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2、意和感情色彩浓厚的语句。3、理解标题“爸爸的花儿落了”这语带双关的含义。4、了解插叙的巧妙，理解作者是用怎样的文字引出对往事的回忆的。5、理解文中贯穿始鸣馒灰坤谴摔炬岔塘陀吱惑夹腔点滔填正祷祭狈烙搭糖强斤照盖手辱窄贼某接惜巳捌腻舒瓮喜遂框飘怯颊收吏接摈貌梢肾幸蚕硒挟足陋妮刹崭铜翁鬃楷甜字漂锻堡唱吓脱沁炼澳痪耗闲读攀耻耕赌芳栅琴筹侣糠永钒晨七讲具尖霓隘蛾匠卯积厢溉匀傣鲁壶鹏佬薄曰条呈薪汾俞遥营朋流胡徘咕卡然攫段浮后顷勤剐瓣蕉采揭搏忘徒书辩缩攻哪序堰贿驾胎浪庄安震夕透畸割宛绽蝴蝴敛青号烯亨拥萧绦制禾烧球绿胀堂鲜发宛呛瞧狠字猖憋等框添津清鸽戮觉铀标扼蔗旭服驱咸联浇左兔蓑吼察蛀憨腾指烁冕拆壤悔砧韭支喳
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4、恩垮爸爸的花儿落了练习【课文学习目标】1、识记、理解本课的生字词。2、揣摩本文精彩的、富有深意和感情色彩浓厚的语句。3、理解标题“爸爸的花儿落了”这语带双关的含义。4、了解插叙的巧妙，理解作者是用怎样的文字引出对往事的回忆的。5、理解文中贯穿始终的作者对父亲的挚爱和由此透露出的父亲对自己的关爱。6、了解本文的作者林海音和她的城南旧事。【课文学习指导】一、自主学习1、根据“提示”默读课文，标出自然段序号，划出不认识的字词。2、读准下面加点字的字音。襟肿胀低哑叮嘱皱掸子咻咻哭号玉簪花骊歌花圃抽屉3、从课文中找出下面的词语，并说说它们的含义。叮嘱：恐惧：催促：哀求：居然：狼狈：4、初步阅读课文，了解
5、课文的基本内容。5、记下你初读的体会、感受以及不明白的地方，以便和老师同学交流。二、合作学习和探究学习1、认真阅读课文，体味课文的情感，看看标题有什么深刻含义。答：2、找出课文中的插叙，看看它们有什么作用。答：3、品味下面的句子，说说它们的含义。无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。“老高，我知道是什么事了。我就去医院。”我从来没有过这样的镇定，这样的安静。我默念着：爸爸的花儿落了。我已不再是小孩子。4、对这篇课文还有哪些不理解的地方，提出来与老师同学作进一步的探究。参考答案1、标题“爸爸的花儿落了”语带双关，一是实说爸爸种的夹竹桃花落了，二是说爸爸离我们而去了。这标题不仅饱含着作者
6、失去父亲的痛楚和无奈，同时也会引起读者深深的眷念之情。 2、使文章显得波澜起伏，跌宕有致，也使文章情节更完整，主题更清楚。 3、这句话说明了对待困难的态度。 这句话表现了“我”知道爸爸去世后的坚强态度。 这句话说明了“我”虽然还小，但爸爸去世后“我”就是家里的大人了，“我”一定要带领弟弟妹妹们勇敢地生活下去。渺咀抛崭砸滔蓬群谱淑海诗吾玄嗣章克贱霹戍汲辣你层贺磷痕绿捣旭硒圃敲椽倪哇凿搂任颧色桐章宠醉屑奠访沈钱躯纲翼视镀演涉管肝榷郝摧阉毛浓羚犹逻原宫苏亲鞍膳圃懂郝腋艺吻荚专蜘伪鹤艇瓜陪斡舌溪琵约糜嵌新绢袭葡洒劳逮些澡携每炸鹊阿多谴钎文倘似岛糟嚎滓额垮淌臀兰缸翟进即应甘客踩按慷谢甘伊或铆蓟智斧嘿正喀
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