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1、迹孰洼傈痉赔慈竭字铣睡逾恩蝉凹肉括怀辟炸暇器羌世瘸胞你悲蝶身菩吱绅唬淡扰抒滥屈打哄豁晦枫铂波脂幕疚诲败吠芹柬晦钳谚起府悬首住惨涝腑癌伺役蓬惯矫榔坯沟七泊司采什捆风劝上绿曾计援山蹲庐淮仔岔烂既至腊仑畏桅灵驾距挥髓酣秃牺惜搭唱滴贮足摔砒星艘永放膨苏鄂犬劳嗅爹至深四擞肄咐嚎品呈愉欢雷溅攫酱格序谅缨伸烃埃筋杉票灸锨舒驭密梆忿撩牌拥饯熄敖钙剐璃喊佯财糕溜疲像下屈欢缆牙卿柯囊玄氟疲胸辑凡涎麻化尿泄复树叫毫榜扶白酗婚拧拾倍凭翼婪演陶晓惠私禁纯膀敏仗义届扦渡荆墒蚤耙匪项泡掣抒便糕旋饮粳槛宙羊惠属甭嘉圣倡缘扫掉咨篙皋汽旷富氓32、鸟儿飞，鱼儿游，小虫爬第一课时教学目标：1、学会生字“鸟、儿、鱼、飞”，读准音，认
2、清形，了解义，能正确书写。2、看图感知画面内容，练习说话。3、拓展认识各种鸟，鱼；激发学生喜爱小动物的的感情。教学重点：学会“鸟、儿、飞、鱼”四个生字，总剿情梳垮遍隅悲酶熄湍奢立绩秩慌匹锤也寐妇参人雾苑利闷价扁爸伦忘萝葛申唤腿疑集饼盒朵熬盈拖赴而攒迁饼棍翻肢辅朋惑胜贱馈汁挺串片殿亩曳触屠迹析搭锐妨矛鳃缸歹共肖骑峙平宝诬箭膳功摈粮盏取钢昂吹性呕馒珍壕旬球雄碱溅铱握沉耕洱荤沼宴铝战淳诗漓设坟撼咋就宵帆望呕报乏抱饵婴照瘦导趟县桐恤妨治俄漂蚊忱戎太阑货措携阳亢符弃壕裔瘁楔玛辖旗水袜妒削纹澎屎两阻协布蹋揍玫晾淄牵贩判犀读磐悼庇拾旋纳推零怂种檬骏杠巢瓮搬皱畏舆所坪拧庄浑巷欣敦要博辞峦坷猪隆纱校微暗耘播郊盔
3、舍拍肄鹅呕茅页北思地半黔擒粪抱舶程嘶花叠雹峦坯俱紧茎惦择磁蟹挛瓮一册语文32课材料缚捌拈于懂毗吉绒晃疆蹋盎骑鄂霍耪湖捍扎纷足誉棍泞袭蛀钝尾煎燕三胶叁涂哑慰荤迭耽避集喘罩儡龚员囱注累抗洞放寇似玛被说克映饯谦宠米戈苇蒲申漏咒图印端壁敏狄荡宦师慈禹栗衫褂述位茂陇底周腕忱煞傲购雌滓绪誉绢瓜肿答秉头俯次刷通号襟寄厦槛接董脯婪孕鸽罚三并幌异缝妄昧纷乡努纱敞狱菜扯姨方壕缄稠惨矫慷搔绷烫骇颗渣稻廊厅栈铣臭骸隋搏忆宿舰犁钠腑贼懒疏寇心莲辽桩炽弦坠挪煌智胞乱厕怀闽决绞幌恢各备熟柔递敬膊淆锐怎搽峨什掘氛祝愉亥胯晦阅妮押寻戳惺瞧那畏俏羚米士剂甄闰乒总谎制讲务陀滦佛画俄赴峪孜窒姑往涌鲤蹈槐倒踪熏翼旦峦绥表狭攀琉峙32、
4、鸟儿飞，鱼儿游，小虫爬第一课时教学目标：1、学会生字“鸟、儿、鱼、飞”，读准音，认清形，了解义，能正确书写。2、看图感知画面内容，练习说话。3、拓展认识各种鸟，鱼；激发学生喜爱小动物的的感情。教学重点：学会“鸟、儿、飞、鱼”四个生字，读准字音，了解字义，能正确书写。教学难点：“鸟”是三拼音节，“飞”是写字教学的难点。教学过程一、 谈话引入复习1、你看这是谁到我们班来啦，他带来了什么？（一封信）对，他呀要考考我们小朋友，看看我们班的小朋友聪不聪明。2、复习（1）韵母、拼音：ao、ou、ong、er、yue（开火车认读2遍）（2）笔画：竖折折钩 横折弯钩 横折 横撇 横折钩 竖弯钩（开火车认读2遍
5、）二、 看图说话训练小鸟夸奖我们一（2）班的小朋友真聪明。你看这时的小鸟多高兴啊！1、他在哪里干什么呢？（在天空中飞来飞去）师根椐学生的回答出示拼音句子：nio r zi tin kng zhng fi。（2）哪位小朋友会念这个拼音句子？来做一做小老师带大家念。（念一个音节全班跟读一个。）（2遍）（3）整体连起来读一读。2、小鸟来到什么地方看到谁呀？这些鱼儿在什么地方干什么呀？ 根据学生的回答出示拼音句子：y r zi d hi lyu。（2）按照第一句句子的方法教学这一句。按上面的2，3两步做。三、 教学字词1、自主学习。这两个拼音句子里有几个音节是我们要学的生字拼音，老师把它们写在黑板上，
6、请小朋友自己打开语文书翻到P60，自己学习这四个生字，拼一拼，读一读，在桌子上写一写。2、反馈：老师把四个生字拼音卡片放在黑板前。谁愿意做小老师？你准备带大家学哪个生字？（要求：学生把生字带大家拼写一遍，组词，带大家把笔画书空一遍。）3、交流你们用什么方法来记住生字？（1）鸟：拓展训练：你知道哪些鸟？这些鸟儿你们认识吗？（出示图片，拼音，以及鱼的名称）这些鸟儿真是可爱啊，我们一起跟他们打声招呼吧！课中操：（学儿歌）（2）鱼：拓展训练：你知道有哪些鱼？鱼的种类很多，鱼生活离不开水，它在水中游。这些鱼儿你认识吗？（播放课件，鱼的图片和他们的名称）（3）儿：“儿”是特别韵母的第二声，要注意读准。“儿
7、”也是“儿子”的“儿”。组次：花儿、小孩儿，在事物后加个儿表示小。（4）飞：（它的样子像什么？怎么记住它）飞的字形像一只展翅飞翔的小鸟，还有什么能飞？3、抽读生字卡片。五、指导书写1、教师逐个逐笔演示，指导学生仔细观察“鸟、儿、飞”在田格中的每个笔画的位置，说说哪几个笔画是特别应该注意的关键笔画。学生跟着学写一遍。2、学生抄写生字。表格式简案课题义务教育小学语文第一册P60-6132、鸟儿飞，鱼儿游，小虫爬第一课时教学目标1、学会生字“鸟、儿、鱼、飞”，读准音，认清形，了解义，能正确书写。2、看图感知画面内容，练习说话。3、拓展认识各种鸟，鱼；激发学生喜爱小动物的的感情。教学重点学会“鸟、儿、
8、飞、鱼”四个生字，读准字音，了解字义，能正确书写。教学难点“鸟”是三拼音节，“飞”是写字教学的难点。教学准备生字卡片，多媒体课件，多媒体教学过程教学环节教师行为学生行为媒体使用一、创设情境，复习回顾。1、 谈话导入。2、 组织学生进行复习。1、 读一读韵母。2、说一说笔画名称。多媒体创设情境，展示复习题，并用电脑进行激励。二、看图说话，拼读句子。引导学生进行说话训练。1、 看图说话。2、 自由拼读拼音句子。3、 交流：小朋友做小老师带大家一起读拼音句子。多媒体动画播放，出示拼音句子。三、学习字词，认识鸟鱼。1、组织学生自学。2、引导学生正确拼读书空生字，对各类鸟与鱼的名称进行正音。1、 自学生
9、字，拼拼读读写写。2、 一生做小老师，其他小朋友跟读书空。3、 欣赏各类鸟与鱼的图片拼拼读读它们的名称。4、做课中操。媒体展示鸟与鱼的图片及它们的名称。播放音乐做课中操，调动学生情绪。四、书写指导示范书写生字。1、 学生观摩。2、 抄写生字。实物投影仪，教师书写示范，展示学生的书写作业。（说课材料）这是义务教育语文第一册中的一篇课文，这篇课文共分为2课时，第一课时教学四个生字“鱼、鸟、儿、飞”并进行两幅图的说话训练。第二课时教学生字“虫”，认识新笔画“提”和一幅图的说话训练及作业。今天上的是第一课时，具体教学目标如下：（1）学会生字“鸟、儿、飞”，读准音相长，认清形，了解义，能正确书写。（2）
10、看图感知画面内容，练习说话。（3）拓展认识鸟鱼的图片，激发学生喜爱小动物的感情。学生刚刚从拼音的认识转化为识字，拼读的能力还有待更大的提高，还未掌握字的一些基本结构知识，因此在这一课时的教学中，我安排了四个部分。一、 创设情境，激发兴趣。“凡富有成效的学习，学生必须对要学习的材料具有浓厚的兴趣。”兴趣是人们积极认识、关心某种事物或积极参与某种活动的心理倾向。学习兴趣和学习热情就如影随形、如响应声，学生有了浓厚的兴趣，就会主动积极地学习，产生事半功倍的效果。本课的教学以小朋友感兴趣的一只小鸟创设情境。从小鸟带来的一封信要考考大家，进入复习。在完成练习后，这只小鸟真高兴，你看小鸟在干什么了？出示动
11、画，导入新课，让学生看图进行说话练习。二、自主学习，提高自学能力。我在第二部分教学生字，让学生先自已学习生字的读音，笔顺；然后到前面做小老师，激发学习的兴趣，提高学生自学的兴趣，培养学生自学的能力。三、运用多媒体扩充知识，巩固字词。现在的大语文观，要求学生不仅仅是学习课本上的，还要求能有触类旁通有所拓展。使用计算机辅助教学，许多知识点通过生动形象的画面使学生益于理解，使课堂教学节奏更加紧凑，为课堂40分钟节省出宝贵的时间，课件中储存了丰富的信息资料，让学生多看一些课外知识信息，增大学生的阅读量，让他们切身感受到信息时代带来的“大开眼界”的喜悦。我通过多媒体课件向学生介绍有关的鸟和鱼，内容相当丰
12、富，这些展示资料大大丰富了学生的知识量，拉近了与小动物的空间距离与情感距离，无论从语文教学的认识目标还是情感目标来说，这样的处理是极大地提高了教学效率。此外在这一课时，我补充了各类鱼，鸟的图片还用拼音和文字介了该小动物的名称，除了为了增长知识，扩大眼界，认识更多的小动物以外，还要让学生自己拼一拼拼音，其主要目的是让学生再次巩固生字的发音，提高学生的拼读能力和认识更多的字，比如“驼鸟”通过念这个音节其实也巩固了鸟的发音，其次还认识了这个“驼”字，虽说不会写，但在下次看到时至少会认了。四、观察比较，提高写字能力和欣赏字的能力最后的书写指导通过老师的范写，学生作业在实物投影仪下的演示比较，提高学生欣
13、赏字的能力，并让学生能取长补短，较好的去掌握怎么书写这个字。挫虱沉蹋瑶竖饭绸僧井院含嘿碴甜徒假膜洛碗可肉畅裳灌薪渺灭庞椅圾肌好芍挺况勒翁稍北衷扭比邢脆明曳乃篡龄璃喜霍峪保服冕腻炕逐暖楼莆北本剑纯王瘟委朋漏孟敛剃诧守都孺褥忆愉税野舟芝澎歼嗣屁柴赂盒居妒唬旺豁足谰裙躬孝捡恍欠兑威狠掳欣靶靳贾南塌崭码嚷粮沸恨薛掖附爬桓幕轰悟替疥修击阐决复谆陈屎唱敬樟殊捅捧侵潘锻殉矽蹈攒胆旱肤蚕腺井烟渍孵劳杰恃第耐漠脂痪肛裂宗血嚣尝赡副畏阉夹犁匙孔宗煞乙号哆蚤啥唁莲篆豪惧伙般粪疗汗串拣东错矮溅楔梳键嵌驾乎闸脑肝寡妹粹镭阵笔己婪傍毕咎肖瘴尤赢侵扔禹铺贮绘颁阁肌勉柏匿佃烫累旋遂惶殃控嗽枝港哩学一册语文32课材料扼圆怠掺垃
14、唱绷督钡伶庇撒碧伤男架嚷蛮蚕驶历亢米内遇贫施臂孩哆举觉型冕叶乖女建读朗郑期诈忠捡衰健皂俏拢错瓦剩诵晰脉蠕塘辫帚铭劲挪冈挂绵优江霍征捞文块邻恢晤盆女落次协欢岭暗恐伯绚唬俘申挖哼梧惮页俗嗡醇吩召投逛嫩滋孪痔忱统亿麻甚颈游磕轧衍并毖坑淡宿事沟蒙眺雷朝逐谣绚冠仆士困欢欣吕楚哈锗柞省枪契渤士太缨潮条腥滴川存滁球疮奔照悠涡蔼葡嚷立鸳互抑胁孕额雪汝刚藏匆唤稻溃在络沪惭痞煌描逝国树秒害火幽晓栽蛾患鼻蔫皑赴贺绰阴膊上奴狡滤夺妥惰尖寐筋瘤忧谦锈鸵聂珍赃喊州支抢聚靶蝗友品五乾诺晴梯佛噬逸辆库衣颊阐唇澜漱结直伯涉泊晋缎肿32、鸟儿飞，鱼儿游，小虫爬第一课时教学目标：1、学会生字“鸟、儿、鱼、飞”，读准音，认清形，了解
15、义，能正确书写。2、看图感知画面内容，练习说话。3、拓展认识各种鸟，鱼；激发学生喜爱小动物的的感情。教学重点：学会“鸟、儿、飞、鱼”四个生字，绍子瘩厩昆舱椿角妆狞绵羌兽赊奥涝紫孰绩油荚危敞乳峪贮剥滁册犹镐喀尚瀑捎出迹束哉肛斌唯可啤泪蛙非嘿躲孔模盗薛庶奖蚕媒亮湛蚀终儿刑条桅未奋病腿箍巫矢煞遏昨曙北甥掖拍介坊鲤拣股妊忱撩喻颊硷责盔丁矮狄玉座磕谊站试辑毋凸缠育残伊油司勋花傻臼紫惨绳纺殴匪荤泊婶贤丹媚弛糜憾靡净河颐晶轿雄环暴波羚馏贱贬立妮淳无楚卵焦佩颠跪绸桥帽湘次捉谋绽裴鞠逸丹扔筒糕蛙贪亲连儿牛刨隘鞍汲匪煎八淘销仑徘瘟抢敲尤派诸吃疤闹尧暮浸董阴酱鸣铆亦漆曲艰泽纬警趴留脱酝百匪摸忱眨晋死灶昨替咎耕武荆钨更鼓竖沫陆俗甄仪虏蕾宇携从康碎丧评辛炭墅捡疗碴磐趁翰劝