2018年秋八年级生物上册5.5病毒测试(新版)新人教版.doc

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1、拼十年寒窗挑灯苦读不畏难;携双亲期盼背水勇战定夺魁。如果你希望成功,以恒心为良友,以经验为参谋,以小心为兄弟,以希望为哨兵。第五章 病毒一、单选题1下列做法中不属于利用病毒造福人类的是A 利用病毒达到转基因或基因治疗的目的 B 肝炎病毒、艾滋病病毒等寄生在人体内C 利用动物病毒防治虫害 D 利用减毒或灭毒的病毒制成疫苗2春秋季节易发于婴幼儿群体的“手足口”病,是一种由肠道病毒引起的传染病。对该病毒的相关研究中,不科学的是A 研究药物,阻断其繁殖 B 进行减毒灭活实验,制成疫苗C 研究其传播途径,可进行预防 D 借助光学显微镜,研究其细胞特点3如图是某一个生物体的结构示意图,下列说法正确的是A

2、该图是细菌的结构示意图B 该生物只有寄生在活细胞里才能维持生命活动C 该生物对人类和动植物只有害处D 该生物具有完整的细胞结构4下列属于细菌病毒的是A HIV病毒 B H7N9病毒 C 烟草花叶病毒 D T噬菌体5关于病毒的叙述正确的是A 能够独立生活 B 在生态系统中都作为消费者C 没有细胞结构,是非生物 D 由DNA的外壳和内部的蛋白质构成6小李学习了病毒、细菌和真菌的有关知识后,列表比较了它们的区别,下列完全正确的是选项项目病毒细菌真菌A观察所用仪器电子显微镜高倍光学显微镜放大镜B是否具有细胞结构无无有C是否具有成形的细胞核无有有D繁殖方式自我复制分裂生殖孢子生殖A A B B C C

3、D D7肝炎是由病毒引起的疾病,关于肝炎病毒说法正确的是A 属于细菌病毒 B 遗传物质在细胞核C 观察结构需用电子显微镜 D 可以寄生或独立生活8下面是四种微生物的形态结构示意图,叙述正确的是A 甲、乙、丙、丁都由细胞构成 B 乙类生物细胞中不具有DNAC 丁与植物相比,细胞内没有叶绿体 D 甲和乙都可通过细胞分裂产生后代9在培养细菌的过程中,某同学发现培养基上出现了几种不同类型的菌落。下列为细菌菌落的是A 菌落小,表面光滑粘稠 B 菌落大,呈蜘蛛网状C 菌落小、呈现红、褐等颜色 D 菌落大,呈绒毛状、絮状10小明患流感,喉咙疼还流鼻涕,妈妈给他吃抗生素,可是不见好转。其最可能的原因是( )A

4、 抗生素难以消除因病菌引起的感染症状 B 抗生素难以消除因病毒引起的感染症状C 小明需要注射疫苗,而不是抗生素 D 抗生素要和维生素一起服用才有效果二、判断题11“打开培养皿,暴露在空气中510分钟,然后盖上,封好。”此过程相当于细菌培养的制作培养基。12微生物的个体微小,是单细胞生物。13病毒不能独立生活,必须寄生在其他生物的细胞里。14病毒不具有细胞结构,只有蛋白质外壳和核酸组成的核心。15细菌和真菌混台生长形成的斑块叫菌落。三、综合题16近年来,感染艾滋病的青少年呈上升趋势,引起了卫生部门的重视。艾滋病是一种免疫缺陷病,但只要预防措施得当,艾滋病是可以预防的。请分析回答下列问题: (1)

5、艾滋病的病原体是_,它由蛋白质外壳和内部的_组成。(2)下图中可能传播艾滋病的途径包括_(填序号),针对这些途径,我们可以采取_的预防措施,以达到预防艾滋病的目的。 (3)你认为使用抗生素能治疗艾滋病吗?_。理由是_。17狂犬病是由狂犬病毒引起的急性传染病。狂犬病毒能够在野生动物,如狼、狐、蝙蝠;家养动物,如:狗、猫、牛,以及人之间传播。被携带狂犬病病毒的动物咬伤后,可被感染。狂犬病一旦发病,死亡率达百分之百,唯一的措施是被动物咬伤前后注射疫苗。疫苗可阻止病毒的增殖,达到预防狂犬病的目的。请回答以下问题:(1)狂犬病病毒结构特殊,如下图所示,只由_和_构成;只能寄生在人或动物的_中,故其属于_

6、病毒。(2)很多爱心人士自愿收留流浪猫和流浪狗,作为自己的宠物。从预防狂犬病的角度,你对他们提出哪些切实可行的建议?(一条即可)_18如图是五种微生物图,请据图回答下列问题(1)图中_是病毒,它没有细胞结构,一般由蛋白质外壳和_组成,繁殖方式是_ (2)图中B与C、D、E在细胞结构上的主要区别是:B无成形的_ (3)图E中的a是_,图中的C、D、E都通过产生a来繁殖后代 (4)图中的_(填序号)可以把葡萄糖转化为酒精和二氧化碳 (5)以上大多数生物在自然界中的作用主要是:作为_参与物质循环 (6)图中的C能产生_,它是一种著名的抗生素类药物,可治疗多种细菌性疾病参考答案1-10BABDB DCCAB11错 12错 13对 14对 15错8 人类免疫缺陷病毒(HIV) 遗传物质 (核酸或 RNA) 切断传播途径 不能 抗生素能杀死或抑制某些细菌,对 HIV 病毒不起作用9 蛋白质 遗传物质 细胞 动物 为流浪猫注射狂犬疫苗10 A 遗传物质 自我复制 细胞核 孢子 D 分解者 青霉素4

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