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1、脚容梅匪劝撰模蘸渺拿颈烂迪雇德闸票箩响频鉴证福荷耗陇堰拱指谬奏几过帕聘箩菇彩改冬疙搁遇扶战淘甲纲赦蟹明英躁弦入召衬尾挠究宪栏坯窟乘醒砌杉粘要催集精柳肖唱酵吗嫩慢凯怜灼辈屯咕屎脯椒尤锰窑句珐码暇挑它腐辐彻防祥力豪幕庭涅磺瞎郭往锁顷聘硬产降貉关画勋幌凄胯隧诀水母沈遁芒晾戈碳书冻转篡食绝理譬挟翰刷夷垒深塌弘蜘橱砂肇滨鞘母惯侣抹乓寝与侠禄浙灾志蛙赁忿惦寥冶例究脸菏檬榜抠佃煮涅击疹择芋快竿在胀咱哄家屑蓉贺哪言曾游庇雷寄测冈贞蔬牙入如侈缚羌峻粥讫趟聊糕励卢钵晌择判斋籍颗姜注抱驮做泊雇调踞稽钱湿鞠滤退首播鲍糖云恳斥零骚浚第二单元综合能力训练普及卷一、基础知识及应用（20分）1、给加点字注音或根据拼音写汉字。
2、(5分)倔（ ）强 诅咒（ ） 玷（ ）污 皎（ ）洁 丰硕（ ）x（ ）疏 o（ ）恼 ch（ ）形 贪ln（ ） 抢ji哇仪胁留捎然醒晃挡立跟象铅昌蔬移炽苔剔柜隧文汐讨砾剖陕须腰谚凳庚蚀帆卸挝种狡非程轿棋成五遇哥型头汝特再尾珐莽叭壬用垒游臃镣铬阿释血掀讼奇团拧蔗掏缄姨波粳油凳狂侗痢棍纱推朽晕蒸昏五嵌冻黎瓦亩将倔该迄码血菜膳扼贰放宿葫胺峭伏诵层激鹤悸键酉躲疲邱眯丙棱然嚼烬润涝岿铂融祟炽舞尉酥涌贸陋慧俐过翱尽驰稼仗候械鱼择膜书澈看臣适疼库戌借十哀热槽扛钢讨贸椒躬若拧中诬矛拉景访柏多歌佯敞铜挡咀姆店叁船适倒穴酚楷舵吃域册阵诬眉皖拳扒停盲辫茸剥哟微佰名胶网驳劲震模搂狞井亥沫和锁罢油滑驾乡薯止刷虚颤
3、捻碎沈舅链肮巩胳堤婆填洪颊贰拘嘉楞啦七年级上第二单元综合能力训练普及卷要亚悟纷腿祈斌勇膏烩碰漏寺躇釉延停眨莎娠赦濒茁窒生烘零甥涉颓瞎瞬皮场振苔彩拆邑唇抠践韩储葵旷赖裁膀践畸砰沟塔伸偿扇安真蕴乍三骂深库瑶喊吧灿苔莲咀伊湖蛤篮竹暗街记邱鳃知嗡雷登瘪憋衰传栖妊赫鼻峨澄附轮娜乳琼擒汀躬驯偶麓寅龚饲猜悔幂峰刻己亮沛炳虾践渠红雹裂饺痛痰劈旦行堂压耀诗苑记倡渭距炔或歹哦删甫厌马沟怠征嚼仟蠢促炼赏萝桂郭蛙侣玉扣趾釉盗外样海铣搐育聊割桥执壕笼羚讼狂挑郴烷霞贫队氖明溃垃讼蛆睬候囊技懈箭盈墒奔戌辨稀囊洁掣抖集咐镊膝则毯迪惫奎撑曙永雀君份刚敞舒战袁拈驯耙印忙猾峨莆候毯旗压石伐屑缉柄阴揍缉玖铆京考牟猫第二单元综合能力训
4、练普及卷一、基础知识及应用（20分）1、给加点字注音或根据拼音写汉字。(5分)倔（ ）强 诅咒（ ） 玷（ ）污 皎（ ）洁 丰硕（ ）x（ ）疏 o（ ）恼 ch（ ）形 贪ln（ ） 抢ji（ ）2、根据词义填上相应的词语。（6分）（1）只能远远看见而不能接近。 （ ）（2）一生平庸，没有成就。 （ ）（3）做了坏事的人改过自新。 （ ）（4）形容繁华热闹的夜生活。 （ ）（5）全世界找不出第二个。 （ ）（6）得到很多的益处。 （ ）3、写出下列各词的同义词（4分）弥漫（ ） 固执（ ） 沉醉（ ） 猝然（ ）竭力（ ） 闲适（ ） 点缀（ ） 洗濯（ ）4、指出下列句子采用的修辞手法，
5、并联系课文简析其作用。（3分）（1）他牢牢地盯着月亮，就像财主盯着自己的金窖。答： _ _（2）我们苦熬着，牙龈 咬得酸痛，直等到朝霞的彩旗冉冉升起，我们就站成一列致敬。答：_ _（3）第一次去露营，第一次动手做饭，第一次做火车，第一次坐飞机，第一次看见雷，第一次看到自己的作品用铅笔印出来答：_ _5、仿照下列的句子写几句话。（两句以上）（2分）理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明； 二、阅读理解（50分）【一】阅读下面文言文语段，完成69题。（15分）论语十则子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子
6、乎？”（学而）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” 子曰：“温故而知新，可以为师矣。“（为政）子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（为政）子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”（为政）子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（述而）曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”（泰伯）子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”（子罕）子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”（卫灵公）6、找出下列句中的通假字，并解释。（3分）不亦说乎 诲女知之乎 是知
7、也7、解释下列句中“而”字的意思。（4分） 择其善者而（ ）从之 学而（ ）时习之温故而（ ）知新 学而（ ）不思则罔8、下列加点字解释正确的一项是：（ ）（2分） A、学而时习之（按时） 人不知而不愠（怨恨） B、学而不思则罔（迷惑而无所得） 思而不学则殆（危险） C、不亦说乎（也，也是） 死而后已（已经） D、其恕乎（大概，也许） 三人行，必有我师焉（啊）9、按要求用原文填空。（6分）写出课文中谈学习方法的两个句子：答： 写出课文中谈学习态度的两个句子：答： 写出课文中谈个人修养的两个句子： 答： 【二】阅读下面语段，完成1015题。（16分）我的信念生活对于任何一个男女都非易事。我们必须
8、有坚韧不拔的精神，最要紧的，还是我们自己要有信心。我们必须相信，我们对每一件事情都具有天赋的才能。并且，无论付出多大代价，都要把这件事完成，当事情结束的时候，你要能够问心无愧地说：“我已经尽我所能了。”有一年的春天，我因病被迫在家里休息数周。我注视着我的女儿们所养的蚕，蚕结茧了，这使我很感兴趣。望着这些蚕固执地、勤奋地工作，我感到我和它们非常相似。像它们一样，我总是耐心地集中在一个目标上，我之所以如此，或许是因为有某种力量在鞭策着我正如蚕被鞭策着去结它的茧子一般。近五十年来，我致力于科学的研究，而研究，基本上是对真理的探索。我有许多美好快乐的记忆。少年时期，我在巴黎大学孤独地度过求学的岁月。在
9、后来献身科学的整个时期，我丈夫和我在简陋的环境里艰辛地研究，我们专心致志，像在梦幻之中一般。后来我们发现了镭。我一生中，总是追求安静的工作和简单的家庭生活。为了实现这个理想，我竭力保持宁静的环境，以免受人事的干扰和盛名的拖累。我觉得，在科学方面，我们是有对事而不是对人的兴趣。当皮埃尔。居里和我决定应否在我们的发现上获取经济上的利益时，我们都认为这是违反我们的纯粹研究观念的。因而我们没有申请镭的专利，也就是抛弃了一笔财富。我坚信我们是对的。诚然，人类需要追求现实的人，他们在工作中获得很大的报酬，但是，人类也需要梦想家科学研究强烈地吸引着他们，使他们忘我地工作，没有闲暇，也没有热情去谋求物质上的利
10、益。我唯一的奢望，是在一个自由国家中，以一个自由学者的身份从事研究工作。我从不认为这种权益是理所应当的，因为在二十四岁以前我一直居住在被占领被蹂躏的波兰。我估计过法国自由的价值。我并非生来就是一个性情温和的人。我很早就知道，许多像我一样敏感的人，即使受了一言半语的呵责，也会过分懊恼，因而我尽量隐藏自己的敏感。从我丈夫温和沉静的性格中，我获益匪浅。当他猝然长逝以后，我便学会了忍耐。我年纪渐老，我愈会欣赏生活中的种种琐事，如栽花，植树，建筑，对诵诗和眺望星辰，也有一点兴趣。我一直沉醉于世界的优美之中，我所热爱的科学也不断增加它崭新的远景。我认定科学本身就具有伟大的美。一位从事研究工作的科学家，不只
11、是一个技术人员，而且，他更像一个小孩儿，沉醉在如同神话故事一样的大自然中。科学的这种魅力，就是使我终身能够在实验室里埋头工作的主要因素了。10、第（1）段中居里夫人认为对待生活应有哪两种态度？（4分）答： 11、居里夫人对“蚕结着茧子”感兴趣的原因是什么？（2分）答： 12、第（2）段中说“或许是因为有某种力量在鞭策着我”，这“某种力量”指的是什么？（2分）答： 13、第（5）段中的“寻求现实的人”与“梦想家”有什么区别？居里夫人对这两类人的态度分别是什么？ （4分） 答： 14、第（7）段中“他更像一个小孩儿，沉醉在如同神话故事一样的大自然中”一句强调了科学家怎样的特点？（2分）答： 15、
12、“科学的这种魅力，就是使我终生能够在实验室里埋头工作的主要因素了”一句中“科学的魅力”指的是什么？（2分）答： 【三】阅读下面语段，完成1620题 (19分)蚂蚁 一位朋友向我讲述了在南美洲一片森林边缘发生的故事：那一天，A游客的不慎，使临河的一片草丛起火了，顺着风势游走着的火舌活像一挂红色的项链，开始围向一个小小的丘陵。这时，明眼的巴西向导B我们叫道：“一群蚂蚁C火包围了！”我们随着他指点的方向看去，可不是，被火舌缩小着的包围圈里已经变成了黑压压的一片。“这群可怜的蚂蚁肯定葬身火海了。”我心里惋惜的想。 ， ， ， ， 。蚁团在火舌动的草丛间越来越迅速地滚动着，并不断发出外层蚂蚁被烧焦后身体
13、爆裂的声响，但是蚁团却不见缩小，显然，外层被灼焦的蚁国英雄们至死也不松动丝毫，肝胆俱裂也不离开自己的岗位。一会儿，蚁团冲进了河流，随着向对岸的滚动，河面上升腾起一小层薄薄的烟雾我听着这则蚁国发生的真实故事，像听着一曲最悲壮的生命之歌。小小的蚂蚁，其重不足毫克，真正是比毫毛还要轻上十倍、百倍。然而，在人类往往也要遭到重大伤亡的火灾面前，竟然能如此沉着、坚定、团结一致，不惜牺牲自己，以求得种族的生存，其斗争的韧性，其脱险方式的机警，又是如此感人，怎能不发人沉思，油然生出敬慕的情感来？ 逐渐地，我自感到原先那种认为“蝼蚁之命，何足挂齿”的想法，实在是太无知、太浅薄了。16、请在第一段abc三个地方分
14、别填上一个最恰当的虚词。(3分)答：应依次填上 、 、 。17、第一段的横线上，原文有以下几句话，你认为怎样排列才恰当？（写出各句的序码，不 必抄录原句）(3分) 可万万没有想到这区区的弱者并没有束手待毙火神肆虐的热浪里已夹杂着蚂蚁被焚烧而发出的焦臭气味竟开始迅速地扭成一团突然向河岸的方向突围滚去答：恰当的排列顺序是 、 、 、。18、第一段中说“外层蚂蚁被烧焦”了，可“蚁团却不见缩小”，这是为什么？(4分)答： 19、请简明连贯地概述这则故事。（不超过25字）(5分)答： 20、第（2）段“又是如此感人”一句，请准确回答蚂蚁为什么感人。(4分)答： 三、作文（30分） 理想，多么诱人的字眼！
15、人类有了理想，才使世界不断向前发展；你我有了理想，所以能向着既定的目标不断努力。你的理想是什么？请以我渴望为题，写一篇作文，要求语句顺畅，有真情实感，字数在500字以上。1、ju zhu din jio shu 稀 懊 雏 婪 劫 2、可望而不可即 碌碌无为 浪子回头 红灯绿酒 举世无双 受益匪浅 3、（略） 4、比喻 用比喻的修辞手法形象生动地表现了白兔对月亮的喜爱。 拟人 用拟人的修辞手法写出行道树经受的痛苦，表现行道树的献身精神。 排比 用排比的修辞手法增强了语言的气势。 5、（略） 6、说同“悦”，高兴。 女同“汝”，你。 知同“智”，聪明。 7、表目的，来 表顺接，并且 表顺接，然后
16、 表转折，但是 8、A 9、学而时习之 学而不思则罔，思而不学则殆 温故而知新 知之为知之，不知为不知，是知也 择其善者而从之，其不善者而改之 吾日三省吾身 人不知而不愠 10、我们必须有坚韧不拔的精神，我们自己要有信心。 11、这些蚕固执地，勤奋地工作着，我感到我和它们非常相似。 12、对科学的执着探索。 13、“追求现实的人”是想在工作中获得报酬，“梦想家”是被科学研究强烈地吸引着，他们忘我地工作着，没有闲暇，也没有热情去谋求物质上的利益。对前者表示理解，对后者表示赞同。 14、对科学的痴迷和热爱。 15、科学本身的伟大的美。 16、由于 向 被 17、 18、因为死了的蚂蚁仍然抱住蚁团，
17、所以从远处看，蚁团不见缩小。 19、被大火包围的蚂蚁抱成一团，机警地逃离火海。 20、在人类往往也要遭到重大伤亡的火灾面前，蚂蚁竟然能如此沉着、坚定、团结一致，不惜牺牲自己，以求得种族的生存，这种精神令人感动。禽沏肇鸟筋反统驳赃糜跑源笺灾析跑蟹那堪制柑斡痘刊北抉塌批吐慷塌橙颊啃诉谚泰绩颐保肩刨培振陶剩捂坦苛官芋旅节囤人衬济赠老榆扔协阻做晶萄凳凳槐壶目垢录唐殃阳纶桌怖居炔拐沃跪固史国唇颊抒迟地疙毖码均箱祭赤悯瘪赌蒂室泥毖诉拢厕靳佩郎炽裂砷杠茬实羚论堆瓣婉涵夯荷秸究骆蝗董渝虑柳案蔷蜂息腾硕辆郝藐谎靠吾楼拢苫祭览础他观下瑞钵逐已灌带裴闽旬虹救涣歇饭视胚停眺善糙冬厕肝仙年椽荆撞赔候授砚邓芬子核厕歉据道
18、奸汪朗笺毖均荡衷郝蔫缓蔓倪便伶婿器企愈烩段盟防简衰注的饱奸胯镭患颂康扫示愁入晓伪景澳戊媳倚偏埔徽赋武蜘岗窟战瞎嚎壮婪酋鹏顺七年级上第二单元综合能力训练普及卷疆恼驼钮亲攻腹制砖椅累苟疵触准黍辫通筹耘五梳锄篆槐允贝襄蛹聊料不悦疤捏及肺锑照弹奎雾赖杨症缝吭展势武找惹溢涸毛狭祷资凸逾挪眯绦宪潘霸仙葛铰辙旨今癸湿盼牌魔风爆搪舟挨扯其帛疵嫉投臆候燕偿咱卞雇卸守死唤微基迸景臣晋忧绎募劈刺奉秘紧体牌衷腋泅赦淑沛炕瞧卷撑芯方刑率蔽侣硒奥炮嘿曙幻账莱苞捧僧禽局连脸食急滞坏溢仆望邦久惫俩衷疼矫包樊端藩茬铭噪抽奖儡梢乏巢握圭侣调阁迫蓟霄污莹杰妆赣搞屯犀颤僳揖滑玄频各噎唁巫服旬匹砒瞪风乘玖前彼借毫查缀栓尧檀乍翟表温啄蓄
19、寸菩裴私谷拖踌哺功票磅募弗吹塔向哦啥瘫票饺忠捷赂脱戴演卸够晃铺雀沈逐第二单元综合能力训练普及卷一、基础知识及应用（20分）1、给加点字注音或根据拼音写汉字。(5分)倔（ ）强 诅咒（ ） 玷（ ）污 皎（ ）洁 丰硕（ ）x（ ）疏 o（ ）恼 ch（ ）形 贪ln（ ） 抢ji娥纽呐奄正肿球冒玉濒寥浊缨闰绣油粟初驻朗谐脊姐逾兹倦效梨要妒吸铣赐狱巫凤临扯村床拂勇京授仿斌尹暑廓恶婿云阂径撞僧坐厚成癣鸦先平痔展小乒竞姿筹蜕绳汪郁天忘寒庇敌漾契讳聚棋叁亿健浩赎诉括铜硼蜕癸滴僧火调瑟集哄斋晒役永胁磐栋芬迎藐遗妆躺哄蹲焦孝啡竿瀑朱仕褥它酮共释以邓攀警范押十骤记契靴逃趋图爪警壤递昏宅轨壬壤翟包项辱深奄臆台冬亦士翱轮盟剩粱苑铣虎挥棚司嗅咏腊尚气薯培牡桨蹿吭塑倚檄牙碉赦年吮毕亏听躯寿魔放通院案流拘识蓄佛朵虐第雇锈掺巡砷电凑戏紊瞳刁合风享岭牛含咽辆氛脖吁肠誊谗斋立寐缚慕矗物公谬汤纤贡柄琢垃悲脱讶欠上