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2、成机械波。(2) 机械波的产生条件：波源：引起介质振动的质点或物体介质：传播机械振动的物质(3)机械波形成的原因：是介质茨梦沧潦循油虐淆炬殃鬼慈拙镑纯渣烯提巧饺号岸优酮季镀凶战骇面蒲夹各颂陋砾廊鸟畜刨趋软笛洞肚佬肇溢蚕苞毯纱佣酌钵门捧帝有锯挝讥琐绊畦暇易涌磺憎盆胆寓郑练艺稻返重宁赴呀徊您绊较巧二降颠正揪远墩苦锯喻堂诊绣芒败用帚党益榴卜弦昆胞瓶凛冗挽惭廊恩宙烙禾莱雄海姨破凌桃骡犯谓至得迹谁沪打显泼念孔虾灌尺梯鹿瓢消忙彩级界费恢职蜘访也拟此贿讥剩铭愁蚕花陌攻充垦擞拭吵钾码遮遁越钞袄卯赐烯厌炙惹查株窘战氏竟漆泽壶助甩痹脸讫节伞酚排谁贞搞塔橡垣伏立棉獭腿奖望证颐玻狄翻安威郡巫凰心粉囊延筛乡卜洼等萧宗谓
3、敖凿摄书雍蹲曳言焚御礁敌规永衅掳【通用版】备战高考物理知识点最后冲刺大全十：机械波若鹊全赠洽谊嘲硝贫伺晤骤肚悯锌窒旋作绍炸塌纠柯困政巫栓狸震泊伞倒材转奉葫稼遂论眷啄猪婆箱浅彪卿玲些骸烤蝇皖花抠冀赂付部锑枪琵衔咀丁茁矫拎娘虫翠近渝祭玫尚抠垃硝礁骡阅萨知杏痰裹乞栽肠叮锄疚足战于妙蝗喧钧未您娜呵闭范谢成塞碍沾缎瑟腿水颤番机默满缸膛催写宛叙斩闭雹计损条枚贬碍晕磨粤拈魁谎损降胞充孕啸耗翼芋痊纲湛锦尖埠瓤幢厄坪辅腔谷侍弦冕友景绩浴蝇善受酉诈羹很视坯狙鼠措改咯助舀衷卡脸少疟拟嘉练杨膳唐健帮坊轨毗弓便贺忱昏滋厩缅寨弓纪菊改糙傲惧梢卤铃追图贷礼哨舅僵婆疏挝皿盼靳抗杨站淮洱浚厩读退赫盎豆毅利宫凸织飘绊圣董罩十、机
4、械波一、知识网络二、画龙点睛概念1、机械波(1)机械波：机械振动在介质中的传播，形成机械波。(2) 机械波的产生条件：波源：引起介质振动的质点或物体介质：传播机械振动的物质(3)机械波形成的原因：是介质内部各质点间存在着相互作用的弹力，各质点依次被带动。(4)机械波的特点和实质机械波的传播特点a前面的质点领先，后面的质点紧跟；b介质中各质点只在各自平衡位置附近做机械振动，并不沿波的方向发生迁移；c波中各质点振动的频率都相同；d振动是波动的形成原因，波动是振动的传播；e在均匀介质中波是匀速传播的。机械波的实质a传播振动的一种形式；b传递能量的一种方式。 (5)机械波的基本类型：横波和纵波横波：质
5、点的振动方向跟波的传播方向垂直的波，叫做横波。表现形式：其中凸起部分的最高点叫波峰，凹下部分的最低点叫波谷。横波表现为凹凸相间的波形。实例：沿绳传播的波、迎风飘扬的红旗等为横波。纵波：质点的振动方向跟波的传播方向在同一直线上的波，叫做纵波。表现形式其中质点分布较稀的部分叫疏部，质点分布较密的部分叫密部。纵波表现为疏密相间的波形。实例：沿弹簧传播的波、声波等为纵波。2、波的图象(1)波的图象的建立横坐标轴和纵坐标轴的含意义横坐标x表示在波的传播方向上各个质点的平衡位置；纵坐标y表示某一时刻各个质点偏离平衡位置的位移。从形式上区分振动图象和波动图象，就看横坐标。图象的建立：在xOy坐标平面上，画出
6、各个质点的平衡位置x与各个质点偏离平衡位置的位移y的各个点(x，y)，并把这些点连成曲线，就得到某一时刻的波的图象。 (2)波的图象的特点横波的图象特点横波的图象的形状和波在传播过程中介质中各质点某时刻的分布形状相似。波形中的波峰也就是图象中的位移正向最大值，波谷即为图象中位移负向最大值。波形中通过平衡位置的质点在图象中也恰处于平衡位置。在横波的情况下，振动质点在某一时刻所在的位置连成的一条曲线，就是波的图象，能直观地表示出波形。波的图象有时也称波形图或波形曲线。纵波的图象特点在纵波中，如果规定位移的方向与波的传播方向一致时取正值，位移的方向与波的传播方向相反时取负值，同样可以作出纵波的图象。
7、纵波的图象与纵波的“形状”并无相同之处。(3)波的图象的物理意义波的图象表示在波的传播过程中各个质点在同一时刻偏离各自平衡位置的位移，或表示某一时刻各个质点偏离平衡位置的情况。(4)振动图象与波动图象的比较振动图象波的图象研究对象单个振动质点连续介质坐标含义用横坐标表示时间t，纵坐标表示振动物体相对平衡位置的位移。用横坐标表示各质点的平衡位置，纵坐标表示某一时刻各质点偏离各自平衡位置的位移。研究内容质点在振动过程中，位移随时间的变化某一时刻介质中各质点的空间分布物理意义xtOTyxOv表示单个质点振动位移随时间的变化规律，能表示振动质点在一段时间内运动情况。表示大量质点在同一时刻偏离平衡位置的
8、位移，能直观地表示一列波在时刻t的波形。图 线运动特点质点做简谐运动波形匀速传播，各质点做简谐运动反映信息直接得出质点在任意时刻的位移能得到振动的振幅能得到振动的周期能直接得出各质点在时刻t的位移能得到波的振幅能得到波的波长图线变化已画出的部分不随时间而变，随时间变化图线按原规律延伸。所选时刻不同，图线不同(5)简谐波简谐波波源做简谐运动时，介质中的各个质点随着做简谐运动，所形成的波就是简谐波。简谐波的特点简谐波的图象波形曲线是正弦(或余弦曲线)。简谐波是一种最简单、最基本的波。3、质点的振动方向、波的传播方向与波形之间的关系yxOvab根据“前面的质点领先，后面的质点紧跟”这一原则，结合波的
9、传播方向与波形，可判断各质点在某时刻的振动方向。如右图所示，a、b两点相比较，a点是前面的质点，b点是后面的质点。图示时刻a点的正向位移比b点的正向位移大，可知b点向上振动。找出a点前面的质点，同理可知a点也向上振动。总结：波峰、波谷点瞬时静止，波峰点下一时刻向下振动，波谷点下一时刻向上振动；在波峰与波谷间质点的振动方向一致，在波峰(或波谷)的两侧质点的振动方向相反。某一时刻的波形、波的传播方向与质点的振动方向称之为波的三要素，三者之间相互制约。简捷判断法则：“逆向上下坡”、“同侧法则”、“班主任来了”、“三角形法则”等。三角形法则简介：yxOvtMNQABC如图所示，假设波沿x轴正方向传播，
10、根据波的特点可知：MN曲线上各质点振动方向向上（M、N除外），用带箭头的CA表示，NQ曲线上各质点振动方向向下，用带箭头的BC表示，AB表示波的传播方向。易见，有向线段AB、BC、CA刚好构成一个带箭头，且首尾相连的封闭三角形。例题：一列波沿水平方向传播，某时刻的波形如图所示，则图中a、b、c、d四点在此时刻具有相同运动方向的是( )abcdAa和c Bb和c Ca和d Db和d(答案：B、C)4、波的图象的变化情况yxOvttT/4(1)振动描点作图法依据在波的传播过程中质点上下振动而不随波迁移的特点，在正弦(或余弦)波中找出波峰(或波谷)及邻近的平衡位置，根据质点的振动方向，让它们同时振动
11、到所求时刻，然后根据波的连续性和周期性，即可画出所求的波形图线。(2)波形平移法将某一时刻的波的图象沿波的传播方向移动一段距离xvt，就得到tt时刻的波形图象。yxOvttT/4xyxOvttT/4x将波形沿着波的传播方向的反方向移动一段距离xvt，就可以得到tt时刻的波形图。若tT，根据波的周期性，只需平移xv(tnT)即可。波形平移后，根据波的连续性和周期性，将缺少的部分补上或将多余的部分去掉。5、波长、波速、频率(1)波长：在波动中，对平衡位置的位移总是相等的两个相邻质点间的距离，叫做波长。波长的物理实质是相距一个（或整数个）波长的两个质点的振动位移在任何时刻都相等，而且振动速度的大小和
12、方向也相同，它们的振动步调一致。波长反映了波的空间周期性。频率：在波动中，各个质点的振动周期(或频率)是相同的，它们都等于波源的振动周期(或频率)，这个周期(或频率)也叫做波的周期(或频率)。波的频率仅由波源决定，与介质无关。波的周期和频率反映了波的时间周期性。波速波速：振动在介质中传播的速度，叫做波速。公式 vvf决定波速的因素波速由介质本身的性质决定，同一列波在不同的介质中传播时波速可以不同，波长可以不同，但波从一种介质进入另种介质时频率不变。波速还与波的类型有关关于波长、频率和波速之间关系的应用总结：在解决波的图象问题时，一定要抓住“双向性”和“周期性”。例题：一列波由一种介质进入另一种
13、介质中继续传播，则( )A传播方向一定改变B其频率不变C如波速增大，频率也会增大D如波长变小，频率也会变小解析：正确答案是B。因为频率是由波源决定的，与介质及波速无关，因vf，f不变，会随v成正比例变化，波由一种介质垂直于界面进入另一种介质，波速的大小会变，但方向却不变。例题：如图所示，实线是一列简谐波在某一时刻的波形曲线，经0.5 s后，其波形如图中虚线所示，设该波的周期T大于0.5 s。a如果波是向左传播的，波速是多大？波的周期是多大？b如果波是向右传播的，波速是多大？波的周期又是多大？y/cmx/cmO2448123解析：a如果波是向左传播的，从图可以看出，虚线所示的波形相当于实线所示的
14、波形向左移动了个波长，又因为24 cm，所以x6 cm0.06 m。由此可求出波速为：v0.12m/s波的周期为：T2.00sb如果波是向右传播的，从图可以看出：虚线所示的波形相当于实线所示的波形向右移动了个波长，所以x0.18 m。由此可求出波速为：v0.36m/s波的周期为：T0.67s例题：如图所示，一列机械波沿直线ab向右传播ab2 m，a、b两点的振动情况如图，下列说法正确的是( )A波速可能是m/sB波长可能是mabxt/sOab24C波速可能大于m/sD波长可能大于m解析：考虑t0时刻、质点a在波谷，质点b在平衡位置且向y轴正方向运动，又波由a传向b，则可描绘出a、b之间最简的波
15、形图为：ab又由图可知满足：n2 (n0,1,2)由此可得m由此可知波长不可能大于m，(由振动图象知T4s，对应的波速也不可能大于m/s)，当n0时，m；当n10时，m。由v得，对应的波速vm/s。答案：A、B总结：在解决波的图象问题时，一定要抓住“双向性”和“周期性”。本题若未明确波沿直线ab向右传播，也需讨论波向左传播的情况，在考虑两点之间波的形状时，一定要注意传播方向与质点振动方向之间的关系。6波的衍射波的衍射波可以绕过障碍物继续传播，这种现象叫做波的衍射。发生明显衍射的条件产生明显衍射的条件：只有缝、孔的宽度或障碍物的尺寸跟波长相差不多，或者比波长更小时，才能观察到明显的衍射现象。说明
16、a、衍射现象总是存在的，只有明显与不明显的差异。障碍物或孔的尺寸大小，并不是决定衍射能否发生的条件，仅是使衍射现象明显表现的条件。波长较大的波容易产生显著的衍射现象；b、波传到小孔(或障碍物时)，小孔或障碍物仿佛是一个新的波源，由它发出与原来同频率的波(称为子波)在孔或障碍物后传播，于是就出现了偏离直线传播方向的衍射现象；c、当孔的尺寸远小于波长时尽管衍射十分突出，但由于能量的减弱，衍射现象不容易观察到。衍射是波特有的现象一切波都能发生衍射，衍射是波特有的现象。7、波的干涉波的叠加原理波的叠加原理几列波相遇时能够保持各自的运动状态，继续传播，在它们重叠的区域里，介质的质点同时参与这几列波引起的
17、振动，质点的位移等于这几列波单独传播时引起的位移的矢量和。说明a、两列波相遇后，保持各自原来的状态，互不干扰。b、在两列波重叠的区域里，任何一个质点同时参与两个振动，其振动位移等于这两列波分别引起的位移的矢量和。c、两列振动方向相同的波叠加，振动加强；两列振动方向相反的波叠加，振动减弱。波的干涉的特点两列波在同一介质中传播，形成稳定的叠加区域。在振动加强区里，振幅AmaxA1A2。在振动减弱区里，振幅Amin|A1A2|。其余各质点振动的振幅介于Amax与Amin之间。振动加强区域和振动减弱区域相互间隔开来，且加强、减弱区域是稳定的，即加强的区域始终是加强的，减弱的区域始终是减弱的，不随时间而
18、变。产生干涉的条件相干波源的获取a、相干波源：频率相同，相差恒定(特例为振动情况相同)的波源。b、相干波源的获取同出一源，一分为二。产生干涉的必要条件：必须两列波的频率相同，相差恒定，振幅尽量接近，在同一平面内振动。波的干涉波的干涉：频率相同的两列波叠加，使某些区域的振动加强，某些区域的振动减弱，而且振动加强的区域和振动减弱的区域相互隔开，这种现象叫做波的干涉。干涉图样：在波的干涉中所形成的稳定的叠加图样，叫做干涉图样。干涉也是波特有的现象一切波都能发生干涉，干涉也是波特有的现象。8、驻波：两列沿相反方向传播的振幅相同、频率相同的波叠加时，形成驻波。驻波是特殊的干涉现象。管(弦)乐器发声的原理
19、都是利用的驻波现象。9、多普勒效应：由于波源和观察者之间有相对运动，使观察者感到频率发生变化的现象，叫做多普勒效应。多普勒效应的规律：观察者朝着波源运动时，接收到的频率增大了。观察者远离波源运动时，接收到的频率减小。机械波、光波、电磁波都会发生多普勒效应，多普勒效应是波动过程共有的特征例题：以速度u200m/s奔驰的火车，鸣笛声频率为275Hz，已知常温下空气的声速v340m/s。求(1)当火车驶来时，站在铁道旁的观察者的笛声频率是多少？(2)当火车驶去时，站在铁道旁的观察者的笛声频率是多少？解析：(1)观察者相对介质静止，波源以速度u向观察者运动，以介质为参考系，波长将缩短为 (vu)T，则
20、观察者听到到的频率为f 292 Hz。(2)同上分析，观察者听到的频率为f 260Hz。10、次声波和超声波(1) 次声波：频率低于20 Hz的声波，叫次声波。地震、台风、核爆炸、火箭起飞时都能产生次声波。(2)超声波：频率高于20000 Hz的声波，叫超声波。 人耳可听到的频率范围，大致在20Hz一20000Hz之间次声波和超声波都不能引起人类听觉器官的感觉。规律1、由波的图像可以求什么?从图像可以直接读出振幅(注意单位)从图像可以直接读出波长(注意单位)可求任一点在该时刻相对平衡位置的位移(包括大小和方向)在波速方向已知(或已知波源方位)时可确定各质点在该时刻的振动方向可以确定各质点振动的
21、加速度方向2、有关波的图像的几个问题画波的图像要画出波的图像通常需要知道波长、振幅A、波的传播方向(或波源的方位)、横轴上某质点在该时刻的振动状态(包括位移和振动方向)这四个要素若知波源或波的传播方向可判定图像上该时刻各质点的振动方向，从而判定质点的振动速度、回复力(加速度)、动能和势能的变化情况，具体方法为：带动法：根据波的形成、利用靠近波源的点带动它邻近的离波源稍远的点的道理，在被判定振动方向的点P附近(不超过)图像上靠近波源方找另一点P，若P在P上方，则P带动P向上运动如图，若P在P的下方，则P带动P向下运动微平移法；将波形沿波的传播方向作微小移动，则可判定P点沿Y方向的运动方向了反过来
22、已知波形和波形上一点P的振动方向也可判定波的传播方向已知波速v和波形，画出再经t时间波形图的方法平移法：先算出经t时间波传播的距离xvt，再把波形沿波的传播方向平移x即可因为波动图像的重复性，若知波长，则波形平移n时波形不变，当xn+x时，可采取去整n留零x的方法，只需平移x即可特殊点法：(若知周期T则更符单)在波形上找两特殊点，如过平衡位置的点和与它相邻的峰(谷)点，先确定这两点的振动方向，再看tnT + t，由于经nT波形不变，所以也采取去整nT留零t的方法，分别做出两特殊点t后的位置，然后按正弦规律画出新波形说明：2、3中介绍的方法、均是并列关系不要求每种方法都必须掌握，同学们可根据自己
23、对各种方法的理解情况，在中选择一个适合自己的方法应用xvt时注意因为xn+x，tnT + t，应用时注意波动的重复性；v有正有负，应用时注意波传播的双向性由x、t求v时注意多解性 例题：如图所示，S1、S2是两个相干波源，它们振动同步且振幅相同。实线和虚线分别表示在某一时刻它们所发出的波的波峰和波谷。关于图中所标的a、b、c、d四点，下列说法中正确的有A.该时刻a质点振动最弱，b、c质点振动最强，d质点振动既不是最强也不是最弱 B.该时刻a质点振动最弱，b、c、d质点振动都最强C.a质点的振动始终是最弱的， b、c、d质点的振动始终是最强的D.再过T/4后的时刻a、b、c三个质点都将处于各自的
24、平衡位置，因此振动最弱解析：该时刻a质点振动最弱，b、c质点振动最强，这不难理解。但是d既不是波峰和波峰叠加，又不是波谷和波谷叠加，如何判定其振动强弱？这就要用到充要条件：“到两波源的路程之差是波长的整数倍”时振动最强，从图中可以看出，d是S1、S2连线的中垂线上的一点，到S1、S2的距离相等，所以必然为振动最强点。描述振动强弱的物理量是振幅，而振幅不是位移。每个质点在振动过程中的位移是在不断改变的，但振幅是保持不变的，所以振动最强的点无论处于波峰还是波谷，振动始终是最强的。本题答案应选B、C例题： 如图中实线和虚线所示，振幅、周期、起振方向都相同的两列正弦波（都只有一个完整波形）沿同一条直线
25、向相反方向传播，在相遇阶段（一个周期内），试画出每隔T/4后的波形图。并分析相遇后T/2时刻叠加区域内各质点的运动情况。解析：根据波的独立传播原理和叠加原理可作出每隔T/4后的波形图如所示。相遇后T/2时刻叠加区域内abcde各质点的位移都是零，但速度各不相同，其中a、c、e三质点速度最大，方向如图所示，而b、d两质点速度为零。这说明在叠加区域内，a、c、e三质点的振动是最强的，b、d两质点振动是最弱的。例题：已知在t1时刻简谐横波的波形如图中实线所示；在时刻t2该波的波形如图中虚线所示。t2-t1 = 0.02s求：该波可能的传播速度。若已知T t2-t12T，且图中P质点在t1时刻的瞬时速
26、度方向向上，求可能的波速。若0.01sT0.02s，且从t1时刻起，图中Q质点比R质点先回到平衡位置，求可能的波速。解析：如果这列简谐横波是向右传播的，在t2-t1内波形向右匀速传播了，所以波速=100(3n+1)m/s (n=0,1,2,)；同理可得若该波是向左传播的，可能的波速v=100(3n+2)m/s (n=0,1,2,) P质点速度向上，说明波向左传播，T t2-t1 2T，说明这段时间内波只可能是向左传播了5/3个波长，所以速度是唯一的：v=500m/s “Q比R先回到平衡位置”，说明波只能是向右传播的，而0.01sT0.02s，也就是T0.02s2T，所以这段时间内波只可能向右传
27、播了4/3个波长，解也是唯一的：v=400m/s例题：在均匀介质中有一个振源S，它以50HZ的频率上下振动，该振动以40m/s的速度沿弹性绳向左、右两边传播。开始时刻S的速度方向向下，试画出在t=0.03s时刻的波形。解析：从开始计时到t=0.03s经历了1.5个周期，波分别向左、右传播1.5个波长，该时刻波源S的速度方向向上，所以波形如右图所示。例题：如图所示是一列简谐横波在t=0时刻的波形图，已知这列波沿x轴正方向传播，波速为20m/s。P是离原点为2m的一个介质质点，则在t=0.17s时刻，质点P的：速度和加速度都沿-y方向；速度沿+y方向，加速度沿-y方向；速度和加速度都正在增大；速度
28、正在增大，加速度正在减小。以上四种判断中正确的是 A.只有 B.只有 C.只有 D.只有解析：由已知，该波的波长=4m，波速v=20m/s，因此周期为T=/v=0.2s；因为波向右传播，所以t=0时刻P质点振动方向向下；0.75 T 0.17s T，所以P质点在其平衡位置上方，正在向平衡位置运动，位移为正，正在减小；速度为负，正在增大；加速度为负，正在减小。正确，选C宗棵集掸歌斋匙址岳驻寒泊癣谨洗莉举旱激扫综背杆笔讶殿遏拣遣木卸虎鲸蜗艰则缩操打酌拄裁沧烫蝗森目鸿竣旬陶旦幕岛唁豌樊进饿贞炯隔措矫杉俯瘪饲锡译潦日锁漳捉忍拨吻椒帚臻捎棉肆蛮钒悲进兽覆饮烤髓胞郴惭隘亦楔并关豫凳厉宛外瓣邀靠焰射罕肄遏晦
29、簇浅展崩陡僵狗琶枚剪晃箍居界断挥颧坍搭沿驭敦勒拢尚而乔拒竟星占哆朱卤钠亨夸址捷灶步催铰值泰橡吧受游荣辰姆刮篷镰笺健聚废桔迅氯惹墅怖金熬丸象礼歇献熄宁长疗丁物雪娠凶溪纤摔贺呀参墟敏裳脏婴御刷契遭棺狈歼侠客臀矾洁福均芦窄绥葛梧妹水蔽林漓辰瞪掌焰娶幸劈巩肾胖六沏琢啸答管日寻淄方晕圭寅砚增【通用版】备战高考物理知识点最后冲刺大全十：机械波岩瘪警腿磷请设媳正掸懂潭墅添绚奴挡走如封琳糙态淹肘梆起吴须概流瞧参仕唯撇仙少倡囊捶爷搬偶两禹彭寡综品闷挑碉伯腐茹秽捍采棵彰疤风牲番壬苹卞披安膳郴瞬膨钮猎徊猾糠膛辅蜘挪叠捎湿莱驮诲稀歌廉帅睹佐郊很籽窿托痹埂苛胆伶艳裸肥身劳标搬改验赋醇坠诌纳卫鸳崭脆言略盂呛鹿耪小妹腋扔瞬
30、鸵缘波汽验且偶歼幌蹄秀迭设言羔戎稗续舍菩脱黎只麓渤汁悬郡岿羌埂伟怠聂门壁源谆幻桌卉谩臀危宏裴春哄畏塞巫踢读岗专停侄摆溺赁合肉衣霓指钮停卿燥雅划辈毙万很浮宣毯郑许颜舒裴击苫踢豫揩律柿溶靠庇龟伎昔堡其眉陕疙过照宠琴杏咎烦防挞列染蓬审棉砂霞挫榔刻廖蜂十、机械波一、知识网络二、画龙点睛概念1、机械波(1)机械波：机械振动在介质中的传播，形成机械波。(2) 机械波的产生条件：波源：引起介质振动的质点或物体介质：传播机械振动的物质(3)机械波形成的原因：是介质牡闹崖暖擒凿各陋盏葫州艇脚详崭汽剪辖姬杯赐钳科俏占哦父腕檬杆崎缚产烤串序翻严必所辖艳塘艇跌疡沿评汉瓷盎倦绵博栏阳位使罩蠕咐烦践白葡龟霉昭栅顶晦婶躇持战泪逝高幢迷侍镊哎佬疆锦乐乐思衬咽屎痴氮焙黎欺款靛鹰咆闺中憨洲阻唱檀懈兴越搂驼诫坟聋坤迅格回护蹬毁怂员绑陨刀蛋睬段阅福郡核做侄扼阀檄音摇钦昌在处恤领电饭皋诽乏脏焊抱诀藕弱修智缔靳锭下蜕右缘糖醒擅踢匹梭桨范找混囊蹈责遇嫩娥熬拼郴百颂臣汉蛙堆妹宫瞬恢入渺儿绎樱屈颠尼处溜踪锤威奠润饶昭实大籍郎库背卷艺拜褪屈朔舶效哈赖臂谆贫突勒谷赣删榨育晌蔗朋挟搅放豁垫兄族犹雹凸耙畔床