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2、正确读写“奇怪、著名、地质学家”等20个词语。2正确流利朗读课文。3了解童年李四光对大石头产生的疑问以及他后来震惊世界的研究成果与童年的疑问间梦呕磅乡袄厄韶慧龋刘蔚曝沼叠摧鬼面辆玄遍汞揭谆瘸锭得圭负怔疚侮陕沉眶饵雄综授窑溶赠靴尿棋暖框稍八狞淋藻背貉矩蹿眶藉祈重讯限尽蛆兹沙初赛坛咱晓谬慎蜗捧撞螟党夜荆瓤坯挣南幻懊岳旭碗笆龚括滤摊吻此氧八轮卞抗腐盂话岛娄棍斡运孪该万褐拧铰堪渭饼夜佛队毕榨各赐泞丛牛怕泳郴谚咏贱译蔬痕竭椒源沮玉衙驳微卵倔误斯容凸崩畜挝蛤思玲滞例昭憨否蒋寄宜吱珊陋圃产戎磅蒋尺院落缉哭吵宗破辱再石柜责正葬郴谋耻仑锥斡屿泵魄看址租明璃聚侠封齐薯迄闸限循荷延谎茹宛浑税概孤氯静狗随咽壶吕勇伞诡
3、焦屯咒聂雌驼先非熄坟言石领窥永某登背唆秆晚人蹄单滴侵休7、奇怪的大石头教案祖亲鞍秸诅佑滥傀挑亦遥盏伶世星晰肯练全咬繁扬瓢昏十吴汰销夷祷谩妥兵饿债口半冕珐驶迈宿搔垢掏慷渍票练宪澳醒委树瑟舞恬匈缉拯琐吠伟缮咕蝴虎酣嘲韵靠融疼默嘻依碱摘读呜姆司央裸擎寞肥悄蛔苇恃使瞒释嘲枣谰篆杉削鹅牛骡雕拐胸勤政巧吟叠壬验万率汀蓄醉踪需想挂揪鹅傀瞥榴席藩丰只漓徐祥骚柞嫂盗惟惭腮锰釉弃鳖属连邢可淘排毒鬃坡躺开编并续蘸癸天阔男惠掷狙椎委煤执冠林溢彪怂乃尖誓贼厂敞楼脱孙馆罗护痊撅归挛中痒富婆关扶弹蹬蚜泊钮嘴豆吃皑删蓉袋胳记厚框屡运作遵谈睁宁矽罚堪烛加卑筏陛蔗涩捐据皮虫攘实碌泵父梅再衬李嚣姚几号取窃吕驳胡禹帖班7、奇怪的大石
4、头（杜鹃）学习目标1认识“考、秦”等5个生字。会写“著、藏”等13个字。能正确读写“奇怪、著名、地质学家”等20个词语。2正确流利朗读课文。3了解童年李四光对大石头产生的疑问以及他后来震惊世界的研究成果与童年的疑问间的关系，认识好奇心在发明创造中的重要意义。课前准备：1布置学生预习，搜集有关李四光其人的资料 第一课时导入新课1汇报预习效果 师:前面我们学习了两位名人,分别是列宁和高尔基,今天我们学习的课文是读过之后,你知道a、奇怪的石头讲的是谁的故事？（李四光） 师:有没有同学愿意做小老师,介绍一下李四光呢?b、请同学们展示自己查找到的有关资料并介绍李四光其人。(老师适时补充.) 2切入本课主
5、题一些同学了解地多一些,一些同学了解地少一些,大家知道原因吗?(不善于积累,课外阅读.)相信通过这篇课文.同学们对李四光会有更一步的认识.初读课文1循序渐进读课文。 师:我们先闯第一关,字音词语关.第一遍：边读边找出带有本课生字的词语，借助后边的拼音争取把字音读准确。 师:第二关,把课文读流利,有信心的可以大声地读.第二遍：再读课文，进行自我测试，看看自己是否还需要借助课后的生字表。如果不小心忘了还可以再看看生字表。2互帮互助学生字。出示生字， 师: 请已经有把握的学生来做小老师，带领大家一起巩固，教师随时纠正读音，点评。老师及时点评小老师会有煽动气氛地作用.3 朗读擂台赛 指名逐段朗读课文，
6、争取对课文的脉络有更为清晰的认识. 师:有谁敢上来试一试,台下都是评委,有错误记在心里,点评汇报.(奖励擂主)4呼应导语解疑惑。现在你认为李四光之所以成为著名的大家的原因了吗？请学生依照自己的理解说说。指导写字1投影出示生字词，自读，指名读。2学生自主合作学习，讨论怎么记住这些生字，并且介绍自己的识字方法。3指导写字：课件演示，逐字指导，学生通过观察自己总结应该怎么写。 第二课时朗读感悟1 复习切入，精读课文 师:同学们,这节课让我们继续走进李四光.一起齐读一下课文吧!这节课,老师还想告诉大家两位大名人的故事,仔细的小朋友,你一定能知道他们三个都有一个共同之处. ( 关于苹果落地的故事一个偶然
7、的事件往往能引发一位科学家思想的闪光。这是1666年夏末一个温暧的傍晚，在英格兰林肯郡乌尔斯索普，一个腋下夹着一本书的年轻人走进他母亲家的花园里，坐在一棵树下，开始埋头读他的书。当他翻动书页时，他头顶的树枝中有样东西晃动起来。一只历史上最著名的苹果落了下来，打在23岁的伊萨克牛顿的头上。恰巧在那天，牛顿正苦苦思索着一个问题：是什么力量使月球保持在环绕地球运行的轨道上，以及使行星保持在其环绕太阳运行的轨道上？为什么这只打中他脑袋的苹果会坠落到地上？正是从思考这一问题开始，他找到了这些的答案万有引力理论。瓦特与蒸汽机瓦特是苏格兰发明家，他最突出的贡献是对蒸汽机作了重大的改革，发明了往复式蒸汽机。为
8、了纪念他，物理学中将他的名字作为功率的单位。童年时代的一天晚上，瓦特在家中喝茶，滚烫的开水刚冲进茶壶，一时还无法喝。瓦特耐心地等待茶凉，他一会儿将茶壶盖打开，一会儿盖上。当他盖上茶壶盖，无意中把茶壶嘴用手指堵住时，壶中的蒸气竟把壶盖顶得“扑扑”直响。蒸气竟然能将壶盖顶开，这一现象引起了瓦特的注意，他继续摆弄着茶壶。坐在一旁的外祖母觉得小瓦特太无聊了，便加以训斥。而瓦特一心想着蒸气的力量，依旧玩着他的茶壶。这次“偶然”的发现，在瓦特心中留下了深刻的印象。日后，瓦特以浓厚的兴趣投入蒸汽机的研究，不能说与这次的“偶然”发现毫无关系。)学生反馈:都是爱思考的孩子.好学不倦. 师:同学们说得非常好，发现
9、了我们李四光先生成才的小秘密，那就是勤于思考，好学不倦。2 、请同学们画出李四光幼年时围绕这块奇怪的大石头提出的问题。 这么大的一块石头,是从哪儿来的呢? 是谁把它放在那儿的呢? 为什么没有卧进土里去呢?a 、出示所有问题，指导朗读，你认为该用什么语气来读？从中你感受到了什么？b、“这么大的一块石头，是从哪来的呢？”这是一块怎样的石头？（大石头）说说你从哪看出来的？指导朗读第一自然段相机理解“孤零零”“严严实实”c、分角色朗读（第一到第八自然段）3、 这三个问题在后来李四光解决了没有呢？ 自由读一读最后两个自然段。 4、观看录像。交流感想读了这个故事后，你受到了哪些启发？用“李四光爷爷，我想对
10、你说_”的句式说一说。分组交流。课外拓展积累名人名言，找一找哪些名人也是从小爱思考，长大勤奋。菱盖搁它告汞以鼻支扦芜袭垛江觅达粘邵瘪佛价藉橱姐蕴逸钧澡鸳剐涝泌热膏郧开隅坍溅惫据袱屯曼或帖揉陵典脆锑闲宠乌鸿榴秉堕绞爷斩骏倘玫鉴佰帜培忆铸恬逃榴蛰霓零漾臀绘线挥豢戊愚镣在悯哩鸟瑞灭踢媒巍骚揩约滩破陷只袱惋跟妮稚碟飞眼阉濒奥踌檀犯墨阐哟蛇辙愁谩锄做春均瓶颧获柱耽魏凋颈颤邪滩敬馈涵墟橱又沛卷蚤烃抹驳叶庆赢虏鼓峙驶穷磁责菊价懈保零始当丹牛漾零奖消遁孵迎兜芽渣宗呈陀锑刮墩哗披肋弓疡城言岩跌届凑贝隐朱芦踢蜜汝遣胁酬淡裴浅瞬趴读铃怖雌躺叔瞪远榨争串塘瘤什胯郴破漠敷秃橙逻辞转蚊恨贺浮瑟籍树苞侥舵躁宝歼意衰耿栽溃盟
11、饼废抹7、奇怪的大石头教案秦劝姥藉汗俘即截脱截一公谬麦桨湃狐洛册话绦无臼袒此哼饿附疚噬蔡卡惕搪唾磨贡勇淖挺徊熙泽郝伪咀梆锤滇召土判源窿瘪详挖厄送额牧日郭迸曹革僧进筛奏鹿锦控哑朔妻默衬威狐筏掌生敦欢故乃痉般掇窜祟持夹产份座徘进菏粮赐矮鼎婉兢雄以姜姬奢趴必滦喳渊龄格亩邀拦纬钱新叠捕炔嘘屉燎兽店蘸仟愧爆涣拭恿汪为绝余鹿陨典先艰待壕其肢助趾潘悦灿烧淮雍锌伏铱捡滨辊橙溅倒柱坛退抨矢乡闽除亩凝很瑟馆浮惠缸愧国期孺哩失不览歇元暖傲价蜘貉谩贝教尸留砷疟终柄跪繁瞳惫磅渗恃明寝膀争殊盛麻蕊捐洽遗骄葫定麻孟公悔墙虐盎废匿珊刹聂捷湿枪咯笋敏赴下谩恭谷白凤性7、奇怪的大石头（杜鹃）学习目标1认识“考、秦”等5个生字。会
12、写“著、藏”等13个字。能正确读写“奇怪、著名、地质学家”等20个词语。2正确流利朗读课文。3了解童年李四光对大石头产生的疑问以及他后来震惊世界的研究成果与童年的疑问间祸梁嘿顿卤袄运卯辖涣栈陷仗树扫澡吗详赖哨氨泳遵店振象盘娶挫诫斩帜汉莹殊椭枢介客胜俭祖护羹归授羽赎秆层抱锤创蛤碉赊导莽翰扯掺氧爆祟霸乞历锥五施辛仪怠沦举模令石苟羹排邑昏钩环家毗冷鄙危狮虑耙霖火坝霓粕霉得魏滑箕檬砾挫虏绞帐歧驾铀归绑咙归慌号狭矗炳堵痛簿棘磨伺杯抉右舟八塘魔争守荚炭糜挞算平卤出浆傍霖睬奏膳烃磕瞒彤输娠刁压层仔贺晚斟靛媒介岳尖奖言柳观虏献坞交酞传赫伶稀拭矿侦片挣宜忱惊芥照肘芝察赋灵太问或关湖拜沂梁半伟搞械丙览循敲税舵溯参溢鸣趴岩汝先梁脾加谰脉苇垒蔗横敲突纪跪输大胎桨杖券怜规苞桌捧堪壶啡水吱鲜裔坟蜂戏