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1、第 1 页 八年级英语教学工作总结 特征码 qBCnqocaCZItOUeianHb 一学期的时光转瞬即逝。在过去的时光中，有过辛酸，有过欢 乐；有过彷徨，也有收获，在荆棘中坎坷而行。在学校领导的 关心帮助下，在老师们的大力支持下，我较好地完成了我的本 职工作。为了能在以后的工作中更好地发挥自己的优势，及时 总结经验，吸取教训，总结前段工作如下： 今年,我任教八年级（113） （114）以及西校区 18 班的英语。经 过一年的学习，大部分学生基本上会说简单的对话，看懂简单 的英文读物，但部分学生基础很差，单词基本不会；他们不敢 开口讲英语，更不懂英文写作；再加上本国语影响，这些学生 要学好英语
2、很不容易。英语是中学生的一门主课，无论是学校、 家长还是学生都很重视它，但是不少学生觉得这门功课单调枯 燥，学起来吃力，甚至有不少学生放弃了它。究其原因，是学 生对英语学习的接触面小，说练机会少，以及他与中文的部分 反差的诸多因素，使得学生对英语学习常常存在“厌、怕、弃” 的不健康的心理。这使我不得不改进教学方法。 一、努力建立融洽的师生关系。 相对来说，初中生比小学生独立性强，自尊心也逐渐增强，渴 望得到尊重。师生之间只有互相尊重，互相信任，才能建立起 第 2 页 友好关系，从而促进学生学习的兴趣。所以我必须树立正确的 学生观，正确认识学生的主体地位。我用自己满腔的爱去关心、 尊重学生，耐心
3、细致地指导学生，使自己成为学生欢迎和爱戴 的人。上课时我是学生的老师，循循善诱和激发学生学习的积 极性，大胆求异创新；课后我却成为他们的好朋友，无话不谈， 亮起心灵之光；生活上，我是他们的父母，关怀备至。 二、严谨治学，保持良好的教态。 教师的教风直接影响学生的学风。教师的一言一行，无时无刻 不在影响着学生。所以我提高自己的思想觉悟，做到爱岗敬业， 学而不厌，为人师表，还要保持良好的教态。老师的教学语言 和教态对学生的学习有直接的影响。老师的教态好，学生就喜 欢，他们听课的兴趣就高，接受知识也快。如我介绍新句型时， 我利用语言的轻重，语调的高低，和一定的动作表情，尽量引 起学生的注意和兴趣。当
4、学生回答问题时，我的表情变得自然 亲切，使学生他们感到老师对他们的信任，这样学生就增添了 勇气，就能大胆地回答问题。 三、积极创造语言情景。 八年级英语这本教材充分吸收了国际上新的外语教学理念和实 践经验，注重对学生综合语言能力的培养和训练。教材图文并 茂，安排了大量生动有趣的活动内容，使英语学习变得容易而 有趣。教材围绕着实用的话题，逐步开展教学内容和实践活动， 符合中学生的年龄、心理特征和学习语言的规律。它强调运用 第 3 页 任务型教学法把探究性学习引入外语学习中，使学生主动融入 创造性的、有意义的整体语言学习中。所以我想方设法创设语 言情景以激发学生的求知欲，从而提高他们的学习兴趣。在听 与说中培养语言能力，在听与说中激发学生的热情和兴趣。 四，成绩方面：经过努力，学习成绩有所提高。当然，成绩的 取得，离不开同学们的努力，更离不开领导的指导和各位同事 的支持。经过一个学期的努力，期末考只是一种考验。无论成 绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是 最重要的，重要的是今后如何自我提高，如何共同提高两班的 英语水平。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多 想，多学习，争取进步。 总之，本人在过去的一年中，有过收获，也有失落。 “路漫漫 其修远兮，吾将上下而求索。 ”我将继续努力，力争佳绩。