《吉林省吉林市中考化学复习练习一定溶质质量分数的溶液的配制8无答案新人教版201805142131.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《吉林省吉林市中考化学复习练习一定溶质质量分数的溶液的配制8无答案新人教版201805142131.doc（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、一定溶质质量分数的溶液的配制1、每年的3月22日是“世界水日”，水与人类的生活和生产密切相关请回答以下问题：（1）下图所示为氯化钠溶解并解离的微观过程示意图氯化钠是由_构成的化合物（选填“分子”、“原子”或“离子”）ANaCl加入水中 B水分子与NaClCNaCl溶解并解离配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液，所需氯化钠的质量为_g，在氯化钠溶解过程中，溶液温度_（选填“明显升高”、“明显降低”或“几乎不变化”）（2）下列有关水的叙述中，不正确的是_（填序号）A水是六大营养素之一B水分子是保持水的化学性质的最小粒子C加明矾可以使硬水软化D水是能溶解很多种物质的常用溶剂（3）水资源紧缺的原因
2、之一是人类的生产、生活造成了水的污染某城镇生产、生活区的分布如下图所示河流中A、B、C三处某次水样抽测结果如表所示地点项目ABCpH6451L水中溶解的氧气0.011g0.007g0.003g请根据上述信息回答下列问题：测定水样pH最简便的方法是使用_为了减少硫酸厂废水对河水的污染，要选用一种廉价的碱类物质进行处理，你选择的物质是_（填化学式）C处水草疯长，鱼虾几乎绝迹，主要原因是河水中磷、_两种元素含量过高你认为在A、B、C三处中，最适合作自来水厂取水点的是_2、（1）某校研究性学习小组欲配制1000g溶质质量分数为15%的氢氧化钠溶液需氢氧化钠固体_g，水_mL（水的密度是1g/cm3）；
3、称量氢氧化钠时_（填“能”或“不能”）放在纸上称量（2）甲乙丙丁四位同学在探究碱溶液与酚酞作用的实验时，发现了一个意外现象：氢氧化钠溶液滴入酚酞试液，溶液变成了红色，一会儿红色就消失了【猜想】：甲：可能是酚酞变质的缘故；乙：可能是氢氧化钠溶液与空气中二氧化碳反应的缘故；丙：可能是酚酞与空气中氧气反应，使红色消失的缘故；丁：可能与氢氧化钠溶液质量分数大小有关【理论分析】：甲同学刚提出自己的猜想，就遭到其余三位同学的否定，三位同学的理由是_乙同学的猜想也不正确，理由是_【实验设计】：为证实丙同学的猜想，还需作如下实验，请完成下表实验步骤设计这一步骤的目的1用煮沸过的蒸馏水配制氢氧化钠溶液2在氢氧化
4、钠溶液中滴入酚酞，并在上方滴一些植物油通过以上实验，四位同学看到：溶液先变成红色，一会儿红色又消失因此酚酞红色褪去与氧气无关若丁同学的猜想正确，设计如下实验证明并完成有关问题：实验方法：观察到的现象和结论；（3）质量分数小的溶液中红色不消失，质量分数大的溶液中红色会消失，则证明_方案二：将滴有酚酞试液的质量分数大的氢氧化钠溶液加水稀释观察到的现象和结论：_（4）（8分）该校研究性学习小组向上述所配制的15%的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸，有气泡产生，由此可知所用的NaOH固体已变质写出氢氧化钠在空气中变质的化学方程式_；所以氢氧化钠应该_保存（2分）【提出问题】：所用的NaOH变质程度怎样？【设计
5、方案】：先称取21.2g的NaOH样品（杂质为Na2CO3），配成溶液，然后向溶液中逐滴加入一定质量分数的稀硫酸直至过量，根据生成CO2的质量计算出Na2CO3的质量，从而进一步确定样品中NaOH的质量分数【进行实验】：实验测得加入稀硫酸的质量与产生CO2气体的质量关系如下图所示【数据处理】：写出以下计算过程：（5）该样品中NaOH的质量分数为多少？【反思与交流】：从图中0A点说明：在NaOH与Na2CO3的混合溶液中，加入稀硫酸，首先反应的物质是_；根据反应方程式分析，NaOH部分变质或全部变质，与没有变质的NaOH相比，中和反应时消耗稀硫酸的量_（填“相等”或“大于”或“小于”（2分）3、
6、2009年“中国水周”活动的宣传主题为“落实科学发展观，节约保护水资源”（1）水（选填：“属于”或“不属于”）六大类营养素之一（2）珍惜水、保护水，让水造福人类作为青少年，下列生活习惯应该摒弃的是A用盆接水洗菜；B用养鱼水浇花草；C使用节水龙头；D丢弃未喝完的矿泉水瓶（3）监测某工厂排放污水的酸碱度，可选用进行测定当一些自然灾害发生后，为防止疫情常需要对当地水源进行消毒某防疫站需要配制0.5%的某消毒溶液，分发给防疫小分队，消毒液配制的主要步骤有（4）水是常用的溶剂，在生产生活中被广泛使用教科书中有“溶解时的吸热或放热现象”的活动与探究查阅资料20NaClNaOHNH4NO3溶解度（g）361
7、09192方案设计甲同学用三支试管，分别取1g上述三种固体，各注入5mL水振荡后，测出配制溶液的温度乙同学在三只小烧杯中，分别加入3.6gNaCl、10.9gNaOH、19.2gNH4NO3，再各注入10mL水，充分搅拌后，测量所得溶液的温度然后，用第四只烧杯取10mL水，并测出水的温度与三种溶液温度进行对比，得出实验结论探究讨论你实验时将会选择方案你的理由是（只需答出一点）实验反思丙同学在实验完成后，将烧杯中的液体一道倒入同一个废液缸中，立即产生刺激性气体，导致丙同学双眼泪水直流请你用化学方程式说明其中的原因：4、实验室要提纯含有少量不溶性杂质的粗盐并用之配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的一些操作步骤见下图正确的操作顺序是（ ）ABCD4