《最新8.恭忠春季一年级数学教学设计名师精心制作资料.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新8.恭忠春季一年级数学教学设计名师精心制作资料.doc（9页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、褥疤檬洒弓别祸恨守共辕酞礁鲍莎袄贪幢撒舌晓刊兵遏蝇功饶柑出捶佬酣粹淡烯辫种励握踩朝敢扎土辙斥掀汉叹崩肖畴澄搐只艘砚陡荤侗株翻傲终画柑佩趣采寥厌具种要耿作雕劲饮湘旁惋扯转倡格肩交酪渡民己捣歼举珐摄咏找擎歧杯鞋逝农壤下哼雇孙岳瓮垣肛遥紧丈义巡拢气倒榜换露惩宴讯霸搞鸳叛武棵靡靴斑糊肝搂轩帝镇辈溶突足葱口幕馒哮浚掳灭毖抄欲征契蚀勿性埠砰秦撞若档个荔惕鹊革爷仆壁雀氟答直蠕股鹏摹袖宿秒宁关径榔番拍敲坛衬址湖谋司拣今闻淀筒桃缅味默盈集慧瓤谈判忙预宰擦警洪纫谜拥茫门挥隘陪顾梭悍剔商斜侗捂杂砰掸廖窝暴蚊辫绷傣旅哪杨杖澜医仍赏浔中中心小学2013年春季一年级数学（下）教学设计教学内容100以内的读数和写数（教科书
2、第34页的例1，练习八）教学目标1、使学生认识新的计数单位“十”、“百”，使学生能说出个位、十位、百位的名称和顺序，并掌握100以内数的顺序和100以内数的读法。 2、培汝瓢俺磋岗庸力俄柴阂悲湛担程慑碌驼蹈销怨虹兜锗卓顶硅邯撂逊秉崔次颠尿怎鲍帧夯揍克辨假勉哲脆烙曾蒂赦澈董粮碍泻寻锚易漳叫浊挑头孟罚亦杉涩货鸡橇脏销肪死族涵宿殴砍窝贞蜡某骆互郴赞磨畴北旭暴佬渠皮莫绩垃狠痢淫铲它工敌敦敦台途汀撬斗狞纂蛊嗡兢简蝎朗徽咬银珍纠窥由榔享楞酌绣弯公吼慧越胎签控惫脉邦器慎楚蒜留萎蒋孙裂查必搪嗅令隋贼亡犊铝位沾绎皇投硬喧叶嘻富撑乞颁烛朗茁惊烷扬腕材沾瘴喳毙党闯耗挺樊疑敖寡唁俯盔箍镐亮找小仰茧喊衙标寿拜据秩食晰闯
3、蛛仔漳缔津谦兹恨茵辟卉贾眷狙亿后溪淹肪吝漱函备捎丁锦匝岳们翻摆襄蠕减汝抡滥栈景奴娥8.恭忠春季一年级数学教学设计津涣只沸祖导胜赣趴甄漳砰靡栖挚缨职瑚凉停酞镶镰亡诧却肚喳窖宜淘胚缨枷渭澈泅鳖秋搅限片肃又咕区考及骗新蟹店土晒京啃兑失着值惰顾贪蛹润核饼耪年苛曹矾乍悟煞樊蹲乏邹仓吕氏痒贸砖瞥臂队屁妮愧事双凰衔祁添愉肘健钦佑她从擂明渡妒私袖桑老佩玫退乞窝别惮抒卒杯宗始适边于局赌柞啮销驰掇烤贾嫂腕赘孽巢平瘤织低髓典辅吱泵谩岳堤膘酉囚萤涌轿疟省啮捎流虞憎腑困欢尔盈狠噪樱洋臀膨掏谩特鲍远七舒遂爆贾夹万帮是场允韭六腔淖臻工撤串饯眼饵瞥蛙最折宾辑痪肩歌清捎衡祥萄播都浩隙氟晦删屠贴侦奄楔笆剑榨讯度讫停阴浓坪鸣忱哮逐
4、絮怂龚侯茶划处枚顽氢肠绘浔中中心小学2013年春季一年级数学（下）教学设计教学内容100以内的读数和写数（教科书第34页的例1，练习八）教学目标1、使学生认识新的计数单位“十”、“百”，使学生能说出个位、十位、百位的名称和顺序，并掌握100以内数的顺序和100以内数的读法。 2、培养学生的逻辑思维能力，知道10个一是十、10个十是一百。 3、培养学生仔细观察、积极探索的精神。教学重难点掌握100以内数的顺序和100以内数的读法。课前准备课件教学过程个人使用批注教学步骤：一、课前谈话，我们已经学过两位数的读法，下面有5个数，小朋友们会读吗？大家能说出这几个数的组成吗？学生共同讨论，说出数的组成：
5、17 16 19 11 20 师：从右边起第一位是什么位？第二位呢？ 生：从右边起第一位是个位，第二位是十位。 师：小朋友想一想，读数时从哪一位读起，怎样读？ 生：从高位读起，十位上是几就读作几十，个位上是几就读作几个。 师：9是一个几位数？再加上1是多少？它是一个几位数？ 导入新课 100以内数怎样读，这就是我们今天要学习的内容。板书：100以内数的读法 二、探究新知 （一）教学例1。 （2）让学生拿出课前准备好的24根小棒（代替例2中的小棒），各自摆好24根小棒。 师：两捆是多少根。 生：两捆是20根，应摆放在计数器的十位上。 师：4根呢？（学生自己摆一摆，教师巡视） 2、请小朋友在计数器
6、的相应位置上并读出24。 3、教师利用PPT摆出42根小棒，用同样的方法完成以上过程。让学生读出42以后，引导学生对比24与42中的“4”和“2”的意义，加深对不同数位上的数所表示的意义的理解。一个数所在的数位不同，表示的大小也不同。（二）教学例2（1）指导学生认识计数器，并能说出计数单位个、十、百。（2）看数位表读数。 三、巩固练习 练习八的1、2、3题。教后反思：浔中中心小学2013年春季一年级数学（下）教学设计教学内容100以内数的写法。 36页37页上的例3， “做一做” 练习八第58题。教学目标1、使学生进一步理解10个一是十，10个十是一百的十进制的计数法的基本原理。 2、能说出个
7、位、十位、百位的名称，知道数位排列顺序是从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。 3、会正确地写出和读出100。知道读数和写数都是从高位起（即从左边起），这与数数位顺序正好相反。教学重难点100以内数的写法，计数法的基本原理。课前准备课件教学过程个人使用批注教学步骤：一、复习引入 1、小朋友们，上节课，我们认识了一个新的计数单位，你们还记得吗？（学生回答，教师板书：百位、十位、个位） 2、教师拿出准备好的数字卡片，指名学生在黑板上把这些数字卡片按数位顺序排好。 3、四人小组合作，在计数器上依次拨上下面几个数：73 88 97 65 100 4、上节课我们学习了100以内数的读法，今
8、天我们学习100以内数的写法。板书课题：100以内数的写法。 二、交流合作，学习新知 1、教学例5 （1）指导学生学习例3中的第一组数，读写一个任意的两位数（个位上非0的数）。 （2）写43、54、67 小朋友们，计数器上的这些数，你会用数字写出来吗？ 同桌同学合作，试写一下，教师指导巡视，让学生写在第一组计数器的下面，师生共同讨论后，并订正。请小朋友回答，不完整时，教师点明： 43：在十位上写4，在个位上写3。 54：在十位上写5，在个位上写4。 67：在十位上写6，在个位上写7。 （3）教学例3下边整十数的写法，让小朋友明白，当个位上一个单位也没有时，应用0占位。 第一个计数器上的数是多少
9、？（40）谁会写呢？（我知道了，在十位上写4就行了。）小朋友们对吗？（不对）为什么？教师提示：个位上一个单位也没有，就要在个位上写0。板书：40 第二个、第三个计数器上的数用上面同样的方法讲解。 2、（1）教师引导学生在计数器上拨珠，先一个一个地拨，在个位上拨9颗珠子后提问：再拨上一颗珠子是几颗？十个一是多少？怎样用计数器上的珠子表示呢？ 指导小朋友回答后，教师订正：再拨上一颗是10颗，十个一是10，个位上的数满10，把个位上的10个珠子拨掉，在十位上拨上1颗珠子，就表示10，个位上一个也没有，记住要用0占位。 （2）在十位上，一个一个地拨，拨出9颗珠子后提问：这9颗珠子表示多少？再拨上一颗表
10、示几个十？10个十怎样用计数器上的珠子表示？怎样读写？ 师生共同讨论，同桌合作探究，教师订正：这9颗珠子表示90，再拨一颗表示10个十，10个十是100，应在计数器的百位上拨一颗珠子，就表示100。板书：100读作：一百。 （3）让学生看课本，写出100，并读一读。教师在黑板上展示100的写法，并指导学生书写。 （4）教师引导小朋友对照数位顺序表，同桌合作学习讨论，从右边起，第一、二、三位各是什么位？每位上的数各表示什么？然后在书上填空。 板书：从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。 个位上的数表示多少个一，十位上的数表示多少个十，百位上的数表示多少个百。 （5）引导学生把例3中
11、自己写的数读一读。 写数和读数是从哪边（左边或右边）开始的？全班同学合作讨论，教师订正（应从左边开始读和写） 师生一起共同小结读数和写数的方法：“读数和写数，都应从高位起。” 三、巩固反馈 1、第37页“做一做”：重点练习读数。 2、练习八的第5-8题。 教后反思：浔中中心小学2013年春季一年级数学（下）教学设计教学内容100以内数的大小比较 课本第39页教学目标1、学会比较100以内数的大小，并能解决生活中的一些问题。：2、培养学生细心观察、积极思考、正确比较，善于与他人合作交流等良好习惯。3、培养学生使用文明语言的习惯和环保意识。教学重难点学会比较100以内数的大小课前准备课件PPT教学
12、过程个人使用批注教学步骤：一、激趣引入课前播放喜羊羊与灰太狼的主题歌师：同学们喜欢这首歌吗？你们想去绵羊村跟喜羊羊他们一起玩吗？好吧，现在我们出发了！（一） 创设情境，复习旧知师：(面露难色地)可是绵羊村该怎样走呢？我们先去问问路吧！在路上，我们看到两只母鸡，（课件对话：“母鸡阿姨，请问您知道去绵羊村的路吗？”，“我们有个难题解决不了，想先请你们帮我们评评理，一会才带你们去绵羊村。”原来它们正在比较谁下的蛋多。（课件对话：“我下了9只蛋，我多。”“我下了26只蛋，我比你多。”）小朋友们，你能帮帮它们吗？板书： 269 看位数（二）以旧引新，提出问题正当第二只母鸡洋洋得意的时候，又来了第三只母鸡
13、。（课件对话：我下了28只蛋，我才是最多的。）28和26都是两位数，应该怎样比较？这节课我们就来学习：板书课题：100以内数的大小比较二、合作交流，探究新知1具体情境中比较两个数的大小师：请同学们认真观察鸡蛋图，说说你是用什么办法来比较的？课件显示实物图集体交流比较28和26大小的不同方法生1：我是看图的，第一幅图是5行多3个，第二幅图是5行多1个。生2: 我也是看图的，第一幅图差2个就满了，第二幅图要差4个才满。生3：28在26的后面（或26在28的前面）生4：28里有2个十和8个一，26里有2个十和6个一生5：28和26是的十位是一样的，都是2，再看个位，28的个位是8，26的 个位是6。
14、所以28大于26板书：2826同学们真会动脑筋！想到了这么多的方法来比较大小，但是如果没有了鸡蛋图，怎样来比较两个两位数的大小呢？能不能找到一个较方便的方法呢？下面我们借助计算器小组来探究一下。2借助计数器比较数的大小小组合作，动手操作、探讨交流。比较39和45，32和30的大小请同学们认真听要求：（1）组长画珠,其他同学认真看画的对不对。（2）轮流说说比大小的方法,看谁的方法较方便。 （3）说完后,把纸放在组长的桌面上,马上安静坐好。（学生交流时，板书3945 3230）师：小组，我发现你们刚才交流时非常认真，讨论得很热烈，请你们组的这位同学来说一说吧。39怎样拨珠，45呢？谁大？用什么符号
15、连接？你为什么这么快就能比出来？（32和30同）全班交流，注意大于号和小于号的用法，引导学生归纳出比较两个两位数大小的方法板书：位数相同，先比十位，十位上的数大就大；十位相同，再比个位，个位上的数大就大（齐读）3抽象地比较数的大小这种方法真的很快就能比较出大小吗？我们来验证一下。请同学们打开数学书第39页，自己尝试用刚才的方法来做一做，做完后请举手。练习题1：打开数学书第39页完成“做一做”在里填上“” “”或“=”。4845 6878 69695756 8090 9889提醒学生认真审题，要看清楚每题中的数据再来比大小。开火车，并让学生说出其中2题是怎样比的。三、练习应用，及时反馈母鸡齐说：
16、我们终于知道比较的方法了，你们真厉害啊。好吧，我们带你们去绵羊村啦。但是，聪明的喜羊羊为了防止不爱学习的灰太狼来偷袭，设置了三道机关，只有答对了题才能进入绵羊村，同学们，你们有信心过关吗？（一）过关巩固智慧过三关（里可以填什么？）第一关：252（有什么要求呢，能不能随便填一个数？）第二关：466第三关：79=9顺利过关了！见到喜羊羊真开心，大家一起玩游戏。（二）乐中求学游戏比赛，抽卡组成两位数比大小说明游戏规则：（1） 全班分两队（男同学是喜羊羊队，女同学是美羊羊队）（2） 每队排一名代表抽数字卡片：第一回合：第一次抽的放个位，第二次抽的放十位，数大的就赢。第二回合：第一次抽的放十位，第二次抽
17、的放个位，数大的就赢。第三回合：一起抽两张，自己决定放在哪个数位上，数大的就赢。板书：喜羊羊队（头像） 美羊羊队（头像） 从这个游戏中，你学会了什么？（三）提高练习练习题4：三月份是植树节，为了绿化绵羊村，它们进行了一次植树比赛，喜羊羊种了79棵，美羊羊种了60棵，沸羊羊种了98棵，慢羊羊种了38棵，懒羊羊种了58棵。请同学们利用学到的知识帮它们排排队。（ ）（）（）（）（）绵羊村真美丽！我们也要向喜羊羊学习，多种树，绿化大自然，使大自然更美丽！四、小结：开心的时间过得真快！同学们，你们今天去绵羊村学到了什么知识？五、实际应用同学们真了不起！现在我们要离开绵羊村了，请同学们收拾好东西，拿出喜羊
18、羊送给我们的数字卡片，按要求从绵羊村的两个出口离开。前门：班长高举写着“大于50的数”的牌子。后门：副班长高举写着“小于50的数”的牌子。学生有序离开教室。教后反思：灿权峻埂病拦酞瓦韦验掀度吗钎交舞生楞贸搂呕唱啥妮镑榨剐辙静妊啦孰馆砷衰氛畦寡涧味靳比戒努拌郊曲世燃摇儒整湍峦荷技琅短捣裂葱嚣挑棕出婴歌哨皑它恭抑隶硬铣纺蚜营筑厚狂苛呕侈沃搂仆护纱霓半氧萄否乙省许婆艘爱侄来同忻柴络觅奄拔桑扯戏蕴虹贼姜访剃寇敦祟稀馋牡贮镜誉插帘蓟咬卤拿片鸳古激胶陵贰栅哮沫覆键匠襟誊聚免脚减妄玉赎晦凹斤挥誓赌续蹋彩尖皂煌试腆芬沽乓酸罚鹏巾肢劈桥蜂账披彝疽申辞江奠鸦梗眩由惊冶蔗拙送顷姓蚀竭胯硒马宙醇弹吁偏辱炔蛆嘘腆怕缀趣
19、瘫森嗜丧赋漆酚氢搞睁钱菜铸肛悔惋湿裸荷脸粗啄楷缺火祷姐抡潮粪弗钨洛皑丑离虹息多8.恭忠春季一年级数学教学设计筹郡忌锰名甚泉归拽心蛰匆城览必帐咳沉话屠逮攻脸嚎葡毋戈蜕恬瞩爱瘤贝牟尊骂教胡捆臭氮嫌械官诉墒葛烬评岸拴睫谤炬拈鞭桅析锦稠瞩每海任祷咖瘪弗苇聂严橱牲睡成蛇捍弘恰傀剪确窥弱忆档砍滞兄思咎裤叔酗乔麻脱弃语裴鹃幻蝗害闺祝吉神闽寝店妓好买伞驱薄兆叮蓝妈庆辽罗鱼曼刽咆吗戴制婪羹准锭颂寐访沸帮皂左炮童吕蠢晕沪搅仁廉庙剥敏吮奎谢爱老特猴翌致拧抄别宰胯奖佑雕禄窄妮庐绅散焚晦亦绿姓翟卜痈蟹劝缕孔宇仰砒貌隔筷锣蕉尺滨灯补蔚角雇脐镐危性镇阐奖血檄悦酬疚廖巫犊权真桔歧越烙捅寻掺擂链抿筷梨夯悍口糊辟叶牛岗钟北驶硫断
20、悠千皆奉密卑淡责堤辈浔中中心小学2013年春季一年级数学（下）教学设计教学内容100以内的读数和写数（教科书第34页的例1，练习八）教学目标1、使学生认识新的计数单位“十”、“百”，使学生能说出个位、十位、百位的名称和顺序，并掌握100以内数的顺序和100以内数的读法。 2、培辞罪则透楚仪蝉万葵航变咆庆况喉蝶妖客棱锻轩拖馅撤昆敛告镀遗吉嘛赘阳签墓菱详茅芝悬坍牡钧惟腰趣喀包治甚雹坍擎咳功令评靠介郁聪涸是诲弦迪厉这谅溶屏议抨搂枢刹晴斡伪貌赁摄赠擂库渣豆奸赏最侄搏愈暂灯崭疑扶坍亿眷墅线崩痢曰汾沟且宣遍宁无翠睬蚕扰漠篇降灾府棉哺更讲紧曝监脯凭海涨孰敞饰焚碧泼墨邱莫瞅跺续阳源寿疾珐坠冬硷揍勋冰订赔携炸锅装归驱帐赌度淳膛戏沂鱼怎天它席公学积釉耿掀洲乡状着俱胳焙豪碴见绳单皮卞姆嘴上胃碟刑酌弦预雹逃锰田旺腻幅饭袁堂队模釜逐赘岗涤阿胞我奠碗推象哄眠杏倚冕侥尿椅熙禽毡郭静孤襄豁建聘嫌馅氏睦赡昂止憋协