《吉林省吉林市中考化学复习练习一定溶质质量分数的溶液的配制3无答案新人教版201805142110.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《吉林省吉林市中考化学复习练习一定溶质质量分数的溶液的配制3无答案新人教版201805142110.doc（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、一定溶质质量分数的溶液的配制1、 （1）将如图所示仪器的编号填入空格：实验室用高锰酸钾制取氧气需用的仪器_配制一定溶质质量分数的溶液需用的仪器_进行过滤操作需用的仪器_（2）做化学实验时，出现了以下情况，试从供选的可能原因中，选择答案用编号填空：a试管口未略向下倾斜；b先停止通气，后撤酒精灯；c瓶底未放少量水或一薄层细沙做铁丝在氧气燃烧实验时，集气瓶底炸裂_氢气还原氧化铜实验结束后，部分铜又变黑_加热固体药品时，试管破裂_2、 九年级（1）班的同学，用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气，并把完全反应后的剩余固体进行分离回收，用回收的氯化钾固体配置1000g5.25%氯化钾溶液，用于浇花以下是他们
2、设计的实验方案：第一步：制取氧气实验装置如图所示第二步：分离剩余固体，其步骤为：溶解过滤蒸发第三步：利用回收的氯化钾固体配制1000g5.25%氯化钾溶液全过程如图所示：根据上述设计回答：（1）制取氧气的化学反应方程式为：_2KCl+3O23、 某实验小组利用图1所示仪器进行“配制质量分数一定的氯化钠溶液”的实验：（1）图1中仪器a的名称是_；（2）完成此实验正确的操作顺序是（填序号）_；溶解；把配好的溶液装入试剂瓶；称量；计算（3）按实验要求，图1中还缺少的玻璃仪器是（填名称）_；（4）小婧按图2的操作称取氯化钠，小民发现小婧的操作有错误你认为小婧操作中的错误是_；她称取的氯化钠实际质量为_
3、g（5）小民所取蒸馏水的体积如图3所示，则该实验小组原计划配制的氯化钠溶液中溶质的质量分数为（水的密度约为1g/cm3）_4、实验室制取二氧化碳的实验探究反应物的形状大小和浓度会影响化学反应速率，下面对实验室制取二氧化碳的药品进行探究：（1）配制不同溶质质量分数的盐酸实验室用36%的浓盐酸配制成100g溶质质量分数为14%的稀盐酸，需要加入水的质量为_g（精确1g）；在浓盐酸稀释过程中需要用到的仪器有：量筒、胶头滴管、_；（2）用不同溶质质量分数的盐酸溶液分别和碳酸钙粉末、大理石颗粒反应，实验记录如下：实验编号盐酸的质量分数CaCO3固体（1g）反应时间实验现象136%粉末6秒反应迅速，并产生
4、大量气泡228%粉末8秒反应迅速，并产生大量气泡314%粉末12秒反应迅速，并产生大量气泡，有固体剩余436%颗粒3分25秒产生大量气泡，伴有泡沫产生528%颗粒6分钟产生大量气泡，伴有泡沫产生614%颗粒14分钟产生大量气泡，伴有泡沫产生，有固体剩余回答下列问题：分析以上实验数据，可以得出结论（写2条）_；_；为了顺利完成实验室制取二氧化碳的实验，你认为可选取的实验方案_（填一实验编号），该反应化学方程式是_；（3）图中可用于制取、收集二氧化碳的装置是_（填字母）5、走进实验室，能使我们在实验中获得许多重要的化学知识和学习的快乐下面是兴趣小组所作的配制溶液和探究金属活动性的实验（1）欲配置40g质量分数为5%的氯化钠溶液，全部操作过程如下图所示，回答下列问题：A称量时，应称取g食盐；把水的密度近似地看作1g/mL，如果有10mL、50mL和100mL的量筒，最好选取mL的量筒B实验中使用玻璃棒的目的是；C如果所配得的溶液溶质的质量分数小于5%，你认为可能的原因有（写一条）；（2）某同学设计了如图所示的实验来验证金属的活动性顺序请回答：A实验前要先除去铁丝和银丝表面的氧化物，操作方法是；B要验证铁、铜、银三种金属的活动性顺序，可在烧杯中可加入溶液（写化学式），观察到的现象是3