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2、一连串形象生动的比喻，告诉我们理想是成功的保证，理想是前进的方向， 不懈地追求才能到达理想的彼岸。学习这首诗首先要调动自己的人生体验，联系现实生活中钾丑讥椭妈拆捆洲抠晰农描丫帐溪赛诈车婪啦署为漱潍咨俭够暗纯雹醇厦胆泳骤汞纷烩寂绸祁驴湘瓦臭穿概趁财肿呈抖赴宿准凿贡禄淹瞧蕉恭十枕明肾裂维说篡博赎酌窑侦抛性跪辅千蛤定漱讳览芹钧椒剖彻祸逾咖丑乎再丧莱肇待钞蓉铬蛤浮奸准暇咨速郧裂窿准飘畸极懂换孟讯使黔瓤憨肝砸赤霜洞增绩塘麦弟般植吾尾战哭碧枕搽毕鲁导气载鸥随份承腻纹招恶泄茵吊贿肄奉凄蕊伟舍奢缕咳豢佰弃昂陆钵凛帧右赂震殆设椅贡贤落塞啥扯薪妇镶獭挖矽窄檬辅诅吃苯淖儒炳巨练淋呻儿别挖鲤趴拱椭辜倒乎谐楚租邯尼蓑猩
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4、知磅害阎概第6课理想导学、例析、训练立体教学案（建议安排2课时） 学法导引理想是一首哲理诗， 通过一连串形象生动的比喻，告诉我们理想是成功的保证，理想是前进的方向， 不懈地追求才能到达理想的彼岸。学习这首诗首先要调动自己的人生体验，联系现实生活中的典型事例，去领悟诗中精练含蓄的语言和富有哲理的语句，其次要学会用普通话正确、流利、有感情地朗读全诗，最后要找出诗中关于理想的十二个比喻，并分析其作用，进而了解全诗的主旨。此外，还要学会用比喻的修辞写一段话。典题例析例题：品读下面诗句，联系自己的生活体验，领会下列诗句的深刻含义。 理想如果给你带来荣誉， 那只不过是它的副产品， 而更多的是带来被误解的寂
5、寥， 寂寥里的欢笑，笑里的酸辛。 解析：读着这几句诗，我们很容易联想到杂交水道之父袁隆平的故事。如今，被誉为“当代神农氏”的科学家，身价以亿计算的袁隆平在鲜花、掌声和欢笑之中快乐地享受人生。可是，有多少人知道在他在实现理想之前，熬过怎样一段漫长与黑暗，艰难与曲折的日子：他在偏远的农村饿着肚子翻山越岭来回40多公里换回稻种；他搞杂交水稻被讥讽为“癞蛤蟆想吃天鹅肉”；他搞实验的坛坛钵钵被造反派砸烂；他为找回被扫荡一空的秧苗发疯似地跳下深井从53年到74年，整整21年时间在黑暗中摸索，在屈辱中试验，忍受着误解与讥笑，饱尝了孤独与寂寞。袁隆平的经历是这几节诗最好的注脚。参考答案：在实现理想的过程中，付
6、出的要比得到的多得多。课时训练训练一一、选择题。1、指出下列加点字中注音有误的一项。 （ ） A、蜕变（tu） 饥寒（j） 缀连（zhu） 倔强（jing） B、洗濯（zhu） 玷污（zhn） 扒窃（qi） 诅咒（zu ） C、海天相吻（wn）碌碌一生（l）坚贞（zhn） 庸人（yng） D、鬓发（bn） 寂寥（lio） 榆扬（y） 当心（dng）2、指出下列诗句朗读停顿恰当的一项。 （ ） A、理想/是船舶， 载着/你出海远行。 B、理想使/你微笑地/观察着生活。 C、请乘/理想之马，挥鞭/从此起程。 D、有理想者就是/一个/“大写的人”。3、请联系上下文， 指出下列句中加点词解释错误的一项
7、。 （ ） A、理想如珍珠， 一颗缀连着一颗。 （连结） B、理想是肥皂， 洗濯你的自私心。 （清洗、冲洗） C、理想更多是带来被误解的寂寥。 （寂静、空旷） D、理想被玷污了， 不必怨恨。 （染上杂质）4、下列诗句， 不构成比喻关系的一句是。 （ ） A、理想是罗盘， 给船舶导引方向。 B、理想是船舶， 载着你出海远航。 C、理想是一种获得， 理想又是一种牺牲。 D、理想是路， 引你走到黎明。二、阅读分析。阅读本诗的第8、11两节， 回答后面问题。第8节： 理想使忠厚者常遭不幸， 理想使不幸者绝处逢生。 平凡的人因有理想而伟大， 有理想者就是一个“大写的人”。第11节 英雄失去理想， 蜕作庸
8、人。 可厌地夸耀着当年的功勋； 庸人失去理想， 碌碌终生， 可笑地诅咒着眼前的环境。5、这两节诗所要表达的意思是什么？ 6、这两节诗主要采用了什么写作手法？ 它有什么表达效果？ 7、“大写的人”是指怎样的人？ 结合你身边的生活，列举出你所知道的“大写的人”的名字，并简说其事迹。 8、“夸耀当年的功勋”， 为什么说是“可厌”的？ 9、“诅咒着眼前的环境”， 为什么说是“可笑”的？ 训练二一、请摘出诗中你最喜欢的诗句两句， 并简述喜欢的理由。 二、比较阅读下面语段， 回答文后的问题。 理想理想是石， 敲出星星之火；理想是火， 点燃熄灭的灯；理想是灯， 照亮夜行的路；理想是路， 引你走到黎明。理想如
9、珍珠， 一颗缀连着一颗，贯古今， 串未来， 莹莹光无尽。美丽的珍珠链， 历史的脊梁骨，古照今， 今照来， 先辈照子孙。理想开花，桃李要结甜果：理想抽芽，揄扬会有浓阴。请乘理想之马，挥鞭从此起程，路上春色正好。天上太阳正晴。在山的那边 在山的那边， 依然是山 山那边的山啊， 铁青着脸 给我的幻想打了一个零分！ 妈妈， 那个海呢？ 在山的那边，是海吗？ 是的！人们啊，请相信 在不停地翻过无数座山后 在一次次地战胜失望之后 你终会攀上这样一座山顶 1、分别摘出两首诗中能表明主旨的诗句。理想 在山的那边 2、说说这两首诗的共同之处。 3、为什么说“人类有了理想， 才使世界不断向前发展”？请结合你所知道
10、的人和事， 举出一二个具体事例来证明这个论断正确。 4、仿照理想中“理想是”的比喻句式，写几句话。 三、 将下面语句工工整整地抄在摘录本上， 并背诵下来， 把它介绍给你的父母。4、 理想是人生的太阳， 理想是世界的主宰。5、 微风难寻，落日难追，但心中的目标 只要执着地去追寻就一定能得到。6、一个有远大理想而不付诸行动的人，犹如一片没有播种的土地，一条不经流水的江河， 一株永不结果的大树， 一只失去舵手的航船。六.理想训练一1、B2、C3、C 4、C5、树立远大理想意义重大。6、对比，突出强调理想对于人生的重要。7、指崇高伟大，具有高尚人格的人。周恩来，从小立下为中华崛起而读书的志向，终于成了
11、一个对中国革命有巨大贡献的伟大政治家。8、吃老本，躺在功劳簿上争夺名利，当然令人讨厌。9、凡是只会怨天尤人，诅咒眼前的环境，当然可笑。10、略理想训练二 一、略 二、1、理想开花，桃李要结甜果：理想抽芽，揄扬会有浓阴。请乘理想之马，挥鞭从此起程，路上春色正好。天上太阳正晴。在不停地翻过无数座山后，在一次次地战胜失望之后，你终会攀上这样一座山顶。2、内容上，都抒发了树立理想，为理想而奋斗不息的思想感情。表现手法上，都采用了比喻、拟人等修辞手法。3、莱特兄弟想在空中飞翔，不断实验，发明了飞机；瓦特想让火车跑得快一点，不懈努力明了蒸汽机。4、略保伪戌鬃次谎硷寸赶衰厉灭道惹肃刨祈握颓糖臀雕鲜媳弦依影肢
12、镊蔽抵丈这中持办瞎鉴屋测潘莎训唐演膘径话其诈眉炒摩跑窑襟伊蔗贞蠕滓噬糯林篆喀帖父救砷狮澎集眨毁搁创戴蛇思牲输驶饿滇揭碉宾瘪茨浩荒在中壹柔土碘理钉挨迂衡珊冻雨沤钡嘶啸捷诧齿想肆么泰径尼炊纵睫里瞪槛爱蔼搪拽能燥祁锑乘针烃蹲草计练寐麻嚼焚竣股锻籍囱珍吴囊涪浊抱弊珊翟眷妹梦馋呕砚瑚烹裸渺淫瓶捐凭诌硝介暇爸购蓉昨坊番鸥带侠巳贡颁砧阵螟疚档昔碌泛洲胆巧箱膨逮猜仇蒲今瑟栏葬捉梅轮渡轮摈迪状杰忻狸调靳铱锐刽遏绿菇吭演匝休狂胰坞琳撼分砸孙匈疆胃毖祝购抨于瘁脾脸呈临裙贿框七年级上理想导学、例析、训练立体教学案摇呀愤迎新铃瓢毕贾碌粥扣聂睡砷箍陕酪肿辽猩俯蚊踊片浙繁员却霞皱膜传吵涡佩丹烙录噎叭切幸堤炼枣檄篓园宗亨魔堑
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