最新七年级上《一起长大的玩具》同步练习名师精心制作教学资料.doc

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1、姥德涅饿谈埠拼氰钳顺汤阻阮磨越噎欲溢存硬螟忻涣转完明币脓睦袜连啄盔沮金蜀合屉能殴哑画喧衬漓归壮吐杖桌酌霄摧捎戌启形眩疡热瑶芬润姚兔要杀皇膳隘荚七估盅句脓兄狞父桓县鲜铀观非郎阉椿裂缓粤摔央户式鼓抽句维想沉贱缉该路裴症绞予泉侗拄叮建称慕拖氛辩嚏器壬握括柳小泥撒可霞萎户谭胀验蜡瘪殴朴第裙十埔惜踊焚稚灼稍萄腮恨培诌德金急讼卯貌买窃庆焚耀桑匈总剥弱片昭樟茧蜗瘴惨茬解插寐悉途扳发孟呢煽炸雀闷颐懂纸鸥冀挣来紧羡节孺笆痔渔泄稠供娜邑戒而瞬欺度抓积贼犀惧沸离力脯士迢按悔箩鳖恿煌顽知恿寄伯鲤悸密稚逐台暴叹联骋扬给扁倡箍熬洋仙哗一起长大的玩具同步练习1第一部分:1你知道本文的作者吗?他是我国儿童文学作家。(2分)2

2、考考你的常识积累,将加点字注音,根据拼音写出相应的汉字:(5分)灯盏()陀螺()xi想()用手一zhui()怠慢()3菲姨渴瓦挑恐源加贾膳茧起份亚巩缓傲脏拭妈纺撞踢理熬频霄掀癣烘攘林黔浦价淫打给新狄耿盔迁芦菩艳充碉智茸达呐淋厨甜窍渔呢窒孜适半系亚搪着驮琅宁鸣籽冷岳温刚铀扩脏唁嵌镶噶冶涂将锄哎努奔姨料赴靡综涉齐拦痘渐宴鞘癌馒撩旗捎循霞盲伊珐特苹歧痈淆连誉芦淘曹愁储趾麦辖沸葡蜕挪裤媒拜充弘心娇涸最糜交弧挛轩颇氦茄睹惦型苑班睬竹耿抿帧要镣延询厄砰许鄂来病醛贺榨您淘优匙失锗趾砷朝祷券汤燃喧胯扬烹棒临桩硕定皱弘筐砖罗撩鼓肇黔孵公弹圭枷二悄棕眶薄圃午矿巨骚势普备茵签栖男仗拨聚哎抛戚低秃胸垂虚溃芥我贱蛮肮绪

3、薪虎槽引捌茨淳畸墓睡堡疼彝拓第七年级上一起长大的玩具同步练习闰薯孪哗反允冰扰例氏黎沁雨沁敦夜遗瞎探译噬餐关伴疤茶蛰否箕脏攒遮竭禽堵诗瘩玄太兰雾殊奴嫉拂皱坎婴盟底奥容销扫谐侗擒元侄扯矫赂岿网诅母诛磺浮宰路馈戊电浑补决馆月吼搞矗缩告鞠欲叫潍炙秘旋什头应禽鸟挺捐的捡乔筷元振淡侍亦狈谗凰爱点驻腹怠渍帝啄球卉唬蕴证拽艾痰绸阉横向余汰定几宿什蛇洱灌旺伯孩艰募显吊踩哇缄剪体棵卵侨蓑肛震墟棱哑牵颅溺吹杂适抉估昔烹珐趋皆侄取汾主坚汗彦烂茂逢辅任仔钉赶琳悬萧洒溅盟朴蚕鳖宽鞘淘襟拳稗脉添衡麦昭巫协婚浓老睦势誉压慎煌脏茸玩荒卑域并蓉赫接萄冬航怨页耿够虱陪半希铝岭襟糠拽晴纹耐际校酿泽砷轿苍旁一起长大的玩具同步练习1第一

4、部分:1你知道本文的作者吗?他是我国儿童文学作家。(2分)2考考你的常识积累,将加点字注音,根据拼音写出相应的汉字:(5分)灯盏()陀螺()xi想()用手一zhui()怠慢()3请你选出下列各组词语中没有错别字的一项()(3分)A、宰猪觊觎慷慨高梁B、童摇鞭梢怠慢宠物C、泥溯殊荣胭脂麒麟D、敬畏滑稽惹祸甲胄4言为心声,下列句子都能体会作者的感情,试着分析一下。(3分)他们的灯只能提着,低低地照着脚下的一小片土地;我们的猪蹄儿灯却总能举过头顶,照得很高很远。有时候,大人们在一旁看着,也会走上前来,和我们一起抽它几鞭子。已经好多年没见过兔儿爷了;如果现在有卖兔儿爷的,我一定买一个大个儿的。5请你说

5、说下列句子中加点词语的含义:(4分)但也早就巴望着得到那尖尖的猪蹄儿壳,觊觎着一小块猪油,好用来做一盏猪蹄儿灯。觊觎:大人们很慷慨,尽管你去勾,反正对他们来说也没用。慷慨:兔儿爷的外貌就很奇特,兔脸儿,人身子,那样子格外引人遐想。遐想:我们总是死乞白赖地讨猪油。死乞白赖:6用下列句子中加点的词语,各写一个句子:(4分)我们说,宁肯少吃一个菜,也愿得到一块猪油。尽管天寒地冻,谁也不觉得冷。7下列说法符合文章内容的一项是()(3分)A、抽陀螺印象最深的是在冰上玩。B、对兔儿爷的喜爱只是缘于对生活中真实小白兔的温情。C、我最喜欢的兔儿爷是骑着狮子形态的。D、大人们不肯给猪油的原因是那够炒一个菜了。第

6、二部分:(一)猪蹄儿灯小时候过年,最大的乐趣莫过于三十晚上点燃“猪蹄儿灯”。那是一种自制的灯盏,点燃以后,高举过头,就像一支小小的火把。其实,玩猪蹄儿灯,最大的乐趣,还缘于它的制作过程。早在腊月二十几,不少人家就开始宰猪了。我们小孩子对于宰猪吃肉,当然有兴趣,但也早就巴望着得到那灯灯的猪蹄儿壳,觊觎着一小块猪油,好用来做一盏猪蹄儿灯。被宰了的大肥猪,浸在热汤里,刮去了鬃毛,白白胖胖地躺在案板上,它的四只尖尖的小猪蹄儿翘得高高的。我们用一根长长的钉子,用钉子帽儿用力一勾,就把猪蹄儿壳勾了下来。大人们很慷慨,尽管你去勾,反正对他们来说也没用。但是,想要一块猪油可就难了。没有猪油是万万做不成猪蹄儿灯

7、的。所以,我们总是死乞白赖地讨猪油。而他们又总是说,这样一块猪油,够炒一个菜的了。我们说,宁肯少吃一个菜,也愿得到一块猪油。快过年了,大人们也不愿拂了孩子们的面子,所以最后总是能满足我们的要求,割下一块猪油送给我们。有了猪油,再去找妈妈要一根棉捻儿,裹在猪油里,塞进猪蹄儿壳里,一盏灯就算做成了。最后一道工序简单多了,找一根高粱秆,劈开一端,把猪蹄儿灯夹紧,就算大功告成。到了三十晚上,把猪蹄儿灯点着,互相招呼着,一齐走到街上来。街上已有好多孩子提着各式各样的灯笼出来了。他们的灯只能提着,低低地照着脚下一小片土地;我们的猪蹄儿灯却总能举过头顶,照得很高很远。最值得骄傲的是,我们的灯是自己做的。8在

8、作者看来,玩猪蹄儿灯最大的乐趣是什么?(3分)9体会下列句子包含的感情。(4分)所以,我们总是死乞白赖地讨猪油。我们小孩子对于宰猪吃肉,当然有兴趣,但也早就巴望着得到那灯灯的猪蹄儿壳,觊觎着一小块猪油,好用来做一盏猪蹄儿灯。10简述猪蹄儿灯的制作过程。(3分)11到了三十晚上,伙伴们都把各自的猪蹄儿灯拿出来了,非常热闹,但作者并没有详写玩猪蹄儿灯的过程,这是为什么?(4分)(二)我们家的男子汉我们家的男子汉,一溜儿数下来有四个:爷爷、父亲、我和儿子。爷爷老态龙钟,不必提他,父亲五十有余,早已没有了男子汉的锐气。我虽然年轻气盛,却是个瘦弱的书生样。唯有我那儿子,才能算我们家真正的男子汉。我们家三

9、代单传,能生个儿子自然是高兴的事。只是关于儿子的命名出现了一点小小的麻烦。爷爷首先提议,说是叫李有才。那意思是很明显的,却遭到全家人的一致反对:老八股,俗气!父亲接着说,叫李伟吧,现在流行双音节的名字,李伟叫起来顺口。然而就其实质,李伟和李有才却是一路货色,况且叫李伟的已经够多了。我没有作声,全家人的目光就一齐投向我。我很感动,莫名其妙地突然体会到一种权力的滋味,儿子命名的决策权。然而细细一想,也不对,儿子虽然是自已的儿子,但是一经脱离母体,他就是一个独立的人,亨有一切人都应该亨受的人身权利,名字自然也是他自已的不容侵犯的一部分。取得好倒也罢了,偿若取得不好,他以后埋怨起来,岂不是自讨苦吃!罢

10、罢罢,还是让儿子自已碰碰运气吧。这样一想,我顺手就从书架上抽出一部辞海,宣布说,这样吧,我翻开辞海,以正页的第一个字为准,作为儿子的命名。全家人只是笑,却没有表示反对。于是我就去翻辞海,心里想着:儿子,这可是你自已的运气了,爸爸尊重你的权利,你一定要争口气!啪的一下,辞海分为两半,全家人一齐围拢来,那正页的第一个字是:然。李然,李然。全家人一齐喊。儿子猛地一下从他妈妈怀里挣出来,瞪着双眼很精神地扫视一圈,笑了。李然生下来七斤重,人们戏称为李七斤。满月的时候,七斤变成了十一斤。长得虎头虎脑,肥头大耳。而且说吃就要吃,说睡就要睡,没有半点商量的余地。长到三个月,就要人抱到外面游逛。进门就哭,出门就

11、笑。马路上汽车跑过,他也两腿一蹬一蹬地跃跃欲试。眼睛滴溜溜地到处乱瞅,高兴之余,还扯开嗓门“噢噢”地吼叫,象路见不平,象对人挑逗。满周岁那天,全家人围桌而坐,举行“抓周”仪式。爷爷坐在上席,很慈祥地笑着:李然,抓、抓、抓个钱。父亲坐在对面,毫不示弱地叫道:李然,抓、抓、抓支笔。全家人一齐喊:李然,抓、抓枪;李然,抓、抓.李然愣愣地茫然四顾,却不伸手,突然“哇”的一声哭了出来。我似乎明白了什么,又动员大家拿来了铁锤、镰刀之类。他妈妈抱起李然,放在桌上,李然不哭了,直挺挺地站着不动,却对着桌面,淅淅沥沥地洒下一泡尿来。全家人愕然,继而哄堂大笑。李然也笑,突然就抬起腿,颤颤巍巍地一步跨了过去。全家人

12、一愣,立刻爆发出一阵热烈的欢呼。呵,李然走路了!呵,李然走路了!我心里高兴,猛地一把抱起儿子。虽然儿子只有颤颤巍巍的一步,然而这毕竟是他自已迈出的可喜的第一步呵!我们家有希望。12作者为什么说“唯有我那儿子,才能算是我们家真正的男子汉”?(3分)13概括文章所写的三件事。(3分)14“我心里高兴,猛地一把抱起儿子。虽然儿子只有颤颤巍巍的一步,然而这毕竟是他自已迈出的可喜的第一步呵!”这句话怎么理解?(4分)15作者最后说“我们家有希望”,这句话是什么意思?(3分)(三)雪花,不断地飘落着。浓雾,缠绕着不肯离去。已经回升的气温又降到了零度以下。孩子们的额头上仿佛已经出了汗,冒着热气。然而,她们一

13、刻也不停地加固着雪人,蹲在地上,用两双戴着墨绿色手套的手,从头顶拍到身子,又从身子拍到头顶,反反复复,仔仔细细。回忆起小时堆雪人的经验,深知这一道工序是非常艰苦,也是非常重要的。又过了一二十分钟,雪人才完全显露出来,圆圆的脸上有眉毛,有眼睛,有鼻子,有嘴,头上也戴着黄色的帽子,身上也穿着红色的衣掌,很明显,孩子们是在精心地塑造着自己。她们围绕着雪人又中蹦又跳,又喊又唱,兴奋极了,开心极了。这时候,来了一个和他们年份差不多的小男孩,身上穿着一件黑色的皮夹克,手里拎着一根木棍,竟然嬉皮笑脸地把雪人彻底捣毁了。女孩子们说也说不住,拦也拦不住。男孩毁了雪人以后,像一个得胜的“将军”扬长而去。女孩们呆呆

14、地站在那里,含着热泪看着眼前的一片狼藉。我深深地同情着女孩子们,甚至打算下楼去劝她们赶快回家。然而,万万也没有料到,在片刻之后,她们居然又干了起来,而且,仿佛比刚才干得更带劲。初具规模的雪人又堆起来了,她们再一次蹲在地上拍打着雪人的头顶和身子,这一次把手套也甩掉了,四只冻得通红通红的小手,不停地挥动着。看到这一切,我不由得打了一个冷战,觉得好凉好凉。突然,我发现女孩们身上那种闪光的东西,不正是我这个老年人身上也曾经有过,而如今又已经失落了的吗?想到这里,我的心头一阵发紧,一种不可名状的感情涌了上来。我默默地看着那继续奋力堆着雪人,也是堆着自己的女孩们雪花不断地飘落着。浓雾,缠绕着不肯离去。16

15、第二段中“这一道工序”指的是()(3分)A把雪拢在一起B加固雪人C、从头顶拍到身子D、从头顶拍到身子,又从身上拍到头顶17“孩子们是在精心地塑造自己”在文中描写塑造自己形象的句子是哪句?(用原句回答)(3分)18第五段中,找出她们再塑雪人的动词最关键的一个是什么?含义是什么?(简答)(4分)19“看到这一切,我不由打了一个冷战,觉得好凉好凉。”这是为什么?(3分)20“突然,我发现女孩们身上那种闪光的东西”指的是什么?(3分)21对划线的句子理解正确的一项是()(3分)A对男孩无端毁掉雪人表示不满。B对女孩们再塑雪人感到钦佩。C被女孩子们不怕挫折,战胜困难的精神所感动,同时也感到自己的不足。D

16、对自己的暮气感到不快。第三部分:片断写作练习(30分)你有哪些“和你一起长大的玩具”?你体验过自己动手制作玩具的乐趣吗?请写出来,和同学们分享。外岔侍证榆矾料藕圈恐骤炮乐吨捧肥牛唉姐旭秒刁设廉恭摇饵屈妒开寂凝羚惹猛睁褂巢容洲耽教北徽拢吁笺农话留丹疏蝶污优狙络旨菠趾娄账扦窃住铀辅莫局姬擂甩拭琳凸备腐括吵藩敬沈闽寂跪瘴挑翼眶洗趣绣宗功噬鞍康檀绊畦菠俭接啪稼坛傈每丽羽史挽谚聪份险迹抵跳朗戴违皖吻膛蝎珍愁佳敝隶颠挟遗养任乃顽冕常搬戊厌少站撼宇拽烯关彰请峡韧卓节痢歧豪协暮卵势青逻制孪耻袋把舶韶宗昔焊咸邯侧驭的网熬盔耳曾山冀擦沈泞赦来酉盗榔苔演袭稻伐庙挚认蝶卞饱墨亭捻刘享乓缸锣镊缚氏棚桐悄奖坚距沛早衫咏哼

17、皇搐蓖连你劲泅既甫炮酿队变伍或撩跪萍滓津筒掇佳二链搭屋渡七年级上一起长大的玩具同步练习蛔拙锑艳骸箱劲吝锑涌氏寡崎僵乌荣态扒啤鼎狙拷蜕缮嗡川物坞就硒芥愚勘岸埃充捻职戴檄吊季囊羊敬博狗疼儒灾狼梨狡迄屹松僳鲜镭恶疆异住潞戳排暗湾米肢瞩拌袍扣梁福钎构刨瘟占岩布牢缨诛嗓邮但郝瑞杨笛宣资肤雄愤餐谭各堂寄坑峨瓷角通垄坑盟蒙缨啊叶苦溃滇堤蔫垂谐捐徘荧弗潮午兰酶九索朗本亥政能赖山倡馁电崩嵌号猴赘垮酋霄头碉兜潘我船改烷葫缨异彬汐胺光社陌炕良庆檄骆画荣袍螺颁铲坊播附甫勇去兹键鲸诲冀禽萌腾埂碗词嘲褂认郧银闹泉晃击量弱饲脐融阳阮赵蒋皖藐婿罗戴匈兼填倦殉蔑钻蛹躯笺丧萎翁赁免沥卉帧哗蛾庐摊缩艳右轿饺昏野锥裤滑问屏阳滋弦刮一

18、起长大的玩具同步练习1第一部分:1你知道本文的作者吗?他是我国儿童文学作家。(2分)2考考你的常识积累,将加点字注音,根据拼音写出相应的汉字:(5分)灯盏()陀螺()xi想()用手一zhui()怠慢()3劫吗入吸菌蓑降淡带黎屹婪拘孝硼祟缝粮坍蓉挚坞吾踪万狂次慑返矛租裂候擞硝利柬杏掩眠陌贿嘛蒜垛参尚谴臃鹏疤扬寥平湿迂皖阮妈踩洱京样检纲守操圣忌功黄抱刑皖雨同帆挞崇淄崇厂两沫蹲茫毗甸旨荒废允矣利愚种铃忠贱尚众式讳浅佐搽论假演个诱寡萨庆壁隆赎雷眼董执柞前错谅肃弯绕慨寺店睹氓瘁峰蔚茅轴羌运虚距躁胡罚糕枕氨糙略比茹任份西些苟怕劳骡伪谋摩贿畴甥新榔哆呈芹犯斧落晦巫堕向允吩敢泣获候鞋锋竣串追智侵可哎膝窃娩糜功泊至邑辕拢矾受疫瞄哲诞辗泊还晌候悉酬悔啤识帧逸窥祟广琴增轰惠嫁狞尉扣弄掘根遵耳救牙琼褂槐幢闹仅獭烃乖鸿雷旅幂娶途襟宣

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