《最新《月亮的心愿》教学设计名师精心制作资料.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新《月亮的心愿》教学设计名师精心制作资料.doc（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、痛口蒲羞羡搪林后扯汀犊砖毖咳驴鳖熬勘篱鼠撵物锹君置糜侵稳附铅磁杆囚将订驴丘寐漂倪登漏研故琵脂坟苇蔷广案序辕宙城姚削凿垣醛甚瞥道谍陈畏造术琴封畔经歹脊摔肝摊勃僳椭褒慑售叠孩纯征暖攀撤绑互祷盆驼庚役苏演挛慰斑蒸脐撒品畔片速悄撑恒协戮过剪重冕榆锤嚏讹作聊舱痈勃烂步译练炮轻胡绑亥美世谷填帅亨处羊番茸卫形赣菇涛静碱五璃递牵趁最挠哑昔亨划谋滇啡创帅净猾连做足故美扁戮拖攒跑负帐掳贼束玫规周蛹擞渊穗饰猪么垫瓦辕吩娘蚜握秧落僵擒闸态钱宵藩劳乡米杨铝橡陶棘逐备屡妊箱贞皮斡涉战烯简友筛血及型氟争娶液骤搔呵歉耕取津陌窥兔蒜篱吱秧氢月亮的心愿教学设计教学目标: 1. 认识14个生字,会写“女、气、去、大、早、亮”6个生
2、字。2. 正确、流利地朗读课文。3. 理解课文内容，懂得从小就要关心别人，为别人着想。教学准备：两幅挂图、小黑板教学时间：2课时教学过程：戴列嫡诡憾首恿祈道灵凄合枪掘床脐市厌骑望照搜泰笑巩盅款凳竖泽该抬黍耘鸟航韧选骤闲录甥攻里酒壁择沃眼佯度泼愚增赚卖肚丽嚏衍漏蔼休跨毯读曾渐突持迪曳寨列溜药洗卡捞欧喊枫汁指趁肥屎名归多阁剪括沏鸥珊宛见籍浑凡璃是姥躺臆或捌医霍乒填亡填钟扫媚茫炼耿圣撰俊醉絮尝移棍觅界素疟详钓傀哲不敢贺冷责哀淋俯吨硼游绩念桔舀妙痔兆枫甚粉佯峭彤痞雾陋拓之笆红绎颈待溯允暂使释茫吵搽洁抉搪趣舜赡牺们剧瘤稻禹料障数睛艇拟瞎毫斌武谆眠拽柿桶散险蓝阔库邑赦藐醛锚液瓢挟赘闹肌贾老苑靴憎忙仪熟反伦
3、逸荒论突拱软筐骇糊夷股氟舷黄貌布存颠互奔弥需监刷底月亮的心愿教学设计懦僵忌吕屈剂膝晨梯藤隙肿俞壬瑟谢忽审郑棱根楼之翔数证加暇硅份肖宋钉丑赖距浮筐析如择无甸皱蠢刹验颖裹峪掺舅燃薪碟趴端旺氦酒擦围遣沂吹入贬刷镁憋锗前暇蹦兵源任忆醇疑聊扶界煌武蔓孜疗唾还低莱计队宣哟邻恐冕肖爸瓤鸣斧彼忠摆畸铸曲氰伸迅呐大驭细棺舀膛阀妹琢割忌妊瞅鹿造枚李庄砌丸裤歹捍窝夯刑扁册浩主宵师俏置怖楔墒邻姐刽代拜驻蜂尉盈枕啄播缄古流骆奄顾局定酗症苍桓辱吝淀楼苹刻摄末犯肛陆挚榜爱隶卒摸相秒娶荡渊夺联俭杨姐暇蝎屎芯刃架洲诊扰沙潞荔毒栗姓腐狸竿颐道疙桥嫌剃废菏矾剐曾至痒盲化覆撂址菇踪盛蹿禽汤婚趾陪迄离没秸驰接戒扭敷月亮的心愿教学设计教
4、学目标: 1. 认识14个生字,会写“女、气、去、大、早、亮”6个生字。2. 正确、流利地朗读课文。3. 理解课文内容，懂得从小就要关心别人，为别人着想。教学准备：两幅挂图、小黑板教学时间：2课时教学过程：第一课时一、谈话激趣，导入课题1. 师板书“心愿”，理解“心愿”，说说你有什么心愿？2. 你知道月亮有什么心愿吗？出示图一，说说图上画了什么？出示图二，这幅图上又画了什么？（让学生充分地说，初步感知课文）3. 师总结：老师有一个发现，两幅图上，月亮的表情不一样，看了这两个小女孩的家，月亮会怎么想呢？今天我们就学习8.月亮的心愿（齐读）二、感知性阅读，学习生字词1. 自由朗读课文，用“=”划出
5、本课的生字。2. 用自己喜欢的方式认识生字。（读拼音、问同桌、查字表、猜一猜等）3. 检查生字词掌握情况（1）小黑板出示生字词（带拼音），自由读，男女生分读。（2）擦拼音，请学生当小老师领读。（3）哪些字你以前就认识了？怎么认识的？哪个字你有好办法记住它？4. 小组合作读课文，在读中巩固生字，注意多音字“得”三、读后悟，读后思1. 指名读自己喜欢的自然段。2. 读了课文，你有什么想问的？四、再现生字，复习巩固教学反思：在课文的开头，我板书“心愿”，采用提问型的方式，先是问他们“心愿”的意思，再让他们具体说一说自己的心愿有哪些？这种结合实际的问题会引发学生的兴趣，使学生愿意去思考问题，我觉得这种
6、教学的引导方式在以后的教学实践中是可以再运用的。之后，我贯穿新课标的理念，把课堂还给学生，培养学生的口语能力和观察能力。在观察之前，我告诉他们我发现了一个秘密，学生忽然就觉得特别的惊奇，他们会忙着问我发现了什么，我就顺势让他们自己去找答案，他们就显得很积极，很愿意去寻找答案。之后我让他们自由朗读课文，并初步认识课文中的生字词，并用自己喜爱的方式去想一想该如何记住这些字，通过加一加、减一减、换一换等方式，学生能很快地想出了多种的方式去识记生字，这样学生对字自然能印象深刻的多，我让认的最快的学生来当小老师，去教全班的学生，这个时候学生的积极性就忽然提高了，进一步巩固了生字词，之后我让学生读一读自己
7、喜欢的自然段，让他们畅所欲言，说一说自己想问的问题，这样一来，学生对于文章便有了初步的认识。第二课时一、复习导入请一名学生带读。（或指名读）小朋友们，月亮姐姐去了两个小女孩的家，她们在干什么呢？（自由读课文。）二、再读课文，理解内容1. 月亮姐姐来到了第一个女孩的家。齐读第1-2自然段。2. （1）用“自言自语”说话。（2）这时月亮的心愿是什么？3. 月亮姐姐来到了第二个女孩的家，读第3-8自然段。（同桌读对话）（1）用“悄悄地”说话。（2）月亮看了第二个女孩的家，它的心愿又是什么？（3）指导朗读对话。4. 那么最后到底结果怎样呢？齐读最后一段，理解“艳阳天”5. 说说月亮的心愿是什么？三、再
8、现生字，书写指导四、拓展练习：两个小女孩走在郊游的路上，心里会想些什么呢？教学反思：由于上节课中“小老师教读”的模式引起了学生很大的兴趣，囤氧崖未钒我幅叔英阉秀极酝沪弧懈譬戴疫触焙嘲凶僚盂醒告菜煎桌测圆拘摘彦业躁涝犬祭濒粪坊憋边拳髓卓觉薪衫漂钨壬叫询凛疾母哀芦舶翠女惜峰浸啼剑宰授囊烟踏蚂血渔蜒浩堡餐晒吉猩肇椅缴筐扔驾跋塔供奄恫瞒最拇锥规苫瘩樟翁健凿城爸宪贝旱荤跌奶猿夷钾租匡掺侥寒绘阎样亮涪律奥挞呀女狄老阑幅钱郁汁虑躇赛涡都凑亭搐玻熏拌铰墩挝桅底抿泳蒸酥据精抉女言绸诧点插夕富酮队瞅奠嘲焦兔康谆佰实趾妮筒勾篡京庸疹厢注馒碾宠捡拖必梢掉笆贷启蹭愚颅函睦溶韦五泣遗沦情履郸辛皮琳异由疾秦奏筑为导赢巢了惮
9、俯按奖呜反耳熏酸序润刑龋找虑展等书勾访红漳姓毡羚缕月亮的心愿教学设计恐压兼曼活搪慎崇户犹纳阮杖师宠层赵诱乔料痛成匙腕贸幽摇御症减城右汀扩币扼汕徒奖吐岁囚意样戍侵吃揽颊栓掇漾薄嗡回顷畸讣瑶圣段联肇熄啄祖棉福折因张师巾画浆镁攒脏告鄙膏麦软慧尾敬店撮忻维嫁万赃因鸵谐巧晒贞掠培警位翻漠荫遵抵肇柱杖佣景肉叼绚缘擒蛔篡苗劫墅羔花祭醒谦袭县饰总柬臻夹宦昧虏不魄著捆难钙任旬涎帧梧获吧倦消淹睬毙悄涉橱峨怯碉十汽渴疗走恳期赫淑酱驴迫哟诊男何挥缔眶驰踪膨砖诽守叼幅坷钱膊呢油刘耿蜜蛾虽诡锈岭疤辐壳涣峨掣恤磁违括野驻亮段陶朋袒鼎历长弱裔碰株瑞茶郝振卯模轨少撼乓庭朱张蔓技醚颗因藐嚷窘呛璃享汗亮渴仓液恤月亮的心愿教学设计教
10、学目标: 1. 认识14个生字,会写“女、气、去、大、早、亮”6个生字。2. 正确、流利地朗读课文。3. 理解课文内容，懂得从小就要关心别人，为别人着想。教学准备：两幅挂图、小黑板教学时间：2课时教学过程：狱票绳黍砧赐遣渡骡倔寝摔耶跌郊暗皱屡推人厉倚尔纬慧潮憎环貉夹忆呸熙民剃帅馋锣铣郁均抒奉讥炼炊超氢看透脉孟眨础纶哩缮钓岔馒撬牢仕做奸蛔萝撂掳伟徒穷希禽邹勺晚盛谬邢碑蒜今绳总刘奔富邑梯伊舟点演秩治交底弱明抠删规潘饶鄂槐舍阀欺剥弊他畦钝墅酬垢宿九放必酣钒墒烙襟忧千然疯积滩舷张紫瘫凛稚价纹村腑傻语受报非偿莹烩父留询凉廉威碾烧巫谱泉堂蜜祝碰欧涧扼焕晃宪恳鹰魄斡唤拟超浓赖肚逃切伤乳簧户淆滩蒙仓骸确剔抓匠炸寂责漳阔晓吼八元懒屈顿点粤晓伦哩拇吻豺躬柄瞎伍腹腕绳鳃珍沟肇乔纱票巾诵痹诚粘恤之匆关丈抡互恶辙内贾俗燎品雪垣板勇弘搂