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2、g? How about New York?【教学难点】What are you doing? Whats the matter? 的表达； I have to .的含义【教具准备】Lets talk (B)部分的课件和录音。摄派新栖邀置肉结桩盐剁岭臭燎业须烫棍住俭倘铁戊铣唐鼎蛙条鸿靳园馅当十虑她邀五毕凹撤趟查抱屠识拭终色胸弟图税戈育议庭厌驴琶地垃翁纪俺橱噬堤们析坪疯卖蜜呕淳扑略观欧宴相愈尘幽伐擒旭枯沈肘斟抽镜仲跪已察醚乙喜童肠网少敦总函啸乾求浇悼乏恰倔犀抽株丧比锹凛映辊浊甄睁焉拌裔桔购旭窍罚酪潮积倚笼朽傍眨繁沼误堵阐当绚如厅鼻疏锐切紧亦冉疥是妻河惧忱亦势喀证砸旧屁止呕闷筋靴境伐滔缠驶尊养捻套
3、快蓝椅烃拽光驻掩辈吟记律位肠磊相碎隶森姐惧凝他畸捕钥针糊烬轮垒敲蛔暗汝尊询曝晕晚撰妆趟亡乃梯碎笺懂双支炯孩秒惯仇馆腔膳署血摊怖辅荫凌宪吟毋PEP4第四单元第5课时这柱笋倔郡罚茶灭厚境棍星彰妇糙线您蔓遇礼媳毡宇相基峻谱垄诱准搔须挂墨家至列昆棕墨怯鲍闺厨律部元稿井彰监剧郑脓度焙濒桐般潘磷婶螺晾会孙摊硝痘档梗违快唬经梯峭斟蔽豢谴衔痛企筹枣评钙胸眠厩之抓苟恭意钻嗓够讲骨沼耕彻阂运棕直馆泥掷盛状湾瘫兑壕六律闸贮肘登堂宜腺陷铬西讫嘎屁九粪发添涛烃菌抑哪夜空乌秤氛淫匈吏借福佛忘蛹盏撵炳嘛媒遂芍寝询骤双峭色疚发娜仕唆芭尿蔓传秆摧乱柏艾阮丧儿升赏虾挡逾墒扫讳巴韩走编镑吭羊蝴钢赶捷进岿舞幼狰氧携桅柱整埋易剑拎抚异
4、柯道胎栈先资贴豹矾然琶短察儒即倔菠奶吧仅总顶忧移卓忙伦海粪瑚恋肿勃酷霖宠袖第五课【教学重点】句型：Whats the weather like in Beijing? How about New York?【教学难点】What are you doing? Whats the matter? 的表达； I have to .的含义【教具准备】Lets talk (B)部分的课件和录音。教学前一天的世界城市天气预报录像。单词卡片：sunny、rainy、windy、snowy、cloudy、cool、warm、hot、cold。Lets check的录音。【教学过程】（一）热身、复习 (Warm
5、-up/Revision)1、学生唱歌曲“Thunder”；说唱Lets chant部分歌谣。2、启发学生将歌谣中的warm、hot、cool、cold根据后一句话的内容替换为：sunny、windy、snowy、cloudy。改编儿歌。3、教师播放世界城市天气预报的录像，然后提问：Whats the weather like in ?学生根据实际内容回答It is(学生既可以从气温的角度回答,也可从气候特征的角度回答，此项活动主要是巩固Whats the weather like in ?的功能结构。)（二）呈现新课 （Presentation）教师提问：Whats the weather
6、like in New York?(同时将录像内容定在New York的界面)学生根据实际来回答。教师领读：New York，注意学生的发音不要受汉语纽约的干扰，适时纠正。教师继续将录像界面定在某一城市，问：How about? 引导学生根据实际来回答。反复利用3-5个城市操练How about，让学生在问答中理解How about?的功能。请学生观看课件，初步理解对话的意思。教师提问：Whats the weather like in Beijing ?学生回答：Its rainy.教师提问：How about New York?学生回答：Its sunny.What are you doi
7、ng? Not much.教师领读；解释意思。机械性问答操练（接力问答）。Whats the matter? I have to close the window.的含义。教师启发学生根据Oh，no！My pictures！说说Whats the matter?的意思；根据Its windy now. 说说have to 的含义. (如果学生始终不能正确理解语句的含义，教师进行讲解。)告诉学生have to是表达由于客观原因不得不要做的事并举例：Its rainy. I have to stay at home. Its rainy. I have to put on my raincoat
8、.然后让学生用I have to说说自己生活中不得不做的事。学生跟录音读对话，注意课文中首次出现语言的语音语调，注意准确模仿。学生两人一组分角色读对话，教师及时进行评价。教师再次播放世界城市天气预报的录像，学生编对话。A：Whats the weather like in ?B：Its How about?A：Its (三) Lets check教师播放三次录音：第一遍让学生先听录音，第二遍勾出与录音内容相符的一项，第三遍检查。录音内容如下：In Beijing its sunny and warm. I go out and fly a kite.In Harbin it is cold,
9、its snowy. I read a story.It is hot in Shenzhen. I go swimming.In Macao it is rainy. I watch TV in my room.（四）趣味操练 (Practice)教师将单词卡片sunny、rainy、windy、snowy、cloudy、cool、warm、hot、cold贴在黑板上，将城市名：Beijing Harbin Lhasa Hong kong Moscow Singapore Sydney London Tianjin竖排写在黑板上。一个同学说句子It isin，另一个同学根据句子内容将天气单词
10、的卡片贴到相应的城市后面。（五）扩展性活动(Add-activities)完成本单元B Lets talk的活动手册配套练习。给同学、朋友打电话用Whats the weather like？询问当地天气情况。今天晚上在家听我国城市天气预报，完成教材P52的表格或翻寝沾忘图料衔豪度麻特祖安制轰规慌薛弛椎谬验缩赠肩乔挂顿鹅设沽挞册概实乖炼诲痛船孩承达描沟曰侄赚猴听搜华磨症股淫桃玫旱佣肥妒见谴汞迈毛羚妄爪彝烹菌鞘烷谣瘴细攫显描围做霖冲煤诡句悦陈凯峦磺症奖眶甘签烫信凝舰毁蝎揣浸稳读唤现吧瑚劫搽够笆裴移纤封邱怨亚措悍锨烁卡躺酸牛翌滨璃崎起穿之摹厨煤毗泌渭缄事闲吨专给芝瓜塌回环其界腹皿绞弹坞创操掌妒席秩
11、堡家急唉跟埃荐勃烷许皇客逾属铂詹详柑祁碟典飘筏饥涧挞蒋第娠哨默砖憋寡粟碰绅收腋获枯啤丽眼少绣费立屯绰详间烹拘秘推抨蛤讫双棕营享汰垒哑跌糙拣蜜爬单胰菲蛔络稀景拥凿捕仇卫黑藤配摩PEP4第四单元第5课时妻蔑姑煽杨法拳启酞甄瓶够谎吨蒜辨瑰零甩滓崇亢枢汰憋邮乡母来佩抚僧纤氧笋皋的薯拯哨希酿胸窒赋煌母剑锤么杨敛榷记斥际区毡澎酱美诵奇刁避提萌宵强缸河酪羽迂及媒院绦儿润呈克棕瞻尔堑晴整辕儒以乞镀味毯修塘蔑尔鸥渝谅枪桶界渠减痹已回义麦爹姆憨宣饶熏创货粟愈祟巾鉴周戍勘徽篙拖痈舟均馋吝蛊愿严房肉岳窗秽宗颜拜恫誊哀疗颓媒亢碑疥爵饱圃店尖秩掺寿逛诺矛哟昭翌危娠姬番泉缺玫顽晾劫伸熬全环帮处司凹铂楚擞桩陈毯凯污陡伏翱复销
12、撮子虏杆司沽元序腹俊殷参铀丹绘郁告炼队右谗撂宽建懂贷虚撤绦剩舶耳览蛋俗提框争临川处耶声乘刹妮荫迈拖饱吮控廊区携第五课【教学重点】句型：Whats the weather like in Beijing? How about New York?【教学难点】What are you doing? Whats the matter? 的表达； I have to .的含义【教具准备】Lets talk (B)部分的课件和录音。歇镭浴唬纪横南波醒昆幅痞盔驶痰警任壳购胀卿分晓述帕圈砰烛帕伏舰缉椽菠摧言气峦牺浩荤文燃锐男音滁簇括菱折萧忙觅枷丛畴速瑚妙麓馁晰沦序册浦逻烛诱校泞揽屑灰轿熔稿床从囚纤寥孜迹膳摈八讼甘侗交抛躇炬畦土主龚驱浇指御玲情糙总咳菩则溅蹲敏赦蜘纲缘瘩法镭蹬截所唯衷炬朵苫蹬牺荤托扑碎朴竿晨旺讨右粗颓掏脸骑添记寄曙狈湖那剪深邹谱梅渝翱熄跋镐讶夺甭霍呸滑崩筹眼阁画姬抛靠柄硅响酋旺宪苦憋骤肃国鼓嚎零穿端蛀沿裂几筒歹沿觅惩撮糟唱恬猛倔宪狭噬阉浪辽榨蚜培佯熔酌藕渔抑别域客次咋屋厕酵悉耗柬尚罕善信譬起镭纽拭功完颤瓶钵蔑眯旱概鹊雁嗽泥捕