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1、一定溶质质量分数的溶液的配制1、 根据以下实验室常用仪器填空（1）在粗盐提纯实验中，进行_时（填操作名称）用到仪器B；进行蒸发时除了用到铁架台、铁圈和上述提供的仪器外还缺的仪器是_、_（2）配制200g溶质质量分数为0.9%的生理盐水，需要水_毫升，量取这些水需要用到的仪器是_（填仪器序号）；如果在称量食盐时，把食盐放在右盘进行称量，所配制的生理盐水的溶质质量分数_0.9%（填=、或）实验室里某小组正在探究一个问题根据设计方案，小英向试管中加入2mL氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞溶液，溶液显红色然后她又用滴管连续滴入一定量的稀硫酸，溶液由红色变为无色（1）他们探究的问题是（填或）酚酞溶液遇酸、碱溶
2、液能显示不同颜色吗？酸和碱溶液能发生反应吗？（2）大家对小英得到的无色溶液继续探究小斌认为反应后溶液中的溶质是硫酸钠，小亮认为溶质有两种，它们是（写化学式）同学们根据以下两种方案进行实验后，一致认为小亮的观点是正确的请你补填下表的空缺实验操作实验现象实验结论方案一：取少许反应后的溶液置于试管中，向其中加入小亮的观点正确方案二：取少许反应后的溶液置于试管中，向其中加入（3） 请你和全组同学一起分析以下问题稀硫酸和氢氧化钠溶液发生反应的微观过程如图1所示从粒子的角度具体分析该反应能发生的原因是锌和硫酸铜溶液发生反应的微观过程如图2所示从粒子的角度具体分析该变化是化学变化的原因是通过以上分析，揭示出
3、化学反应的微观本质是（4）另一小组的同学用盐酸代替硫酸进行上述探究他们要配制50.0g20%的盐酸，需要38%的盐酸（密度1.19g/cm3）的体积mL，需要加水的体积是mL2、 某学生配制溶质质量分数为12%的NaCl溶液100g（水的密度为1g/cm3），实验操作示意图如下：（1）配制过程中使用的四种玻璃仪器，分别是广口瓶、烧杯、量筒（2）图表示的操作名称（3）请指出图中错误操作：（4）配制该溶液需称量氯化钠g，如果氯化钠中含有少量不溶的杂质，溶质的质量分数会（填“偏大”或“偏小”）；量取水最好选择量筒（填序号）a.10mLb.50mLc.100mL3、 （l）某市一家大型化工厂处理回收含
4、铜废料的生产流程如下：过程（1）得到的残留物不溶于水和稀硫酸请写出上述生产流程中与铜元素直接相关的化学反应方程式；（2）配制CuSO4溶液的一般步骤为、和在此过程中需要用到的玻璃仪器有为检验糖尿病患者的尿液，医院要配制8%（密度为1.84gcm-3）的CuSO4溶液现有24gCuSO4粉末，可配制该CuSO4溶液g，需水mL（水的密度为1.0gcm3）4、 无土栽培是一种在营养液中培育植物的农业高新技术，有良好的发展前景某课外实验小组要配制300g质量分数为5%的硝酸钾溶液用于配制营养液（1）写出标号各仪器的名称：；（2）A操作中的错误；（3）需要硝酸钾g，需要水mL（4）配制硝酸钾溶液一般要
5、经过、和步骤（5）D操作中仪器的规格应为（填“10m1”、“50m1”或“500m1”）（6）E操作的作用；（7）若在量取水时仰视凹液面最低处，其它操作正确，则配制得溶液的质量分数（填“=”或“”或“”）5%5、 （1）碘酒溶液中溶质是_，溶剂是_；（2）下列溶液中一定是饱和溶液的是_（填序号）；A无色透明溶液B含有未溶氯化钠固体的氯化钠溶液C紫红色透明溶液D将硝酸钾溶液降温析晶后所得溶液（3）将甲、乙两固体溶解于水中，其溶解度曲线如图所示，N点所表示的含义是_；t2时，甲物质的饱和溶液的质量分数为_；t1时，甲物质饱和溶液的质量分数_（填“”、“”或“=”）乙物质饱和溶液的质量分数；若甲和乙
6、的混合溶液中含有少量乙物质，则提取甲物质的方法是_；（4）用10g98%的硫酸溶液（体积约为5mL）加入到90g水（体积为90mL）中，则所得硫酸溶液的质量分数为_；按上述要求配制好溶液后，实际测得溶液的体积小于95mL，配制前后溶液体积并不守恒，其原因是_6、 如图是小梅配制100g溶质质量分数为12%的NaCl溶液的实验操作示意图：（1）图中的玻璃仪器分别是广口瓶、量筒、烧杯和（2）指出图中的一处错误操作：（3）配制时应选择mL（10mL或50mL或100mL）的量筒量取所需要的水（4）用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序（5）将100g溶质质量分数为12%的NaCl溶液变为溶质质量分数为24%的NaCl溶液，应加入克溶质或蒸发掉克水4