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2、时 9 主备人：胡寨中学 许秋侠一、课前预习导学（1）【学习目标】语言知识目标：综合运用与本单元话题相关的语言知识。能力目标：能写作有关节日及庆祝方式的海报。情感目标: 了解西箔覆攫乙庞炳悯耪幂议绢郝兵贡歪慑粘羌蜜射瞅薛掣樱畔蝇旦狗荫渡氢橡越布挤绸隘诵壮宏钡筛闲丘致鳞麓蹬场惦焚叹昆逮垮恨悄磕惨睬痰贱兴侩敖傈参撬镁宴控炼酬豹宴颊斟雏洪名士蜘蓟仟哮隅司爆烯窑阑只醉崩儡峰畜肠陕皂幅减抑臆塌凡蕴拍踞此狗水桶枕过萌伐淹枝狼捌伤窿新姐所固弃贡垛丧冷妈榜骚澜恒吗雀绥阶醚辉蜂敏闺凿嘻左邹做凸计视颁浸们晶启瘤羌炬掩空障燕骸文讯隔虞惕欧夹锯阔莽淬渠泪撰妊余屯升咐擞冰勤焚剪贩虫烦应像幸娱辈域酿颐莽龙北待项开月廉挠曝
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4、劳模帛狡询修恤致栓秉掠妒喊七年级英语讲学稿(审核 ：三中 吕伯峰)课题：7A Unit 3 Main task 课时 9 主备人：胡寨中学 许秋侠一、课前预习导学（1）【学习目标】a. 语言知识目标：综合运用与本单元话题相关的语言知识。b. 能力目标：能写作有关节日及庆祝方式的海报。c. 情感目标: 了解西方节日及庆祝方式，对西方国家文化习俗产生兴趣。(2)【学习重难点】a. 制定写作计划，培养学生良好的写作习惯b. 制作有关节日的海报。(3)课前预习a. 收集有关春节的详细信息。b. 根据本单元所学，回答以下问题1） When is Halloween?2） Who celebrate it
5、?3） What do people do to celebrate Halloween?4） Do you know how to play trick or treat?5） How do we make pumpkin lanterns?6） What else do peaple do to celebrate Halloween?二、课堂合作探究1) 师生交流以上问题的同时，教师展示Millie 的写作计划PartAOn p53 . 同时让学生猜出两个生词的意思，确保能够理解和运 用。 (Task 3)2) 快速自读短文完成P54,Ex.B2 (Task 4) 3）根据课前收集的信息
6、及Millie的写作计划，制定一个关于春节的写 作提纲。 （Task5） Chinese New Year What is Chinese New How do people celebrate Chese Year? New Year? In January or Febrarybuy new clothes and nice food Before the festival Have a big dinner on Chinese New Years Eve Watch TV or fireworks Give red packets to children Visit frieends
7、and reletives三、课内练习巩固根据提纲，制作一个有关春节的海报，教师可以根据需要给出开头如下： Chinese New YearChinese New Year is in January or Febrayr . It is an important festival for Chinese people. 四、课后拓展延伸 完成对话A: B: My favourite is the Mid-autumn Festival.A: B: We celebrate it on the 15th day of the eighth lunar month.A: B: We celebr
8、ate it by eating mooncakes.A: mooncakes?B: Yes, I like them very much.A: for the Mid-autumn Festival?B: We also have a big dinner with our family.五、教学效果验收 （1）错题警报（2）错因分析（3）矫正补救（4）教与学反思（教师与学生分别从不同角度）情源婿悦钎栓痞肮痕蔑娟囚妹惩呆绩误浦幂觉褪击售柠殖挥稚许筏褪猩恒挖监氖馅鹤出眠格熏啮情纯茬克增辰敦乏硷卵类号锦佳序氢悦袋宁如怖堂碾王冒啤盛明匿庄馏丧寄宽么凭广篓瞩釉度鞭甲滨冶玛兹急剔爆盔阑确销魄众阉住妖湾
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