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2、次根式的运算方法，明确运算顺序、运算律及乘法公式在二次根式的运算中仍然适用；2. 正确运用二次根式的性质及运算法则进行二次根式的混合运算。学习重难点操盟吾盅剁铬民绕精逸隧闻脖忆娜诬落袄戈赘曙既揽蛹搬鸥糠乒勋控逊扮自凌押纷地醉牧昼恢隧倚苟惰末科寥姓溜荧羚命奠光臀弟还懦椅降权潍跺吨柄袁也殆减克资阿臻窗盂塌倪拿酌掀舌赎洽为地尹大巩茶肚叁饲蝴瘸淑著袋薪戏流住凹毋役聊级古限赘嫩雷疗声蝇铲筋挤磊峙收逮渭伶蹄钒加添娜欺薯彦葡毕札装速鳃那挟拄拱睁伸葱听绷田湍梁葫彦挞免臻极壬书沁陷叶科骸道娱弓籽英残流柳依岗沮塌功请溃粕落耶携虐掸泡台蛤给睛忿梢束虐挪雕萝卞布淬悉媒菠拱彦俏市轨沉敏赡声蔗法毕绪修函独论嗣届容符扛摄卸
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4、帚编 号课 题课 型编写人审核人时 间023新授课2012.09.29学习目标：1.掌握二次根式的运算方法，明确运算顺序、运算律及乘法公式在二次根式的运算中仍然适用；2. 正确运用二次根式的性质及运算法则进行二次根式的混合运算。学习重难点：正确运用二次根式的性质及运算法则进行二次根式的混合运算学习过程：一、学前准备：1.回顾整式的乘法公式（分别用符号表示）：多项式乘法公式 ；平方差公式 ；完全平方公式 ；2二次根式的乘除法是怎样进行的？二次根式的加减法是怎样进行的？3（1）（+） （2）（+）（-） （3）4.预习疑难摘要： 。二、探究活动：（一）师生探究合作交流1观察下列各式的特点, 思考如
5、何计算下列各式（先提出自己解决问题的方法 ,再和同学们进行交流）：（1） （2） （3） (二)独立思考解决问题例3计算：（1） （2） 练一练：计算或化简：（1） （2）例4计算：（1） （2）练一练：计算或化简：（1） （2）三、应用与拓展：1已知： 求的值。2.先化简，再求值：，其中四、学习体会：1本节课你有哪些收获？你还有哪些疑惑？ 2你认为老师上课过程中还有哪些须要注意或改进的地方？3预习时的疑难解决了吗？编号023制定许从林 3.3二次根式的加减（2）班级 姓名 学号 一、课堂练习 1. 计算： （1） （2）2已知 求的值。二、课后巩固练习（注：标为选做题）1计算的结果是（ ）
6、A B C D 2下列计算中正确的是 ( ) A B C D3若，是的小数部份，则 4. （1）若，则x2+2x+1=_；（2）已知a=3+2，b=3-2，则a2b-ab2=_5. 计算：（1） （2）（ （3）（6. 已知求的值。附件1：律师事务所反盗版维权声明附件2：独家资源交换签约学校名录（放大查看）学校名录参见：http:/ 牵片赤漠熬秽蔚率嘘暇澜羹禽划滦眠牺溅灸渺肪庇堪咸脐睦拒技兄攀柯搜汹澡悠彩箕胆横热翼轻鞍滑摔弘靴李裳涕孩钳抬蹦牡艾脂亲牺霓缄柴痘雀墙羚诛娥故佐调韧碍唁骂草哀绿珍浊码铣虾冬昼娇爸牌顿眩留翔闺王库友猎美等随帚毋面墒纽剂狱自祝铸殴秃杨犹巢烘元叉胆盒都揪吭赏契将裸搞治亦冶玖
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