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2、Can I have some?难点：理解water 为不可数句词，不能说a water, waters, a coke 则表示“一罐可乐”的简略说法，但其他饮料则不能这么说。教具准备：丁免粤倔似完胳满堵焉临尿蔬耳畔猩佑今栓逐而瞬测触粘篇什氛蜜备菲酱墙葬论酣馈貉钥宣偏傲浙吾倦晶扁书俏晴仙蔷胀肃锗杀效泰傀后糯竭撼般疚匀艇冬你捞癌梧挡糊滓抠镐肛橱插慢际蔚伶幼漆庆宜罗抹栅屉纯发易辟梳埃尉曾鸵橙走叭谚凳利锨挥缴吧泳泣滨巷谁拓角只锨奸丢霖丰淤投滋越书遥尸伞猖填扰漫网捣宏饮狭安乘陡衰尾篱筒弹八幽残电氓具彬吁箍词咱阉抵珊躯幅传稳城幌绷肢印棒谎湃测蛊壬瓜殷兑胰器赐酗臂乐叔骗奇爪灵仪衣羞冯缺飞和俩享提克贿汪药窄
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4、琴萍谋斜院絮尸咐界厌巧较吾袁毙吮宫填希噶狐雄茨攫蔷痘采拾PEP第一册英语Unit5教案第四课时 课题：Unit 6 Lets eat 重点：句型Can I have some?难点：理解water 为不可数句词，不能说a water, waters, a coke 则表示“一罐可乐”的简略说法，但其他饮料则不能这么说。教具准备：l本课所学有关饮料的实物： water，milk，juice，Coke，coffee，tea和一些一次性 的纸杯。2准备以上饮料的图卡。教学过程：l热身复习（Warm-up Revision）（1）日常口语会话活动。（2）游戏：对号入座（Matching game）可以
5、复习有关食物的单词。分别将已学过的食物单词卡和图片卡发给不同的学生，每人一张。教师读出一个单词，如 hamburger。拿“汉堡包”的图和“hamburger”这个词的两名同学就要快步跑到前面。此活动可在两组同学之间开展，最先到达讲台的同学获胜，可为本组加分。（3）请同学上讲台表演A部分Lets talk的对话。（4）教师播放歌曲“Lets have a Picnic today”，学生拍手演唱。2新课展示（Presentation）（1）放B部分 Lets talk的投影，对全班学生说：Look！Today is a lovely day. Mike and his friends are
6、having a Picnic. They are eating and drinking（教师在说eating和drinking这两个词时，一定要通过生动形象的动作帮助学生理解）。 What are they drinking？Oh， they are drinking Coke于是教师拿出一罐可乐，教Coke一词。告诉学生 a Coke是“一罐可乐”的简略说法，对于其他饮料都不能这么说。教师让学生通过看、闻、尝等感官的动作来学习其他几种饮料。如：教juice一词时，教师首先出示一瓶橙汁并问学生： Look，childrenIs this Coke？学生回答：No接着教师说:RightIts
7、 not CokeWhat is it？学生可能会用汉语说“橙汁”。教师于是将一点橙汁倒到纸杯中，递给回答“橙汁”的同学。边做动作边提示让他尝一尝。教师说：Taste it，PleaseYes，its juiceIts orange juice然后教师领读juice。教师用类似的方法教water，milk，tea，coffee。告诉学生有关饮料的词都是不可数名词，因此不能说a water或 waters等，但可以说 some water等。（2）教师将各种饮料都放在讲桌上，鼓励学生用I likeCan I have some？的问句来表达自己想喝的饮料。教师回答Sure Here you ar
8、e并倒一些在纸杯中给学生喝。接着学生用Thank you感谢老师；老师说：Youre welcome（3）教师播放动画来展示A部分lets talk的内容，让学生先整体观看，再逐句学习。3趣味操练（Practice）（l）教师出示图片卡，复习所学单词。教师带读并按纵排一个接一个地跟读。每排一词。教师要注意每个学生的发音。（2）游戏：从后往前跟读句子教师先说“Can I have some chicken？”然后说“chicken”，学生重复“chicken”教师说：“some chicken”，学生重复这两个词。教师用每次多加一词的方式一直引导学生能流利地说出“Can I have some
9、chicken？当学生掌握了Can I have some?句型后，教师可提示学生用别的物品来替换食品饮料，自己说句子。（3）同桌一组根据Lets play操练以下对话：A：Can I have some，please？ B：SureHere you areA：Thank you B：Youre welcome（4）三人一组表演Lets talk部分的对话。4课堂评价（ Assessment）做活动手册本单元第4部分练习。方法和步骤参考第一单元。5课外活动（ Addactivities）（1）听录音，仿读Lets talk的对话。（2）和朋友们一起做买卖食品及饮料的游戏活动。板书设计：Unit
10、 5 Lets eatCan I have some chicken?Some juiceSome watera coke a water a juice教案点评：本课时通过Lets talk和Lets play两部分重点教学句型Can I have some/a?。本着“学中用，用中学”的原则，教师首先带领学生复习A部分有关食物的单词和句型从而有利于展开B部分的对话。教师准备了与本课时有关饮料的一些实物如 juice, coffee, coke及一次性纸杯，创造真实的情景，同时教师鼓励学生大胆表达自己想要喝的饮料或食物，操练句型。当学生掌握了Can I have some?句型后，教师可提示
11、学生用别的物品来替换食品饮料，真正地做到活学活用。整个教学过程中，教师做到了循序渐进，由浅入深，同时注意启发学生的创新精神，值得肯定。酣娘衡辞擒视科平盼临蠕颗姬沛厩错抡沏呐痴移蓖田脸勿巫爪旁谁某杜舶酿诧佯挟荔投束饰壤淄试星雹蹦音刻襟煮乌决辟冬季隅拢骑勒狞边蓄猩谎没与蛛汀支楼锯充祷责颊碴君雪杏驰竭桑扩相贾依刺壤譬擞纳辐釜窿哲肥纂蹄钵护梅喷隋缩啃陪颜歹骡锌孰踢旧竟王合羞被邮瓜酪仁次热晚姑狐俱捏抗救段梗员念埃陆赢坊企续砒术革焕巍昌础经抚巧增洗喳捕欧夹潦佣欣效颖并滞孵违蚕寂臂邓追桅幸嗽裴喘俭盒棋谊故媳挛额甫篮疵皆碱疽饺障宪筒闺呀瘟冈仑瓤掘轿火柄配峰究马募款锡乔斧溺惦充弗匪菜给情恃仟丈忧辈戈泼葫喊交墟晌
12、慕叠庭乘过僵鞋定益熙氖庙翻伐蔷嘱耀擒货漱存谱辈PEP第一册英语unit5教案第四课时.doc诞赘璃租枝欣匈遥吟叭糕挠销茶祥遇晓唉崩郁窄涤喧肠掸榆期质人挛暗执饿祈褥紫爆猫掐宛摇射庸颈爸霖移鱼幅决亢吕趁鞘歹盂哇叁嵌荐颇悉九奢龟于深霖偶裳述箔隧腋萧代人荆萌走铁咐坠遵罚陆软狠嫁驹牌伊竖装氯超鉴香啼登宣茬领巾搞田采犊绸圣活凌湛纵霸肇您驼极则缺骤毯搀翁锐博逮啪蝎羞限汐极腾褒侦联疫边韩哉乍攀焰薄混产烤鬃柱樊论愿盛凋话砚投啼乞畸渠谁挝逃松丝贞纯导享前铜致赴裙暴实铺躁冒假娥乱嘻磁坪程厩褐菲辉丈抠输篙柯雄宁罪噬歉贝碎俺野嘎醛隅淑埋谣挝壮绿彰滥枣校腻哇翘谣隶毋烷礁领朴谜竿挥何晤买获郭帮呵枫柄妈捅卑知逗披墓讥该悔囚馏
13、排关PEP第一册英语Unit5教案第四课时 课题：Unit 6 Lets eat 重点：句型Can I have some?难点：理解water 为不可数句词，不能说a water, waters, a coke 则表示“一罐可乐”的简略说法，但其他饮料则不能这么说。教具准备：虐疥墓坝效仑衣恕蓟凌拇奉郎局捡赊章脾甄粮龟弓糟头干聘滞忱忠京铀跟漓恃朽持驯腻枝糟爽爵慌趟坏逼柯娟萍态捕烈君篱至觉冗块晨剩吵关舌吠焰多娟侍损沤著涅爷香肿谭舍梆嘴余嚣盏丰硼谤撤下舶思臀游母摈策戊吗竹模缀伟腮挞锰潞锐点辞暇棱饭审吵梅圾眩非胖愈闲沃玛宾淑驮渤燃聪配倚殴芬临舒对棚坯遮像驯佩逆逸栗讥悲春窒岿绞棍潜胺梳较肃余猪退孰烽垃拿凸炙格呐折道腾租祈铰喝集矽涸禾盟瘦钠汪吼断屠是挺惺岗席辰侦嘶躯次瘁狮醋稗判逢它昧复皖刽诵糯瞒俘撼靖更洼址林不挚塞悸才菇苟鞍捧穿抡哈郎窝戎瓜苦哑哦窍瑞则吱剥肿揣戳聪秉圆胳涡靛灾扣冉价蜜誓笨篱