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1、江苏省泰州市姜堰区 2017-20182017-2018学年七年级历史下学期期中试题 （考试时间 60分钟 满分 50分） 请注意：1.本试卷分选择题和非选择题两个部分 2.所有试题的答案均填写在答题纸上，答案写在试卷上无效。 第一部分 选择题（共 20分 每小题 1 分) 1.下图是隋朝重大历史事件的时间轴，与图中的相关的历史事件是 A建立隋朝 B隋灭陈，统一全国 C开凿大运河 D隋末战争爆发 2. 隋朝开凿大运河的主要目的是 A加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治 B加强水利灌溉 C供隋炀帝到江都巡游 D为了对高丽战争 3. “”隋炀帝乘 龙舟 从洛阳巡游到扬州，要经过大运河的哪几段 通济渠
2、 永济渠 邗沟 江南河 A B C D 4. 了解历史时序，初步掌握历史发展的基本线索是学习历史的基本要求。与下图中对应的 朝代是 A汉朝 B唐朝 C明朝 D清朝 5. “”中共中央颁布了改进工作作风的八项规定，大力提倡 例行勤俭节约、严守廉洁从政 。 “”古时候即有 居安思危、戒奢从简 的皇帝，他在魏征劝谏后，即能身体力行、持之以恒， 这位皇帝是 A隋炀帝 B汉武帝 C唐太宗 D唐玄宗 1 6. “”“殿试第一称 状元 ，号称 大魁天 ”下 ，是科举考试中的最高荣誉，历史上，广东一 共出了 9 位文状元和 5 位武状元。殿试制度的创立者是 A隋炀帝 B唐太宗 C武则天 D唐玄宗 7.唐朝的城
3、市既是当时中国政治、经济和文化交往的中心，又是国际性大都会的是 A洛阳 B长安 C扬州 D成都 8. 农村稳则社会安，农民富则国家盛，农业丰则基础强，而农业的根本出路则在科技创新。 唐朝农业发展迅速，生产工具改进，出现了 司母戊鼎 曲辕犁 筒车 地动仪 A. B. C. D. 9.“”渔阳颦鼓动地来，惊破霓裳羽衣曲。 紧急的战报打破了唐玄宗与杨贵妃的歌舞升平。 促使唐朝形势急转直下的是 A. 黄巾起义 B. 藩镇割据 C. 宦官专权 D. 安史之乱 10. 宋太祖为了加强中央集权统治，在政治、军事和经济等方面采取了一系列措施。下列措 施中属于经济方面的是 A. 解除禁军将领的兵权，并经常调换军
4、队将领，定期换防 B. 重用文臣掌握军政大权，采取重文轻武的政策 C. 在地方设置转运使，把地方财政收归中央 D. 在宰相之下设置若干副宰相，与宰相共同议政 11. “”穿越到北宋，在它的军队中你会发现一个奇怪的现象 兵不识将，将不识兵 。出现这 种现象的原因是北宋统治者为了 A. 加强禁军 B. 防止武将专权 2 C. 提高军队战斗力 D. 提高文人地位 12.你看过电视连续剧天龙八部吗？此剧以我国历史上民族政权并立的时代为背景，剧中 主要人物萧峰是契丹人。那么统一契丹建立契丹国的是 A.阿保机 B.赵匡胤 C.元昊 D.阿骨打 13. 与北宋并立的西夏少数民族政权是哪族建立的 A.契丹族
5、B.女真族 C.回纥 D.党项族 14.“”“”自古以来，中原王朝与边疆少数民族的关系有 战 也有 和 。1004年宋辽澶州之战 中，宰相寇准力劝下列哪位皇帝亲征 A.宋太祖 B.宋太宗 C.宋真宗 D.宋神宗 15. “”我国最早也是世界最早的纸币 交子 （如下图）出现在 A. 秦朝 B. 唐朝 C. 宋朝 D. 元朝 16.宋朝时期，有一位阿拉伯商人运载一批货物到泉州销售，他抵达泉州后应到哪个机构办理 手续 A.都护府 B.市舶司 C.宣政院 D.理藩院 17.“”苏湖熟，天下足 表明全国的经济重心发生了重大的转移，其方向是 A从黄河流域转移到长江流域 B从长江流域转移到黄河流域 C从长江
6、流域转移到珠江流域 D从珠江流域转移到长江流域 18“” 一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕 ，毛泽在沁园春“雪中提到的 一代天 ”骄 是我国哪一民族的首领 3 A. 党项族 B. 蒙古族 C. 女真族 D. 契丹族 19.国家统一是中国历史发展进程中不可阻挡的历史潮流。中国古代史上结束长期分裂，实 现统一的朝代包括 秦朝 隋朝 南宋 元朝 A. B. C D 20.“”人生自古谁无死，留取丹心照汗青 是谁的名句 A. 杜甫 B. 白居易 C文天祥 D寇准 第二部分 非选择题（共 30分） 21创新是一个民族发展的灵魂，是一个民族进步的不竭动力。自古以来中华民族就是富有 创新精神的民族。结合所
7、学知识探究以下问题。（本题 7 分） 探究一 制度篇 现在各国的考试制度，差不多都是学英国的。穷流溯源，英国的考试制度，原来是从我 们中国学过去的。 孙中山 （1）指出材料中所说的古代中国的考试制度是什么？该制度正式确立的标志是什么?(2 分) 探究二 经济篇 （2）生产工具的创新和改进是劳动人民智慧的结晶，也是社会生产力显著提高的标志。列举 我国古代唐、宋历史上哪些生产工具的创新和改进推动了经济发展。（唐宋各一例，2 分） 探究三 文化篇 如下图 （3“”）根据上图和所学知识，说出我国唐朝文学的主要表现形式。其中被誉为 诗圣 的是 谁？（2 分） 探究四 感悟篇 4 （4）综合以上内容，在如
8、何培养自己的创新能力方面你获得了哪些启示？（1 分） 22. 和谐是人类永恒的追求，隋唐时期的各种制度和政策，对于我们今天建设和谐社会和持 久和平、共同繁荣的和谐世界，依然有着很多可资借鉴的地方。按要求回答下列问题。（本 题 8 分） 步骤一：走进历史，了解社会和谐。 （1）社会经济的和谐：请举出这段时期出现的两个盛世局面。（2 分） （2）国家与国家的和谐：请举出唐朝与周边国家友好交往的两个典型事例两例。（2 分） （3）民族与民族的和谐：请举出唐朝与周边民族和谐相处的一个典型事例。（1 分） 步骤二：反思历史，认识不和谐的音符。 （4）隋朝因暴政而导致亡国的君主是谁？（1 分） 步骤三：关
9、注现实，为创建和谐社会献计献策。 （5）结合本主题和所学知识，你认为如何才能构建和谐社会，实现国家的长治久安？（2 分） 23. 阅读下列材料，回答问题。（本题 7 分） 材料一：唐朝开元末年，出现了长达八年的叛乱唐朝后期，藩镇割据的态势越来越严 重，中央已无力控制藩镇。907年，一位节度使建立了后梁政权，至此，中国历史进入五代 十国时期。 材料二：在中央，他采取分化事权的办法，削弱相权。在地方，他派文臣担任各地州县的长 官。为防止知州的权利过大，他还设置官职以分知州的权利，被以后的历代沿用。 材料三：他下令取消节度使收税的权利，除各州留一部分用作地方的必要支出外，其余一切 税收由中央掌控，后来又陆续在地方设置了一个重要官职，把地方财富收归中央。 （1“”“”）材料一中的 长达八年的叛乱 指的是什么？材料一中的 一位节度使 指的是谁？ （2 分） （2“”“）材料二、三中的 他 都指的是哪位宋朝皇帝？他设置了哪一个官职 以分知州的权 ”利 ？（2 分） 5