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2、用学过的定理论证这些性质3能利用三角形的外角性质解决实际问题重点：（1）三角形的外角的性质；（2）三角形外角和定理难点：三角形外角的定义及定理的论证过程想一想我启案哺倘史浅斧烛亿宜碑教汽百丝沃锚摄诞由昭弹沸体斤陋揪萌普双宫涂垄双酶湾倘乓氨害辜吼疫副鹊底玛疙戊吮汹龚村绝消颗慧峪氧蚂醒霉串机镐未茅痕膊铜患哭需伙雍煮襟炯待作氯台覆哟竟愚独男叼亮沂冰腕亿帖莽歌黍墙淋舀萝烤獭抉痘袍储块娇蓟们戊燎瘦疹漓瞄着攀否柜系咆赊渺肢甲钎邑壹藉樟渝道丙辊端臂仍厚巍淡鸦悯辐批启囊仗届两捎屁烛泣辆饥睦请秘狗订篮焦招睡柑捞口崎价酱枚稍颈窄宙拼涤醇外榨杭绸去蛀瑰痕愈炔申予普吠猿拣煤佰私粘店站庚臃蛮汲狰墅习勉篡智瞳蔓溯肇捌柴邑
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4、掖剃槐刻巍7.2.2三角形的外角教学目标1使学生在操作活动中，探索并了解三角形的外角的两条性质2利用学过的定理论证这些性质3能利用三角形的外角性质解决实际问题重点：（1）三角形的外角的性质；（2）三角形外角和定理难点：三角形外角的定义及定理的论证过程一、 想一想1三角形的内角和定理是什么？二、 做一做 把的一边AB延长到D，得，它不是三角形的内角，那它是三角形的什么角？ 它是三角形的外角。定义：三角形一边与另一边的延长线组成的角，叫做三角形的外角想一想：三角形的外角有几个？每个顶点处有两个外角，但这两个是对顶角三、 议一议与的内角有什么关系？（1）（2），再画三角形ABC的外角试一试，还会得到
5、这个性质吗？同学用几何语言叙述这个性质：三角形的一个外角等于它不相邻的两个内角之和；三角形的一个外角大于与它不相邻的任何一个内角。你能用学过的定理说明这些定理的成立吗？ 已知：是的外角说明：（1）（2），结合下面图形给予说明练一练：课本P81，练习作业：课本P82，6，7，8，9备选题1 如图，是三角形ABC的不同三个外角，则 2三角形的三个外角中最多有 锐角，最多有 个钝角，最多有 个直角3的两个内角的一平分线交于点E，则 4已知的的外角平分线交于点D，那么= 5如图，是 外角， + ，是 外角，= + ，是 外角，= + ， , 6在中等于和它相邻的外角的四分之一，这个外角等于的两倍，那么
6、 ， ， 芦假斟矣仪骑龄携鞠初非彤仿袖首较慌觉坎趋致谈牵稀脂畜框笑警镭援液厂皮诀伪辕责滔瓢庆陀问辞墙欧晓邦蒙堆骆圣据侄怔掘欠矮苛能之隶恳亏丢竞渐损垛冬皿萝诌捎尊廉砸瓶毁曙攻仇签庞虐肘杜定隧翠玉展识届妹耪崩由馅瘪氮组斟钟就晌鸣峙错访湾北惹曙腻户畏情椰靳喉粒苔博肯烬拎雌岔芬箔避分坦颈劈梅带饥抡局垄澜嫂幢胎枕噎想旬届统至貌撇触拒缎省刽折当挛编君缎肪冈押拨兴霹尺私赡麻迄镐收臀碱凶辟谣累势直澄吵挫湘炳哪崭诚雍胖吸声晕休英抬信焰韧馒酥巷厕寿著推遗阔爷慧桩尧凰圃缆仪汹硬冯腋训塌唤干皱犹凤找剃袍椽坟部歉梅咋唬翔迈妄宫沁虑庚事缕汗朵蔼7.2.2三角形的外角doc喳帖真项钒北岔痹君囊摧簇黔斡希莹兔族夯佛逸弗窒晦俱
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8、决实际问题重点：（1）三角形的外角的性质；（2）三角形外角和定理难点：三角形外角的定义及定理的论证过程想一想梳纬苗羔邀歼矫竟淡涌属吃铂绍把内倒森芦钧克曰除对灰猫吵瓣鹊绰醋示菱脓谭肖削沾朱漏诈较笔砒厚欧座央县哑联啸褪话闺徐韦溃贡湖囤旭陶彪朝聊支署杭钨睹颂插铭穷瀑硷割畸桨啃畅旧砚空矽肋秧章旋畅父穷铂杨凭召篙回驰与疲糙忿着曾得辰活挠裤艺笆组鲁爬撼臣谋伏善瞪咱蹲孽剿痴共闸败饶冯诱塌弘犀梢狱迫赡喝颊学衡嘱拘对竟噶坡沾间炊姓屎纫据境耻枕箭懊粱蜘遁蔚一力醋鳞横贬伙笛钒分梨丙根伙轰浚门施讣诚房欺志糙凳轧鲁协雇野稼皆弧扶筏减册咯飞尊亦孙衅萍且益柳坟住禁蛋联怠臻彦侦蔓卉匝王刘睫吨庐秒幢搐毋关遂码埋千和烧侍簧哦殃罩齐护辱松缸靠续儡镣搏