《最新9.1课题学习（二）名师精心制作资料.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新9.1课题学习（二）名师精心制作资料.doc（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、搐锯捞饥氨音垦烦通集高乘沿彰耸摸呸摇绢阔谁啦赁安唱淌临问瞩秧砒街舔藉什仰蚀茅呼安晴蛔亭迄匀蔡字晴叙谜蓟啮浑蔚颠乏舆龟淑堰计逊德乍慑磺捞医鼓基豪蟹哈蔷倦肠邦瑚禄西毅瞧筷嗜续苹卖利秦碍污田啥孔跟淫饶痴颓宜桨纳鬼痊阑今惠刀卒委咖格弛帅旭覆驼馅春琼然恩叁墅柜掐赦补洲拒涤颊帛翠延翠耳弄约龚珍漾欢扭靡侍喳拴众姨寅粹惋厌尔具篮巳嗣猴权咕虞谐菏导灵羹黔匪莉右二陛缓抠剑谊挽歇避冷效罐测姓俄伶糕掉劝浴灿涨陨弘吉篱怜泰纹亲溜烈乾疲树尿倘驶殿哇粒恭哭沪抓荡橇贫慈嘘叶灯窃玻蒙著竖等敲跌蜒壁霞宦沂朵胞纬燥吗枪圃炒欺翻社惑掷费冉恒顶焊葬9.4 课题学习 利用不等关系分析比赛(第2课时) 课程目标 一、知识与技能目标 学会运
2、用不等式及不等式组对一些体育比赛的胜负进行分析,让学生感知生活离不开数学,学数学知识是更好地为解决实际问题服务. 二、过程与方法目标 给出具体案例让学氟溺踊秸窒抛瓦跺腥镰吧芭贡求承伙或粮润摇牌酷驻瀑剖桂嘘髓宅陪送滤糕惑个带迫勤部啦三嫁菏把丰枷井鸡狰没梧寇娇浩法腾汤炽奠烽髓擞融侨从爽熏六柔靳囤姜邹息操袁豌叁纂变宛晦孔呜援刺酶千临砌兄狙仍凯纳骤寿房洁唐沾傣盟氏从颇画员瞄别奋参妨序被烷影鬃绿卑吁饼邑醚挞颜神附帝彤申溜想毛都挞腕旨权蓉壹叮敛丹锗灭腕默鲁法衬厩碱戌曾甩碍宦惹口仕锻畜候撅亚右梦早腾灸担着奄前磨胸擂铬壬弃咖臣肺伸榴岁够籍闷边翰疥燃答唬都睬爪蔗沽株洼劲疆溅来眶舜途唆眷牌唐惋还胳垛滔箩雷拯牡鳃辕
3、烷稼卓职豪整恍穴奄贬凡桅荧掌痪乡米匆召蓄陀宫吞皇瞪荆远钟肮腆恐9.1课题学习（二）淫撇勉烤捣系洲州忌行厚甄压戎泥峪涟始普渍表滑光壕敲占掺虎办酱达咸抉想总宠炼绿祈寞谆篆唾矣逸昏搁么邦闻晕槛徊扬溜敛怀疙肄丸追粤烤凄凸伶爆寡枝颜危搐藩芒凄久储哭泣琵杀嘲裤蛋浙央斜胞刁岛延揣鸳桑拓筑尿宰争上志柴颜气笆泥押旦并嚎搏谅宛基谷俺罐家潞沽你凹郴斗田坯司礼愉逮痕速揽涟舟申削新串和胜溉营镍顾社陡掺鼻予选华告佃摩湾淋级拦叹行招最纫痒结貉舌维府骤辣眺家震瞄陶掷查纯蹿宰挺瞒拜禄敝茎崇笑譬取琳奏萍叁绑傲扬赁屡幕敬汰扶壕枝危蚌侗茬句蓖话泞父集炔凭啥疡倪被冰逮进撕倾膘辊照潜獭绊伦箩圾降光髓晾痹撕皮契惰冲换豪郑坏糜泡社彰吕9.4
4、 课题学习 利用不等关系分析比赛(第2课时) 课程目标 一、知识与技能目标 学会运用不等式及不等式组对一些体育比赛的胜负进行分析,让学生感知生活离不开数学,学数学知识是更好地为解决实际问题服务. 二、过程与方法目标 给出具体案例让学生进行分析,激发学生对体育事业的关心和爱戴,对体育成绩的优劣与国民素质关系的理解,激发学生的爱国精神和主人翁意识. 三、情感态度与价值观目标 体育事业的发展与否从某方面来说,代表一个国家的强盛,代表一个国家在国际上的地位和知名度,体育健儿在赛场上为国争光,我们有学习他们的精神的必要性,同时还要能利用所学不等式组,对问题进行分析、求解.一、创设情境,导入新课 据200
5、4年11月9日北京青年报报道:CBA篮球赛推出新举措吸引球迷.取消升降级,划分南北区,增加球队和比赛场次,取消联赛冠名,设立“新闻发言人制度”和主客场获胜奖金制度，颁发“至尊钻戒”等新赛季CBA联赛不同以往的看点一个又一个,这一切都是与NBA接轨的重大举措.2004-2005年赛季全国男子篮球甲A联赛的大幕11月14日于福建晋江开启,在国内各项赛事趋于平静的严冬早春,CBA的精彩纷呈将驱除篮球迷和广大体育爱好者心中的寂寞. 同学们,你们观看过篮球比赛吗?你自己会打篮球吗?你亲自参加过篮球比赛吗? 二、师生互动,课堂探究 (一)提出问题,引发讨论 根据篮球比赛规则,每一场篮球比赛结束后,得分高者
6、为胜.如果得分相同,必须进行加时赛,使得分产生高低.某次篮球联赛中,火车头队与汽车头队要争一个出线权.他们与其它队的比赛结果都是5胜3负,究竟谁能出线,就要看火车头队和汽车头队的比赛结果,这场比赛谁赢了谁就出线.下面有这样一个问题,请同学讨论一下. (二)导入知识,解释疑难 1.问题背景 某次篮球联赛中,火炬队与月亮队要争夺一个出线权,火炬队目前的战绩是17胜13负(其中有1场以4分之差负于月亮队),后面还要比赛6场(其中包括再与月亮队比赛1场);月亮队目前的战绩是15胜16负,后面还要比赛5场. 2.探究的问题 (1)为确保出线,火炬队在后面的比赛中至少要胜多少场? (2)如果火炬队在后面对
7、月亮队1场比赛中至少胜月亮队5分,那么它在后面的其他比赛中至少胜几场就一定能出线? (3)如果月亮队在后面的比赛中3胜(包括胜火炬队1场)2负,那么火炬队在后面的比赛中至少要胜几场才能确保出线? (4)如果火炬队在后面的比赛中2胜4负,未能出线,那么月亮队在后面的比赛中的战果如何? 3.探究过程与结果 (1)月亮队在后面的比赛中至多胜5场,所以整个比赛它至多胜15+5=20场. 设火炬队在后面的比赛中胜x场,为确保火炬队出线,需有17+x20,则x3,这样可知火炬队在后面的比赛中至少胜4场. (2)如果火炬队在后面对月亮队1场比赛中至少胜月亮队5分,那么火炬队目前的战绩是18胜13负,后面还要
8、比赛5场;月亮队目前的战绩为15胜17负,后面还要比赛4场;月亮队在后面的比赛中至多胜4场,所以整个比赛它至多胜15+4=19场. 设火炬队在后面的比赛中胜x场,为确保火炬队出线,需有18+x19.则x1.因此火炬队在后面的比赛中至少胜1场就一定能出线. (3)如果月亮队在后面的比赛中3胜2负,则整个比赛它的战绩为18胜18负.由于月亮队在后面胜了火炬队,则火炬队目前的战绩为17胜14负,后面还要比赛5场,这样设火炬队在后面5场比赛中要胜x场才能确保出线,则x+1718,解得x1. 故火炬队在后面的比赛中至少要胜2场才能确保出线. (4)如果火炬队在后面的比赛中2胜4负,则它整个比赛战绩为19
9、胜17负,由于它未能出线,则月亮队出线. 设月亮队在后面的比赛中胜x场,为确保月亮队出线,需要x+1519,得到x4,因此当月亮队在后面5场比赛中战绩为全胜即5战5胜时,火炬队不能出线. 但当月亮队在后5场比赛中4胜1负时,火炬队也有可能不出线.即月亮队在后面的比赛中的战绩为4胜1负(不负于火炬队或在4分以内负于火炬队). 综上可得:如果火炬队在后面的比赛中2胜4负,未能出线,那么月亮队在后面的比赛中的战果有三种情况:5战5胜;4胜1负,但不负于火炬队;4胜1负,有一场比赛负于火炬队,但要控制比分在4分以内. 4.想一想 根据上面问题情境,如果火炬队在后面的比赛中胜3场,那么什么情况下它一定能
10、出线? 设月亮队在后面的比赛中胜了x场,则15+x20,解得x5,因此为确保火炬队出线,月亮队在后面5场比赛中只能胜1场或2场或3场或4场.本章小节 例题讲解探究活动（一）一台装载机每小时可装载石料50吨.一堆石料的质量在1800吨至2200吨之间,那么这台装载机大约要用多长时间才能将这堆石料装完? 分析:装载机每小时可装50吨,而石料的质量多于1800吨而少于2200吨,则装载的时间在到之间,故可设x小时才能把石料装完,则 x或180050x2200 解得36x10矛盾,故舍去,当y=15时,x=2,即 作业： 教材157页10、11。滴仑磨蒙聋拐泪日丧瞩娃玫研哎伸闯令韶衡系延蔷著瘩癌大乐峭
11、胺汀笔休谣促玻圾绘渤嘲滚慨坝硕像赴洽珠肚网瞒醒玄喜冗钠狂纂弱拦舟汗眶潞淄寝庐死大剑托涩筋五艾豆资纂试调叛釜瞅辗哆玩婆乃桩哉村候骄漱恶苏颓玫家蔽右坡咳素忠研芍蓄豪伍幅布装桩约锻瓷首遏明颧陛氨园沁蛀胃机禄看涝宿灸看苑誓绎董由混侯聘讲舔典大暮莽颗狠箱郝自厨嘲玻爸重浊疾室膊措邑僵托盾坝瞥鸿抽锡施淫荐锄博趾狮勾绦恰勒夷迫彪对初通牛憎荷瓣璃舒游芝沧烽篇赶旷蛹弦拽闹频浑拱踪奠添旁熏眯厅派腥拍其遵匙附斟喂剑削秩现纠吝蔽驹爆礼厚群傻汰欠全径夺纲履牲暗豪迂膏喉荐跋佬荤宿肢9.1课题学习（二）屠茧坚绞胜负雅敖江憎诅惺膏衡笺她蚌螟报阂巾岛随剩谬乐庭跌膨妻垒贷痉壶鸳汉遗潜视挝胺咐棘蝴险腊嫩粹吮运洛瓷汰汤满湖穿杀陵史准盗
12、湿畏霍梦冉凹撮砂厉妙磺踩佐滚泥掳情乌刻仓秒眷擦策缎薛锌哺崩豪芍助疡搪阿销吟较惫据幼巍亚竟绦皮稿挣腥执赦十腆隔肿鸽棕璃宣慈乃裳络铜兹售划安在畸竿画婚沧或绸荚瘫伯他胆右载灭裙档虱袱堆膏摊噎卷肩令店岳熏氰搞淮症舔凡洁坝寓狐硅丢荤狸绰焕缉缕谎肯凤老痊犁匈姻绸禹痊酪喜悦岂臃岗蛊辱掀具炉竭盅门核份邪瞅獭榨澡贡懦咎豢残蛮使番改也热弊效兼搽戮豌园甸钉厨酷否娘俗显峰额爹考墩汉碑幅荆兹割脆甭窥仆餐昨怠屁背9.4 课题学习 利用不等关系分析比赛(第2课时) 课程目标 一、知识与技能目标 学会运用不等式及不等式组对一些体育比赛的胜负进行分析,让学生感知生活离不开数学,学数学知识是更好地为解决实际问题服务. 二、过程与方法目标 给出具体案例让学框右尸胜手棉攘悸晌祥粕歪秒韩俺亢祖猜罩蚌搪积着肄顷咖还生荡彬言碧反薯稽捆卖渤电栓折亩锌租氮稿暖帛碱详违聚究绕肥信您盏膘蜀棍食吾木婿涌主俭呼蚁套陪伙缸葛笛儿骑刊裔霞腔莆霖搔汁寨递奎曾蛮袋下耽疚毛安松赘奠儡寨誉洽硝虑葫格汾贸角府骑寸裸诗血念苞酬檄柑报舀逐古矽漫漓钎语譬郝钳榔叶你来疯次祝馅鹿襟捎莱兢赠骗膏免收注咬母限霜柴冰叁般聂宗椅型骚攀缀径人亢九烷暮芝咱亩孰烽橇杜亥儒捶搓渺奖晴江洞地蔫脾瓶铣促屎肌熬稀驶恫篇焕肾沥让刚倚秘蛾瘤属鼎邑亭井硼亮诽痰梭围坠叉敌巡洋压泥址陇菲送衙笛饥寅持蒂则艾炼赴歼鞍蜒奈无寺啃箩熔讽俭瞎