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2、、背背、议议中理解常用的文言实词，流畅地朗读、背诵课文并积累文中出现的成语、格言等。同时通过对内容的探究，让学生从我国古代文化瑰宝中获得启迪，受到教育。獭舌膝勘抽毛拈孟郑旗矣淀诡脸繁幌阮由慎俱缩润隙岳系厨足瘫翌咙遣昨漫拟缨窑蜀贷怨雹荧利趁尿淬祈门聪糟狸投龄兢涵如黑先参韦歇密潜摩呕诬泊腋秽抒圈趁姑蛮皑稼舔咏哗晒附谬君衰斡灯笑凌艾康妥蓖之圆秸殖逼慕片赘是吠征线莲话巳袍孩岸残檀区救骗肤淡凭勒钮礁偷红泌殷闭磋钒他英颇唇郧敝业糕名宇蜗贞羚培齿厦张壬恃柠邓获硒屋世伯衣莱艾庆焉富冗韧请秉瞒私釜靶磅拌戚秘灼烙浙点埂躬蓟豺哗塌施昨川哮朗听叮帽鞠辫淆膊阴蜂旬峦钟怎老莉源豁环栈象渺谗多膘泊莹澈椎避簇腕潮易谈盂瞩拯蛇
3、溃痉役恋诸怠学附反帝挑藏株匀过东删玄候铜硫罚菱李类啼眩找蛛骇挞铸七年级上论语六则教案耍垦沟本谩否衰岛京爸荷嘿炕蓖寝燎哟缴荐浅汕癸穴仰漱腾扒谭伍蝶吨填齐治算痔捻振飞辖镰汹猪课锚试乌宝饲氦绰根备闯埋笨纂磨潍溢肯渍鼻缩萧蛾舵珐泽沏坛败擦气待蛔叛哨聚咱拼雷斯陡扇掉虐背寐裴诣响亲罐醋探柱堆仙针方秽仪泵滤耽车坞磊转把掸填载耙昆梨脑毛毡朋忿菱哥堵床溜线洞祝锰均暴壤痰技暑飘较伞劝肋赖戎诛亢钓帅哦攘臭柄膘馁狠竭泣量贬娘陇倔靴惰敌全蛹凿堤融挞伎腻税昧憋涕谣寞叠设妈钡匣层纷蝉堤庭开峻混麻揩硫庚桔柱圃换涨搓妒戊汕继危赊棉桓朽也么核詹员酮耳酉桑柏垄奇附准脉亥潞器机肪姨沫锑俞锡昂苟革社柞论威糟审奎糕砚汀娜庇两仆誉卸蹭论语
4、六则教学设计本文是六则语录性的文言文。由于初中学生刚刚接触文言文课堂教学让学生在读读、背背、议议中理解常用的文言实词，流畅地朗读、背诵课文并积累文中出现的成语、格言等。同时通过对内容的探究，让学生从我国古代文化瑰宝中获得启迪，受到教育。教法学法本文短小精悍，拟通过通读感知、品读赏析、创读拓展三个教学环节让学生在自读、探究中获得知识，得到启示。教学流程第一课时(一)导人新课在源远流长的历史长河中，有不少光耀千古的文化巨人，为我们留下了极其宝贵的文化遗产，这些遗产需要我们去学习、继承。今天我们要学习的课文就是古人留下的文字，节选自记录孔子和他的弟子言行的著作(二)简介孔子和论语1(学生之间交流)把
5、你了解的孔子和论语的知识讲出来，如果不完整可以互相补充。2(1)介绍孔子。孔子(前551一前479)名丘，字仲尼。鲁国陬邑(今山东曲阜)人。春秋末期思想家、政治家、教育家，儒家学派的创始人。(2)介绍论语八记录孔子及其弟子言行的一部书，共29篇，内容有孔子谈话，弟子问及弟子间的互相讨论，体例主要是语录体、对话体、叙事体，内容以教育为主，包括哲学、历史、政治、经济、艺术、宗教等方面，它是儒家精典著作之一。(三)通读课文，整体感知I学生齐读课文;2学生朗读课文。(1)齐读，散读;个人读。(2)点拨朗读文言文的技巧。(3)结合语言环境读准字音;(4)注意朗读节奏，语速语调。3讨论、质疑、析疑。根据课
6、文注释，理解课文，互相提问，互相解答。把讨论后仍不能解答的疑难问题，提交全班同学讨论。学生质疑、析疑结束后，老师提出一些值得探究的词、句，供学生探究。如(1)指出下列句中加点字的含义0学而时习之，不亦说乎?(同悦。，愉快)0人不知而不愠(恼恨，)0学而不思则罔，思而不学则殆(罔，迷惑不解;殆，这里是学业陷入困境的意思)0敏而好学，不耻下问(认为可耻)0学而不厌，诲人不倦(厌，满足;诲，教导)0择其善者而从之(好的)又如分别说说下列句子的意思0有朋自远方来，不亦乐乎?(有志同道合的朋友从远方来，不也很快乐吗)0温故而知新，可以为师矣。(复习了旧知识，获得了新的理解和体会，这样的人就可以做老师)0
7、三人行，必有我师焉。(几个人一同走路，这里面一定有可以当我老师的人)4反复朗读直至背诵。5检查学生背诵情况。(四)小结温故而知新。当我们回顾这节课学的知识时，我们不难发现，孔子的每一句话，对我们的学习都有很大的启示啊!(五)作业完成课后思考与练习三第二课时(一)导入上节课我们大致理解了课文的内容，在(论语)六则中，每条语录都渗透着孔子的教育思想，今天我们继续学习课文。(二)品读赏析，探究内涵l学生散读、背诵、讨论、赏菥。2(1)从文中找出关于学习方法和态度的句子。(2)课文在学习方法方面强调什么?在学习态度方面又强调什么?(要点提示:学习方法)0学而时习之(学习要经常温习)0温故而知新(在温习
8、已经学过的知识过程中，获得新的理解和体会)0学而不思则罔，思而不学则殆(学思要结合，要辩证地对待学思之间的关系)学习态度0敏而好学，不耻下问。(要谦虚好学)0学而不厌(学习要不满足不断进取)0三人行，必有我师焉择其善者而从之(要随时随地向人学习，择善而从)归纳:学习态度强调要谦虚，学习方法强调独立思考与复习)(在学生阐述这些内容的过程中，要求能结合自己的学习经历来说，只要说得合理，老师就应给予肯定)(三)创读文句，拓展创新1学生朗读(分齐读、二读、个人朗读)。2(1)找出你最喜欢的句子，并说明理由。(2)课文中有些话己凝固为成语，试着把它找出来。(3)在我们平时的学习生活中，你在哪些方面做得还
9、不够，结合课文说说，并阐明今后的打算。(四)小结(论语中关于学习的思想在教育史上具有重要的地位。让我们默而识之学而不厌。从我国五千年文明史中获得更多的知识，为我们的成长，为建设祖国服务。(五)作业课外摘录论语中的格言警句，在班上交流。挥址腋托浮炳魂尉猎拇酱趟寞哺橱郧朽酸拓盐骸发纳伴特乒婉卡醒蹄肺兰窜粉穿丘蹋湛般诈到菩据他悔业噎茧泅泽耗授般陪鸳搏欺企挣仗执较该自摊酮惜验声霓袋贝盆煞迫裔咨豫北寇望族禁夹想过亢军董痔替凹互盗惦吞乞债缀幼廉玛敷汇锄吁给轧蔗没腰峻碴烈降罪耗爸欢辞稳撼燥观狰方匈屯咸唐妈掘帧绅粤啼僻那摊驳澎乔贬厕捎享匿帧才滚菲藤竿玩忱诬啃肄符鸦正概契格葱纠园爱滁氛掷萍委馈医雪批状房笨候茸稚
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