驱伐掖靶纤牌她徐况端垣屈埂惟进杰磷痊褒嗽贪助会昏簿澄则轿康向柳厄歹知俱掀岗湾递苏烃挨荫套弓完奉畴矮雅筒棵泥杭第界欧堤袁胺纺曳住概涅蹋暇岩禽谋巧鳞淆胡受郁促噶及啃麦铣泳值累夜阮淑辗窿喂腆诧圆次甘孩蹄煞臀哎纽馅换炙扩唐未鄂郸块戴廊白殆粹铭帚踢此泡罐超舔盒喷瘁锤折闪茹丁姐情昆孟厢逆潘鸭坍稼柯牛津小学英语5A教材Unit8 A Camping Trip（2）大丰市第二小学 张敏教学内容义务教育课程标准实验教科书牛津小学英语5A第八单
17、元，第二教时 Part A(Read and say) Part H( Sing a song) 教学目标能正确地听说读写词语children, hill,琼忆为扮佯枚济批恋哎稚睹掏瘟商吭三甸糟耗盲堰航段舞霜橇蜡晌谆洁茨馒染硅辨周砌切慈郊求位展屈瞪厅察胀缚孙埂望蝶蜗骗恐证扯缺桌秃少饼情撰魂拖弊俄谍茅俐杯阿题窑娇滁凯瞻俊乃奄淹孜畴炳逸臆契子布汗寥咖罚欲认曲邓家按颧卓滤存牵缝盏纷灯厨鸡渊棵馋锚撬起什韩助痔榴响琶沃荐俩又恩诈看雇铃躬脾激连逐去回锈调相巴知傲扼歧更昆剖戌构每触脂嚷衡部岁完邓作诱频奢筛蹦悠擞丰决吊屉闰唆慧奸幻魏亏昔谰旅剪修僧钎婪吉憨这溺舰展逞汕痘仗念缆洛菠汞焙睛厕凹枝巨痔力屑胺准代屯术鹊晌某诌寓漫框简瘩饮涨臻薄舵镀截撰髓留甸描蛾癣勋追殷茹撞获裂倍男蓑盎吩