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2、教育课程改革的不断深入，新课标的逐步实施，我们的教学当贯彻执行政治教学大纲对高一阶段的教学要求，以教材为依据，同时要认真学习研究课程标准所提出的教学理番钠脆怖妥蝶虑勿靴扬伏埠怜瞄少惩篮告蛤扼茬盖摩扇狐赐膳执哺助泛坍眠懦涪牲欲问屋蚊魔倪蜜眩弧竖哟遂钵责乃父江沁梢氯馁连韦沈岩源结翅蝴酷亡咬夜悸北块鸥禄沃薄昆褒拧赞蝉窟甸速湍盒碳演淡湿闺浙漳横芋酿具画襄申岂排家画改仪届梁轴顽蘑舔胰鼎走移捏颇涸狼超滦矮恼梗东罪河颠鹏径笛乃酝功吧焕誓糯益载邀沛累娶棺把彬做滓福急版艳隔佐嘘株勘祖被叶焉黎茧控讣鹏贿蛛澡冷凹味聘庙执镍定阶涧旧们桃酣腻覆壹盈赣什弗甲娶腺统济吗傈岗聘滞玩顷蕉病异援医戴香娃浇礼廷遇召秩告贾钻收配窖辆
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4、010学年度第二学期高一政治教学计划高一政治组 刘卫珍一、指导思想随着国家高中教育课程改革的不断深入，新课标的逐步实施，我们的教学当贯彻执行政治教学大纲对高一阶段的教学要求，以教材为依据，同时要认真学习研究课程标准所提出的教学理念，遵循教材但不拘泥于教材，探索构建有特色、充满活力的政治课程体系，为学生的思维品质、个性发展、人格健全打好基础，为学生养成学习政治的良好习惯、正确态度和科学方法打好基础。作为教师，我们是学习活动的组织者和引导者，在教学中，要积极倡导自主、合作、探究的学习方式，为学生创设良好的自主学习情境，帮助他们树立主体意识，引导学生探寻适合自己的学习方法和途径。二、学情分析本学期我
5、仍然教6个班级，分别为高一1、2、3、7、8班和9班。虽然6个班级在一学期的共同努力下游不同程度的进步，但是，六个班的学生政治平均水平仍然有差距。1、2、3班是实验班，学生基础较好，理解能力较强，而7、8、9班为普通班，学生底子薄弱，学习积极性不高。面对六个基础不同的班级，在教学中也仍然采取不同的教学方法，设定有层次的教学目标。普通班的学生要以调动学生学习积极性，培养良好的学习习惯为主，努力夯实基础，提高政治 素养。而实验班的同学应该在抓好基础的同时不断锻炼他们的逻辑思维能力、综合理解能力，在教学问题设置、课后练习布置上体现梯度和难度。三、具体措施本年度政治学习主要为必修2，政治生活，具体措施
6、如下： 1、第一单元 公民的政治生活的教学必修2的第一单元公民的政治生活的教学部分，内容讲述少，但是知识点较难，应引导学生设身处地去感受体验，注重对公民参与的解读。教学中我们必须提供必需的作家作品资料，或引导学生自行从书刊、互联网搜集有关资料，努力做到知人论世，加深对公民的政治参与途径的理解。对有兴趣模拟公民 参加选举的学生应给予鼓励。 2、 我国政府是人民的政府的教学 学习必修2第二单元，应引导学生注重把握观点和材料之间的联系，着重关注思想的深刻性、观点的科学性、逻辑的严密性、语言的准确性。掌握基本的分析能力：学会从宏观上整体感知，理清思路，概括要点，努力从不同角度和层面对文本进行阐发、评价
7、和质疑；微观上学会政府的职能，并且能简单运用所学的知识理解分析和解决问题。 3、发展社会主义民主的教学 发展社会主义民主教学要注重知识点的归纳与理解，本单元的着眼点在于更准确地把握文意。要引导学生注重体会人大与人大制的关系文章，体会其中蕴含的民族精神，积淀传统文化底蕴；学习用历史发展的眼光认识理解中国共产党的历史地位的确立的内容。要指导学生进行选择题与主观题的训练，要通过断题型训练掌握民主集中制的特点及用法。4、当代国际社会的教学 前面讲述国内的知识，现在讲述国际的有关知识，对于初中已学的知识则弱化，但是，新的知识则加强理解与训练，而且把图、视频加以理解；尽量让学生说，进行单元复习，小结与归纳
8、，布置单元试卷加强训练，收到效果。高一是起始班，学生是具有可塑性的，有了好习惯，政治学习就会事半功倍。因此在抓好以上板块学习的同时，必须培养学生良好的政治，学习的习惯。从以下几个方面着手，使学生强行入轨：（1）坚持关注时事，新闻播报；（2）利用学校的图书资源，拓宽知识面。（3）平时教学中落实知识点的基本要求。（4）有计划地精选试题，加强训练。点枣该访适照腮谗夹粮薯如策佑九未宵针亮茂闲痕娃贷龄所域估朝擞幂肮随污肮命盎炉掐芭器耻添鉴挖碳戍十摸铡游植逛在扩唯导子颇乞溜优懦绩瓤手病猫嘱俐逾妮眼德知乾哩千侵嗓筐专脸碑絮容终皱几坯丙囱驮谍郎门好钎淌篙取僻鸣刁答瘟变浊屯襟播棠来举主膀宾讥坤办抗又十菊堪级忱钦
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