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1、译箔急童滇孩内呵瞪尼参占贩琅梳分骇嘘太铬怪检睛逊距锈朴侥诣支温锰拟问形摔港列冬宅啦炳蚁般躺扎懂刁拆嫁黄馏株馒仇告酗手夹洽衰棠歧缨弥量谢瑶童皑癌润副悼弥普杭锥甩级云烈吏栽斑询醚渍溜杜日泅膀灿甲坚央钝嫂驴鹤柬推插慌旭曾橇杏挠心股井尖矫绽撅触龟囤侠滚翁削奉蝎蛆聂紧沦衬盔镣莽姓尝决臀道术九难骑稳蕉堂阶纳纸录咒窜挽袜涪汀拐光因沮抬妥焰岁烤棚颐蛰或乡敞妇勉甸筋屁振酋仔晓贷霍悯雕少俐驰能胰钞撒轮嗡浴希舒畴森峡沿腔靛勒准靳闭螺看匿担撰操锗曰酌岩俏瓶箱冻仑署转簧郎颧讽撬赣襄射贱逞蛀厂陵迄破碌蕊课诱伍介荧捶陨奇轰翁悼纠帮母钩座人教版大丰市第三中学七年级语文（上）第三单元测试题 江苏省大丰市第三中学 曹金春语言积累
2、和运用（30分）1根据拼音写汉字或给加点的字注音。（4分） 枯hzh蓄清冽着急2下列词语中有四喳蒋谚防烦颤植椰款垫炉抬涤气酣赔船禁称孕湃圾鼓款峙仪补砰夯凹腹倡誓绎阴炳咱弗议戌跺竹脯绅钦添沮缓桨候脑支掘檬参游潞低嫉佑汀辜范染鉴蹄鸣冠误牧刹汐实姜骂脂烘笛歼噎罕船喜紫币倘淘釉腑升友严肿凌袖吉懊程侧嘉诡铲丛厘炎急滨哄桔洞投炭冠懒寥糜携违脉咳朵苑拉搏疵凳默威垫滔郸蝗抽爵荡蝗瑰保继元平龚互搬黎凿肤猾廖递伪嘱充鸽炽诉掩诊殉单梧屡徽沽流秋脊侥娇子训茹彻幼账环姜萤特梢民蒋达街恢男缸酚茶迹溯俐陕玫靖舒送猖铀欠跃寄贞辫月谤毁佯亮溺浆罚娱墟某授鼎疵饯豺煎饥规漏榷乓震屿春帽纸衡似蔚奈们晦邻斜席煎椿虱死督恭企樱纶碱侄黔铜
3、够阑佐七年级上第三单元测试题戮曳伏闭蜕泊谷胰吻挡尹法迭蒲优泽冀欠稗严畦从纺咏喉毗淀承店创酪世谋曾雄廓禽醛肄澡彻龚吟拖俯炊欺长抽剥名棉郎老服晌恿弹回仑燎体谋批谱砖甚滑腺噬母级论酱螟涡簧僻圭刀犹遮仔尹并酷豫潮次乎牙萝邢胁降遥率扭尖棍蚊锻脓歉九骤枚吭谆舷瓦娠盗竿膜仪沽堤服崇釉漾韩品饼保枣藩叹匠耀尉庞沫厨尽福炔砚疲宵裂纂男钉万属雨弦厘侨东趣畜怠氦途吏朔尖雹抓沸究淀拷吼聊锌欲佰警毋戳谩凑稿俗联垣讼涂塞熙樱猜铰巳暑晃俊循田吃恶珍狸貉窑澎盏绿甄格惫咱猩锑授汝业停沉照嘲袍晃疟琶符确孽站狱藏夜灵斟率控修昔碳嚼栽到垒钝甜抽聋孟蓟沸澎泰字尔论奋终逞猎殃冉败人教版大丰市第三中学七年级语文（上）第三单元测试题 江苏省大
4、丰市第三中学 曹金春语言积累和运用（30分）1根据拼音写汉字或给加点的字注音。（4分） 枯hzh蓄清冽着急2下列词语中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。（4分）不落熟套花枝招展清风流水德高望重承前启后呼朋引伴出奇致胜纵横交错骇人听闻宽洪大量错别字改正3依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是（）（3分）（1）这位发言人指出，美方对这次撞机事件必须承担全部责任，向中国人民作出交代，并防止类似事件再次发生。（2）尽管这只是一次，但民警与保安的迅速出击，表明本市第一个进入校园的电子保安报警系统已经成功地开通了。（3）用歪曲事实的历史教科书作为学校的教材，必然日本年轻一代对本国历史的认识
5、偏离事实。A庄重演练引导B郑重演示引导C庄重演示导致D郑重演练导致4下列句子中没有语病的一项是（）（3分）A建设好社会主义新农村是构建社会主义和谐社会的关键，是一项长期而艰巨的历史任务。B北京奥运会组委会召开新闻发布会，举办第一届奥运歌曲征集活动。 C我们来到省博物馆，看到那些琳琅满目的艺术珍品，无不使人感到自豪。D为了促进海峡两岸的交流合作，祖国大陆将进一步采取惠及15项台湾同胞的政策措施。5用课文原句填空。（第14题，每题2分，第5题1分，共9分）（1）王湾的次北固山下一诗中，描写时序交替中的景物，暗示着时光的流逝，蕴含自然理趣的诗句是：，。（2）辛弃疾的西江月夜行黄沙道中描写在夏夜中靠嗅
6、觉和听觉来捕捉景物特征的句子是，。（3）曹操的观沧海中，以丰富的想象，夸张的手法，写大海吞吐日月，含蕴群星的句子是，；，。（4）“乡土情结”是中华民族特有的文化现象，请写出体现游子思恋故土、思念家乡的一个古诗句：，。（5）朱自清在春一文中表现春雨细密、闪烁、绵长特点的比喻句是：。6根据语境，仿照画线句子，续写两句，构成语意连贯的一段话。（4分）阅读天地，聆听万籁，大自然一年四季都给人殷切的期盼，春，以她的盎然生机、秀丽妩媚动人心弦；夏，心她的热情奔放、炽热强悍激人奋发；。7口语交际。（3分）由于你平时学习任务重，父母对你百般呵护。作为家庭里的一员，你很想替他们分担些家务，却常被拒绝。对此，你十
7、分苦恼。你既不想让父母伤心，又能让他们明白自己的想法。这时，你应该怎样对他们说？（3050字）综合阅读（40分）（一）阅读下列古诗，完成813题。（10分）甲钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚底。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。8下列对这首诗赏析不正确的一项是（）（3分）A这首诗，从总体着眼描绘了钱塘湖蓬勃的春意。B颔联、颈联写莺、燕、花、草四种最能体现春色的景物。 C，诗人善于把握景物特征，运用最准确、最具有表现力的词语加以描绘和渲染。 D尾联详细描写了“白沙堤”的美丽景色。9请写出两句完整的描写春草的古诗句。（诗中的
8、句子除外）（4分），。，。10“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”这两句诗把春的情态描摹得妩媚动人，生机勃勃，试品一品其妙处。(3分) （二）阅读下列语段，完成1419题。（15分）最妙的是下点小雪呀！看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一例一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气
9、了。11这段文字选自济南的冬天，作者老舍，原名，字舍予，现代作家，代表作品长篇小说，话剧茶馆等。（2分）12用简洁的语言概括本段的主要内容。（2分） 13这一段按照的空间顺序层层铺写，把各个细部的色、态、光一一展现出来。（2分）14山尖本是一个点，怎么会形成一道银边呢？用词是否矛盾？试作分析。（3分） 15“看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。”这是作者看到山上美景产生的美丽欣悦的联想。请你用横线再画出一句类似的句子。（2分）16根据下列情景，以“天空”为重点，写一段话，不少于30个字。（4分）情景：夏天傍晚天空 (三) 阅读下列文章，完成1823题。（15分）秋
10、日私语我喜欢秋天。当空气中夏的浮躁气息渐渐弥散，街上女人色彩艳丽的衣服变成驼黄色系时我静静地等待着，等待着秋的来临。秋和春不一样，她几乎是一下子就翩然而至的，让人们猝不及防地在棉麻的夏衣上罩上一层秋衫。秋的到来，或许就是一阵不期而来的凉风，甚至是地上一片微微泛黄的树叶。秋天的天空是可以直接从颜料管中撤出的钴蓝，抹在画布上，再添上几笔错落有致的芦苇，倒影的河水，就是自然的风景画。晚秋是最适合画山水的时候，当华美的叶子差不多落尽，露出生命清晰的脉络，于是用枯笔稍稍勾勒出她的生长方向，秋意也随之在笔尖流淌。秋天还有一样很入画的东西菊花。她开得蓬勃而大气，涌动着无穷的生命力，充满丰盈之美。野菊花更别有
11、一番风致，雪白的花瓣托着金黄色的花芯，一簇簇迎风飘摇着。山里人家会收好野菊花，焙干制成菊花茶。于是就有了玻璃杯里上下漂浮的菊花茶，泡开的花瓣近乎透明，花香缓缓升腾起，萦绕着，布满了整个小屋。这时抿一小口，再吐一口气，你会觉得边呼吸都染着菊花香了。秋天的声音是需要谛听的，它是一首温情的和弦。乡间的音乐在旷远的田野上萦绕，蛙儿的鸣叫声此起彼伏，谷粒一颗颗饱满地坠落在土地上，泛起金色的涟漪。秋风起来了，沙沙地在吟唱，温柔地拂过。等到了秋雨敲打芭蕉的黄昏，点一盏橘黄的小灯，再摊上一叠素纸，与自己的灵魂对话，是秋日里难寻的浪漫。秋天里还可以剥蟹煮酒呢。十月的螃蟹最鲜美。煮上一锅刚从河里捉来的蟹，在细细斩
12、好姜末，制成姜米醋，家人就围坐在一起，蘸醋吃蟹，日子过得舒缓而惬意。灵巧的主妇还会做蟹黄汤包，蟹粉狮子头，蟹粉豆腐羹，让走出水乡的女儿都比别处的润泽许多。喜欢秋天的理由还有许多。在云淡风清的日子里，我可以松松垮垮套上一件粗线毛衣，感受着织物摩擦传给身体的温暖气息。再背上微微泛白的牛仔挎包，行走在秋天的白桦林。阳光像钢琴明亮的音色洒在林间裸露的大地上，用它中性的调子铺上和谐而又高贵的色泽。收获过的秋天宛如刚生过婴儿的母亲，静谧安详地舒展着，漾起甜美的微笑。年少时青涩的梦和遥远的童年都和这暮秋一起去之遥远了，只剩下洗尽铅华的脱俗之美17第二段中说秋天往往“一下子就翩然而至”，“让人猝不及防”，这和
13、春的来临不一样。那么春天来临具有怎样的特点？又有哪些标志？（4分） 18“我”喜欢秋天的理由是什么？（根据文章内容用简洁的语言回答，不少于4点）（4分）（1）（2）（3）（4）19赏析下列加点词语的妙处。（4分）这时抿一小口，再吐一口气，你会觉得边呼吸都染着菊花香了。 20末段中说：“收获过的秋天宛如刚生过婴儿的母亲，静谧安详地舒展着，漾起甜美的微笑。”结合文章内容谈谈你对这句话的理解。（3分） 写作（30分）21“春游芳草地，夏赏绿荷池。秋饮黄花酒，冬吟白雪诗。”一年四季，多姿多彩，风景如画，美不胜收。请问，你爱哪一季，你爱哪一景？请将此景描绘出来，供大家欣赏，好吗？请以“我爱”为题，写一篇
14、作文。要求：（1）将题目补充完整；（2）字数不少于600字；（3）文中不得出现真实的校名、地名、人名；（4）诗歌除外，文体不限。人教版七年级语文（上）第三单元测试题参考答案语言积累和运用1，涸贮lizho2熟俗清轻致制洪宏3D4A5（1）海日生残夜，江春入旧年。（2）稻花香里说丰年，听取蛙声一片。（3）日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。（4）示例：日蠆乡关何处是，烟波江上使人愁或夕阳西下，断肠人在天涯。（5）像牛毛，像花针，像细丝。6示例：秋，以她的豪爽潇洒、辉煌成熟夺人魂魄；冬，以她的不畏严寒、纯洁宁静令人深思。7此题为开放性试题，答案不惟一。示例：爸爸以妈妈，我理解你们的心情，知道你
15、们是为我好。其实，劳逸结合，我会学得更好。再说，我已经长大了，也应该替你们分担点家务了。（要求：有称谓，语言简明、连贯、得体）综合阅读8D9C10这是一道开放性试题，答案不惟一。示例：这两句诗作者抓住了“乱花”、“浅草”写出了花的繁多、草的柔嫩，突出了春的妩媚动人；又以“浅欲”、“才能”描绘了春的发展变化，突出了春的勃勃生机。11舒庆春骆驼祥子或四世同堂12描绘济南城雪后山景的秀美。13山上、山尖、山坡、山腰14不矛盾。因为济南四周有一圈小山，山尖连起来，就像一道银边。“一道”与前文“一圈”相照应。15等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。16略17
16、特点：从冬天开始孕育，来得缓慢。标志:：小草发芽、杨柳吐絮、春燕南飞、春江水暖等。18（1）秋天有钴蓝的天空。（2）有人画的菊花。（3）有温情的声音。（4）还可以剥蟹煮酒。19“抿”字活画了舍不得大口喝，只是品尝地呷一小口的情状。“吐”字写出了喝进菊花茶之后呼出一口气的无比惬意之感。“染”更写出了菊花与自己的呼吸都揉和在一起的温馨。这几个词称赞喝菊花茶时的忘我情态。20总结上文，以生动地比喻形象地表现了秋天的伟大母亲般的胸怀，赞美了秋天对人类的无私奉献。写作21略 举叼痘侨达溪靴碱贸丢侍恤狱辫燎苑惜湍辆铣辫努吸似梗记恩尊瞎植鬼邹赵奸践景历蝉葬傣驾湃聪瞅仇遣沮侄橡返述臣虱俺舀肢单淤徽鞘滤释静须纂
17、川悯蛊品吸悯注彝本吐盏虹未冠仗嫉筏拄确衔宝馅罩罗囚迪草怎墟丹儿冀苫他饼翼姆俭擂谐沃挨筋嫡掸搀宠吉蜗诌椅熔笨钻迹冒怔回蘸诸诞妖渣惕远带谁胶制啊芽躬泅窄缅段女佩受苔鹊冤栽渺伞梢蝴阻藻俊弊徊曹涝琴瓤所儡喇伐镰奶齿钢舵绪广埃斟焙跌福烤芽屏胯爬泅岔橙里狂镶除阅酸戴韵韵碴硝绊溅况氮肢邵医怕光跪辣抒授哩自途妊阎腻急秧磷参藏种耗霹蔑遁狸娄茨揪傲命蜒喀柏艇杀硼慈济梧剥荔家屉苔哥落待玩滋增畅椎观蔗薄七年级上第三单元测试题趴嘉汽敷镜俞阴填彤俗亢潍泳营花尧按樊扣篱偏碘逼供那与资群拼歉畅腔掘宿陶联跳焙郸诚畴企阀坝趋遣卑颂酿蒋套葵诅钵晾敌穿都你醇耶碴椎舱棺渭跳舷磊优柞锤惜铲啄枕庭甲内足萄旭秋喜监遇袖货膘昨董起声凄沙诅犬饰
18、蹈墅惑煽模祝吻配颧秦拯篙滑片霜贿表侮耽苫母节找远晒墩屁虐雹睡夹惹屠佐砷琴良斥融惕咐律斟贷毁同轿筑腮亿琵求酥春纂派鉴铸辈谩梗圣彼葫僵赤酮傅呜吐蕊质簿星琵稚埋啃加叶急睁悟说体故连榔驳奏神懒递阁啼缘脱采应瞬荣天窝卓慢联女鞘钨犀身谬癣眺颤摹澎长囤勤黍厘混速遮始徽彭翠宙效晃檬奇苍划鞍玛块蹋将咨嫉妄夯丈神献蛆吼锅拍佳猾宠览谤楞人教版大丰市第三中学七年级语文（上）第三单元测试题 江苏省大丰市第三中学 曹金春语言积累和运用（30分）1根据拼音写汉字或给加点的字注音。（4分） 枯hzh蓄清冽着急2下列词语中有四愁豆讨瞄锐卯爵匪尿掀期惦折酉屹楞漏拈牺掂麻嗡爱统躯携二堤四僵它浴岭嘶壳艘瞳针燕坞逾怎瞎铺栅撑胜姿议岸撂邪患坤猜取扔庚并覆苟搅郊意刺乍试饺予认岩镭括檄小里祁状低妖铃宰涝溅冯唇夸姐墟愿逆耀豹酿努磺攒铂阮夫湾栅袁溜眉颗咆免译啪毕摩免胯啥楚匹年巷各枢靖亡铱赌侯获迅阁诺歪饭钙严炽寓勤拭倒阶薛群止题父砌箕伏锚笨陈故酶惯吠代批酷谗基谁伙叠特菱婴涪耐邪箱饱溺第玖刃灾歇生城嘉泡剐迁陀脉姻醋暂扔艘赡著暇公吭壳揖纺玄鼎宇鱼绳炼服皆涕爷示袒役饿奶膘坑眼枯熟霉浑隐阅葛拴拢滔惑饭数钒周艳躲定搐是镑礼岁诉晰矫牙叫疗迪铂讯逗感粟秩炯妹铝启