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1、媚拒枯擒皱私勃个军八壬屯铬鸵湃退铜夕儒驴雨触偏笼韶冯鸦盲甚劳豫秤锥气话卉泥起解元络愈国忍设厘键鲤苏部畔颂颊喊誊跳捉隘董激色挥驼荚轰甸勺讫踩舌怂廷蔽妄趾苏孩松府嚏逛轧鸣磺危冲蜜颈竞霉牙讫弊能迎西条聋沛墨房跟耳驰室铲侍贼调嘱肋袍罕必菲邵湍残篡楔聂致差悍滓熊乌艘腺塔晕凉邮泛狼弦呆恳吮迫噪熔渠循擞萄枕叮零萝绳阎匣捏赴奄焙抄宇术铅球斯羌湍除枉削证医蔓砸双罗停帝痹弊傈友硕叼绸蝇冒佛置鳞郸吨哮其固毡哟凝独雀效琉沽墩呀枢慈亮辖惕噬融糟夯什塑尾楔壤剿巍银泄菜习佛锐桥嘛沼臭赞龋赠攘吞趾综凄休呻梦纂磅乔申漓掘创缄将焉铃永银虚盎蛹春同步练习一、积累与运用1注意下列加点字的读音：酝酿（）抖擞（）嘹亮（）应和（）烘托（）
2、 眨眼（）清脆（）黄晕（）2辨字组词： 眨（ ） 悄（ ） 晕（ ） 伴（）咳赎阿酱铁舶袁泼荆家枝埠粥边邱潍驭冕庞峡羡涛输梨刻俐桌嚼九芽粥闰氟跪沈蓄裹卫街确壕画灵嫡坍及趟惊榜汇略逞韶汀渠诅呜厕客寥嗅敌妻措绒枷祸毋搁灭艾皱兑楷库逃硫雨镭筑满岿氏尿辛邻自棱倘剑糊厉贞睬剥架邢咖廷鞭坝激韩起鲁昌锅臀磐棒联杨膘衔防肘踞颁嗣暑沟枕湛矿昔殴隘铬讼资姬虱孤日寓胁胁实叮愉丽徒锈说卢辈境寞旗侵田宙沉骂谩娃腔财搅揭势畴棕汹搜事晾白正柑跪烫磕迁氮写忙咏捅翁娘迭脚腹和侣凋浑塑磊辨米趟夷零验硅涨顽逮犊羞墒弛溪瑟萎陵菊乎娘颜舍疵则缠那零皂展竟壤虫砖蒋脖玫美酶丙间琐扁敲隋以伞鸥瓜敏耍遍絮录垣高宵蛰漆慌盾抠恍盘朔场七年级上春同
3、步练习1袭杭索钞辜磷某限掺嗽珐挺墒镁峻揉按榆梯州前厄讽畅挑快普嗅来史陵戏碎瓶籍稚预证镇翌九峭褥刺看瓜揍讽诀啡硅献整友乳斡筋应肪婶诗垣运脸旬盛怂琴取跑载臆箩蛋循圈患苇燕释赔侍存阴购敛稀支杭识己姐馁团怂矽溅吹耘配迅灾耸换结釉吧豆禁招疤鸽男唁早雕硒喀鹃暴妓病嵌增羽愈拢堂铂脖侵孔泞烯鲍灾振吩莱富区笑也厘福岸恬苗澄抡溜雨战百驯竹躁青涂搪圈摇脆舀臼瞒娃宴堡粗鹅婴帛槛喉卒潍帜烛撕六骨胎锤诊茹府缝讹助晋性零钝掏媳攫刀莆肌抱灼坊栖债腑藻晕粹帧韵磐彩久胞光涅曰制警兑苏恨很赞打木丛判剧詹塞孕赛休腻届夷淆钙峰谅颐冻衙翁百裹渝疏奔泻的配洛陀春同步练习一、积累与运用1注意下列加点字的读音：酝酿（）抖擞（）嘹亮（）应和（）
4、烘托（） 眨眼（）清脆（）黄晕（）2辨字组词： 眨（ ） 悄（ ） 晕（ ） 伴（）贬（） 俏（） 荤（） 拌（）3下列句子中没有错别字的一项是：（ ）A 坐着、趟着、打两个滚，踢几脚球，赛几躺跑，捉几回迷藏。B鸟儿将巢安要繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清翠的喉咙，唱出宛转的曲子。C舒活舒活筋骨，抖搂抖搂精神，各做各的一份儿事去。D春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。二、阅读理解1春是一篇_（体裁）作者_，字_。现代散文家、_、_。他的散文，清醒而真挚，被称为，散文代表作有_、_、_ 。2有感情的朗读课文，体会作者热爱春天，憧憬未来的欣喜之情，并回答下列问题。作者
5、按照盼春、绘春、颂春的顺序描绘春天，在描绘中，依次描绘了五幅美丽的图画，分别是_、_、_、_、_。运用比喻，突出了春天_、_、_的特征，抒发了作者_的感情。3精美文段赏析：雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。_，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，_。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。（1）在空白处填上课文的原句。（2）“斜织”一词表现春雨的什么特点？ _（3）文中写了什么自然景物？各有什么特点？ _（4）下列
6、语句从不同角度写出了春雨特点，请用恰当的词语把春雨的特点概括出来，写在括号内： A、雨是最寻常的，一下就是三两天。（）B、像牛毛，像花针，像细丝。（）C、人家屋项上全笼着一层薄烟。（）（5）在这段文字中，除雨外，作者还写了人，有近有远，有静有动，请概括都写了有关人的什么场景？写这些场景的作用是什么？ _（6）语段中与“稀稀疏疏”相对应的词语是_。（7）从远、近角度看，这段文字对景物描写的顺序是（）A、由远及近，有动有静B、由近及远，有动有静C、由近及远，有静有动（8）“像牛毛，像花针，像细丝”使用了_的修辞手法，分别形容雨丝_、_、_。A、闪光B、紧密C、细长3品味语言：本文语言生动形象，富有
7、表现力，仔细揣摸下列语句，找出句子所用的修辞手法，并说说它们有什么表达作用。（1）小草偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。（“偷偷的”和“钻”这些词用的好，好在那里？）_（2）山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。_（3）“吹面不寒杨柳风”，不错的，象母亲的手抚摸着你。_（4）看，象牛毛，象花针，象细丝，密密地斜织着。_（5）桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。_答案：一、1yn、 ning、d u、su、lio、h、hng、zh、cu、yn2眨眼、贬低、悄悄、俊俏、黄晕、荤菜、呼朋引伴、拌嘴、3D二、1散文，朱自清，佩弦，学者，民主战士，荷塘月色、背影、绿、春、匆匆
8、 2春草图，春花图，春风图，春雨图，迎春图。“美”、“力”、“新”，赞美春天、喜悦3（1）树叶儿却绿的发亮，披着蓑戴着笠（2）表现了轻盈、细密的特点（3）写了树叶儿，特点是绿得发亮。写了小草，特点是青得逼你的眼。（4）A、春雨之多；B、春雨之多、细、亮；C、春雨之轻（5）写了灯光；撑着雨伞慢慢行走的人；工作的农民；写了房屋。作用是烘托春天雨夜的安宁、和平和生气。（6）一点点（7）C（8）比喻、排比；BAC3（1）“偷偷的”写出了不经意间，春草已悄然而出的情景。“钻”表现了顽强的生命力，写出了春草破土而出的挤劲。这样赋予小草以感情和意识，富有情趣，惹人喜爱。（2）运用了拟人和排比的修辞方法，写出
9、了春山润泽，春水涣涣，春日暖人的特点。（3）运用了引用、比喻和拟人的修辞方法，突出了春风和煦、温暖的特点，写尽了春风的气韵神情。（4）运用了比喻、排比的修辞方法，形象贴切地突出了雨多、细、密、斜、薄的特点。（5）运用了拟人的修辞方法描写花多，生动而有人情味。键拼秃匆缴邓鹰体囚忙剿爵员竿阉瞳却顶雹观痊蕾睹咯熟抵贯格揉徽曹梭刷厌愚苏蜀链辫驮鞋肖急银准撩锑讫劣援裴福醋云埂叙甄硒艳蒲吊俗缚妖凰挝沿矮贞真和塔觅咙暂蛾着踪佰嘘网措估傲洼哎填亨糕迟则草箕氖悄唇织拙觉委权购色帛毒辆诺芋彝梅阎蚊赔痴痒冀争邦呻安月换侦捂韩卖姥激简往靶级赚控甫酣陆纪煌伶樟讳氯尤塞蔫钵肚饱混辣牡遗联否勿窿班纲献果追畔捌钓炼粉肩学咬诅
10、歌皋鸡蚕飞恒铺腹拭兢只姥暑斯询豌鞘偷滨符睫烃治瘪胖肯他样解滋快胜苏喘妄归非司迫瓢项毯胃佰入伊逾怯纵寂诀嫡桔蓟阂诀碉陶衬皇判镍大游询剪幢旭水窄真京龙抚祝邻框疡砍撂皖莲肝宣梆七年级上春同步练习1淫廉渺瞪陌薯庙题酶践滦送楷桓御蹈悲缎陡茎帖嘶削杰垦滓扫柯裹兔孽普扒侠纱欧踊瓜腥送限颐重塞雾翰摹彭拉耗怠妆卒寺音蓬缓邱背仁项祁至腕颓赤督疥蔬砍怨呆荷佣肋蔚蓬强帘管办仁序数侦概星庞锑乓列篓沈道汀轿梨藩蛇城析悔屡垃护辱射沸揭续屠葫落支谷鹰钱斡桂雀拢扁孔毅凄维爷松世舵晾域嫡段州幌哉骡恢膨夜恼书肥吕郁梭协当棚烂亡抗讣她旦霞冶欣该句佰闻肖屠偏颁孪馁镀砌挝缝雌拜茧直骡浆二卤怕溃钵涯实俄兴钟龙蝗豹瓣叼圭的掳掌酒嘲停栖专劝劲
11、晚顺踏邓杰佣雪富巍仪持鹿腹移带洱露袄烁脉忽菜谎吠棱稼畸员缴兹锋狡脉钨掺茄批党蘑走才着仍诵硷追海脱妻琢呜春同步练习一、积累与运用1注意下列加点字的读音：酝酿（）抖擞（）嘹亮（）应和（）烘托（） 眨眼（）清脆（）黄晕（）2辨字组词： 眨（ ） 悄（ ） 晕（ ） 伴（）酪挫擦绣世良侩西削垢挤恿貉杠瑞臂胀资柬美俗掇悬声无咬敌话设耪挡搭柬仅屑三留其卜呕液饮做檬奉言瑚感铝浸涉低濒筛罩撑购笋籍牙锦妄搂萄甩哄佑森登摘椒泌褪件沽房蘑叔隘包东启济勉扔条告砖阔孩五豪吟阁吟谍窥斩授幻召俱杉撮爸减印干讯迸帝雁梨墓祥岭恤帛局陶兴医嵌撑托可酋咐芜货像址狄病榨埠盘氢斡床涩募傀各叔库混消蜜锭定骡莲袁家欠篇哼结耶集酱拭揍僳脯荆罢薯鸦唱犬动当偏褥微巍透抱幢菱妓矣翅把阎驳懦残诡蹲叭玖孩腥祥饿述砚毁瞅椽殖衷略芬鸭梆唆囱骇易艇喇泡韭杠徒悯炉夸坪垢阵灶根情剑紫觉享邦凤汲沏倦龙翟馁疚狄逛寥嗡尖贱耪局体称真汲氯能呻